下面是某校的生物科技活動(dòng)小組關(guān)于“調(diào)查人群中某項(xiàng)性狀的遺傳”的課題的研究方案,請分析該研究方案并回答有關(guān)問題:

a.課題名稱:人群中××性狀的調(diào)查。

b.研究目的:了解人群中某些性狀的遺傳特點(diǎn)。

c.研究內(nèi)容:人群中的××性狀。

d.材料及用具:人類有關(guān)性狀的調(diào)查記錄表、匯總表、鉛筆等。

e.研究過程:實(shí)際調(diào)查。把調(diào)查表發(fā)給若干個(gè)班級的同學(xué),把他們各自的家庭成員的××性狀記錄在調(diào)查表中。

f.調(diào)查結(jié)果分析:

(1)人群中的性狀很多,在下列四項(xiàng)中,你認(rèn)為不應(yīng)該選擇________項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查,理由是________。

A.能否卷舌

B.身高

C.血型

D.紅綠色盲

(2)下面是一個(gè)關(guān)于發(fā)際形狀的調(diào)查記錄表,請指出其中的不完善之處。

答案:
解析:

 。1)B 該性狀受環(huán)境因素影響較大(其他合理答案也可)

  (2)沒有按要求填寫“自己”的性別。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2006-2007學(xué)年高二年級上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013

下面列出了幾種某校的生物科技活動(dòng)小組研究確定礦質(zhì)元素X是否為植物所必需的礦質(zhì)元素的實(shí)驗(yàn)方案,其中最科學(xué)的設(shè)計(jì)是

①以土壤為基質(zhì)盆栽,澆缺少元素X的完全營養(yǎng)液;④以土壤為基質(zhì)盆栽,澆蒸餾水;

②以沙土為基質(zhì)盆栽,澆缺少元素X的完全營養(yǎng)液;⑤以沙土為基質(zhì)盆栽,澆完全營養(yǎng)液;

③只用缺少元素X的完全營養(yǎng)液培養(yǎng),不用基質(zhì);⑥只用完全營養(yǎng)液培養(yǎng),不用基質(zhì);

⑦只用含元素X的營養(yǎng)液培養(yǎng),不用基質(zhì);⑧只用蒸餾水培養(yǎng),不用基質(zhì)。

[  ]

A.以④為實(shí)驗(yàn)組,①為對照組

B.以⑦為實(shí)驗(yàn)組,⑧為對照組

C.以③為實(shí)驗(yàn)組,⑥為對照組

D.以②為實(shí)驗(yàn)組,⑤為對照組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某校生物科技活動(dòng)小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案:

   Ⅰ 課題名稱:人群中××性狀的調(diào)查。

Ⅱ 研究目的、研究內(nèi)容、材料用具、研究過程(略)。

III 調(diào)查結(jié)果分析。

請分析該研究方案并回答有關(guān)問題:

(1)根據(jù)下面的“家庭成員血友病調(diào)查表”,判斷“本人”的基因型(用B或b表示)是                         。

家庭成員血友病調(diào)查表

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

哥哥

妹妹

本人

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測:第五章基因突變和其它變異;第六章從雜交育種到基因工程 題型:綜合題

下面是某校生物科技活動(dòng)小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案:

Ⅰ課題名稱:人群中××性狀的調(diào)查。

Ⅱ研究目的、研究內(nèi)容、材料用具、研究過程(略)。

Ⅲ調(diào)查結(jié)果分析。

請分析該研究方案并回答有關(guān)問題:

(1)根據(jù)下面的“家庭成員血友病調(diào)查表”,判斷“本人”的基因型(用B或b表示)是____________。

家庭成員血友病調(diào)查表

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

哥哥

妹妹

本人

 

 

 

 

 

 

 

 

(說明:空格中打“√”的為血友病患者)

(2)下表是關(guān)于單眼皮和雙眼皮遺傳情況的調(diào)查結(jié)果。據(jù)表回答下列問題:

組別

婚配方式

調(diào)查

家庭數(shù)

兒子

女兒

單眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

第一組

單眼皮

單眼皮

35

17

0

23

0

第二組

雙眼皮

單眼皮

300

36

122

75

99

第三組

單眼皮

雙眼皮

100

24

28

19

33

第四組

雙眼皮

雙眼皮

220

31

98

25

87

根據(jù)表中第________組調(diào)查結(jié)果,可直接判斷出眼皮的顯性性狀是________。理由是________________________。

(3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男子患一種遺傳病,該男子的祖父、祖母、父親都患此病,他的兩位姑姑中有一位也患此病,這位患病姑姑又生了一個(gè)患病的女兒。其他家族成員都正常。

①請根據(jù)該男子及其相關(guān)家族成員的情況,在圖示方框中繪制出遺傳系譜圖,并標(biāo)出該男子及其直系親屬的基因型。(用D或d表示)

②此遺傳病的遺傳方式是________________________。

③該男子(色覺正常)與表現(xiàn)正常、其父親為紅綠色盲的女性婚配,預(yù)期生出完全正常的孩子和只患一種病的孩子的概率分別是________和________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下面列出了幾種某校的生物科技活動(dòng)小組研究確定礦質(zhì)元素X是否為植物所必需的礦質(zhì)元素的實(shí)驗(yàn)方案,其中最科學(xué)的設(shè)計(jì)是
①以土壤為基質(zhì)盆栽,澆缺少元素X的完全營養(yǎng)液;
④以土壤為基質(zhì)盆栽,澆蒸餾水;
②以沙土為基質(zhì)盆栽,澆缺少元素X的完全營養(yǎng)液;
⑤以沙土為基質(zhì)盆栽,澆完全營養(yǎng)液;
③只用缺少元素X的完全營養(yǎng)液培養(yǎng),不用基質(zhì);
⑥只用完全營養(yǎng)液培養(yǎng),不用基質(zhì);
⑦只用含元素X的營養(yǎng)液培養(yǎng),不用基質(zhì);
⑧只用蒸餾水培養(yǎng),不用基質(zhì)。


  1. A.
    以④為實(shí)驗(yàn)組,①為對照組
  2. B.
    以⑦為實(shí)驗(yàn)組,⑧為對照組
  3. C.
    以③為實(shí)驗(yàn)組,⑥為對照組
  4. D.
    以②為實(shí)驗(yàn)組,⑤為對照組

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