【題目】如圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遺傳病,Ⅱ﹣7不攜帶乙病的致病基因,在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下,以下分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲病為伴X染色體顯性遺傳
B. Ⅱ﹣6的基因型是DDXABXab或者DdXABXab
C. Ⅲ﹣15和Ⅲ﹣16結(jié)婚,所生的子女患乙病的概率是1/8
D. Ⅲ﹣13患兩種遺傳病的原因是Ⅱ﹣6減數(shù)分裂時(shí),發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,形成的XAb雌配子
【答案】D
【解析】
分析題圖:甲病是伴性遺傳病,且具有男患者的女兒都患病的特點(diǎn),因此屬于伴X染色體顯性遺傳;Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7都不患乙病,但他們有患乙病的兒子,說(shuō)明該病是隱性遺傳病,且Ⅱ﹣7不攜帶乙病的致病基因,則乙病為伴X染色體隱性遺傳;Ⅱ﹣10和Ⅱ﹣11都不患丙病,但他們有一個(gè)患該病的女兒,說(shuō)明該病為常染色體隱性遺傳病。
由以上分析可知,甲病為伴X染色體顯性遺傳,A正確;Ⅱ﹣6患甲病,但是后代有正常個(gè)體,所以Ⅱ﹣6的甲病基因型是XAXa,后代有患乙病的男孩,所以Ⅱ﹣6乙病的基因型是XBXb,丙病基因型是DD或Dd,所以Ⅱ﹣6的基因型是DDXABXab或者DdXABXab,B正確;只分析乙病,Ⅲ﹣15的基因型是1/2XBXB、1/2XBXb,Ⅲ﹣16的基因型是XBY,所生的子女患乙病的概率是1/2×1/4=1/8,C正確;關(guān)于甲病和乙病,Ⅱ﹣6的基因型為XABXab,Ⅱ﹣7的基因型為XaBY,Ⅲ﹣13患甲和乙兩種遺傳病,其基因型為XAbY,因此Ⅲ﹣13患兩種遺傳病的原因是II﹣6號(hào)的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期,兩條X染色體的非姐妹單體發(fā)生了交叉互換,產(chǎn)生XAb的配子,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,D錯(cuò)誤;故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】JS-K是一種新合成的抗腫瘤藥物。研究者研究了JS-K對(duì)胃癌細(xì)胞的抑制效應(yīng)及機(jī)制,并對(duì)其在體內(nèi)的抗腫瘤效應(yīng)進(jìn)行了評(píng)估。
(1)與正常細(xì)胞相比,胃癌細(xì)胞的特點(diǎn)有__________(寫(xiě)出兩點(diǎn))。培養(yǎng)胃癌細(xì)胞時(shí),為防止污染,需在培養(yǎng)液中添加一定量的__________。
(2)研究者檢測(cè)不同條件下胃癌細(xì)胞存活率,結(jié)果如圖1、圖2。
圖1結(jié)果表明:__________。
圖2中__________組結(jié)果表明JS-K是通過(guò)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡發(fā)揮抑瘤效應(yīng)的。
(3)研究者進(jìn)一步研究了JS-K誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡的機(jī)制。
①NAC是一種活性氧的清除劑。研究者用__________處理胃癌細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其與不做任何處理的胃癌細(xì)胞存活率相似,但比用JS-K處理的胃癌細(xì)胞存活率__________,證明JS-K通過(guò)促進(jìn)活性氧的產(chǎn)生誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡。
②已知活性氧過(guò)度累積會(huì)導(dǎo)致線(xiàn)粒體膜受損。研究者用JS-K處理胃癌細(xì)胞后,檢測(cè)細(xì)胞中細(xì)胞色素C的含量,結(jié)果如圖3。
據(jù)圖3可知,膜受損的線(xiàn)粒體通透性改變,使細(xì)胞色素C(凋亡誘導(dǎo)蛋白)流入__________中,促使凋亡發(fā)生。
(4)研究者用__________酶處理胃腫瘤組織獲得單細(xì)胞懸液,注射到數(shù)只無(wú)胸腺小鼠腋窩皮下,形成皮下瘤。當(dāng)皮下瘤可觸及時(shí),將上述小鼠隨機(jī)分為對(duì)照組和給藥組,給藥組注射溶于緩沖液的8μM/kg的JS-K,隔天給藥一次,共計(jì)給藥15次。每4~5天測(cè)算皮下瘤體積及重量。結(jié)果顯示,給藥組的皮下瘤體積和瘤重都小于對(duì)照組,此實(shí)驗(yàn)證實(shí)JS-K在小鼠體內(nèi)表現(xiàn)出良好的抑瘤效果。請(qǐng)預(yù)估JS-K用于人胃癌治療可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn):__________(至少兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸第一階段的部分變化過(guò)程如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)楸嵝枰喾N酶參與B. 細(xì)胞呼吸第一階段既消耗ATP、又產(chǎn)生ATP
C. 不同生物細(xì)胞呼吸第一階段的場(chǎng)所不同D. NADH也是細(xì)胞呼吸第一階段的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)有的生產(chǎn)模式違反的生態(tài)工程原理是( )
A. 整體性原理B. 協(xié)調(diào)與平衡原理
C. 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理D. 物質(zhì)循環(huán)再生的原理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過(guò)程。下列說(shuō)法中不正確的是
A. 實(shí)現(xiàn)①過(guò)程常用纖維素酶和果膠酶
B. 雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)④和⑤過(guò)程可以培育成雜種植株說(shuō)明雜種細(xì)胞具有全能性
C. 植物體細(xì)胞雜交可克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
D. 盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類(lèi)、氨基酸等有機(jī)營(yíng)養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】限制酶可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamH Ⅰ、EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ及BgI Ⅱ的辨識(shí)序列及每一種限制酶的特定切割部位。其中哪兩種限制酶切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)結(jié)合,其末端互補(bǔ)序列是
A. BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ;末端互補(bǔ)序列:—AATT—
B. BamH Ⅰ和Hind Ⅲ;末端互補(bǔ)序列:—GATC—
C. BamH Ⅰ和BgI Ⅱ;末端互補(bǔ)序列:—GATC—
D. EcoR Ⅰ和Hind Ⅲ;末端互補(bǔ)序列:—AATT—
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通常母雞的羽毛寬、短、鈍且直,叫母羽;雄雞的羽毛細(xì)、長(zhǎng)、尖且彎曲,叫雄羽。所有的母雞都只具有母羽,而雄雞可以是母羽也可以是雄羽。雞的這種羽毛性狀由位于常染色體上的一對(duì)等位基因控制(用H、h 表示),F(xiàn)用一對(duì)母羽親本進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)子代中的母雞都為母羽,而雄雞中母羽:雄羽=3:l, 請(qǐng)回答:
(1)親本都為母羽,子代中出現(xiàn)雄羽,這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為__。母羽和雄羽中顯性性狀是___。
(2)在子代中,母羽雞的基因型為_______。將子代的所有母雞分別和雄羽雞雜交,理論上后代雄雞的表現(xiàn)型及比例是______。
(3)現(xiàn)有各種表現(xiàn)型雞的品種,為進(jìn)一步驗(yàn)證親本中的母雞是雜合子,請(qǐng)另行設(shè)計(jì)一雜交實(shí)驗(yàn),用遺傳圖解表示。(須寫(xiě)出配子)。
______________________________________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①~④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,下列敘述正確的是( 。
A. O2通過(guò)圖②方式運(yùn)輸,甘油通過(guò)圖①方式運(yùn)輸
B. 圖①③中載體蛋白的形狀改變均需要由ATP提供能量
C. 圖①轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的速率比②要大
D. 圖④方式體現(xiàn)了質(zhì)膜的流動(dòng)性,小分子物質(zhì)不能通過(guò)類(lèi)似的方式運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色,用普通光學(xué)顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。對(duì)此圖像的觀察與分析,錯(cuò)誤的是
A. 先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范
B. 可觀察到箭頭所指細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞壁
C. 在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細(xì)胞
D. 細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)成分與該染料結(jié)合能力不同
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