【題目】人類的X、Y兩條染色體既有同源區(qū)段,又有非同源區(qū)段如右圖所示 下列敘述正確的是

A性染色體上的等位基因只存在于同源區(qū)

BI、、區(qū)段上的基因均與性別決定相關(guān)

C血友病、紅綠色盲致病基因只存在于I非同源區(qū)

D遺傳上與性別相關(guān)聯(lián)的基因只存在于I、非同源區(qū)

【答案】C

【解析】性染色體上的等位基因除了存在于H同源區(qū),還可以存在于I的非同源區(qū)段,如色盲基因存在于I段, A錯(cuò)誤;與性別決定相關(guān)的基因主要是存在于III區(qū)段的睪丸決定基因,而且性染色體上的色盲基因、血友病基因等都與性別決定無關(guān),B錯(cuò)誤;血友病、紅綠色盲致病基因只存在于X染色體的I非同源區(qū),在Y染色體上沒有對(duì)應(yīng)的基因,C正確片段是同源區(qū)段,II片段上基因控制的遺傳病,人群中男性患病率不一定等于女性,如色盲遺傳男性患者多于女性,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙為處于不同分裂階段的兩種動(dòng)物細(xì)胞,都含有兩對(duì)同源染色體。下列敘述中錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞甲的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央

B.細(xì)胞甲產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C.聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞乙,而不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞甲

D.細(xì)胞乙的染色體與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用大致過程如下圖所示。請(qǐng)回答:

1過程a屬于光合作用的 階段,在此過程中光能被吸收并轉(zhuǎn)化為 中的化學(xué)能。

2過程b中被還原成的三碳糖,多數(shù)用于 ;運(yùn)到葉綠體外的三碳糖合成 。

3把在適宜光照條件下生長的綠色植物,突然移至黑暗環(huán)境,短時(shí)間內(nèi)的含量將

4葉綠體中的主要色素是 ,用于分離色素的試劑是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,通入不同濃度的氧氣后,其氧氣的消耗量和二氧化碳產(chǎn)生量如下表所示。下列分析正確的是假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖

A氧濃度為a時(shí),細(xì)胞呼吸不在線粒體中進(jìn)行;氧濃度為e時(shí),細(xì)胞呼吸只在線粒體中進(jìn)行

B氧濃度為b時(shí), 葡萄糖的消耗量為03mol/min,較適宜蘋果的儲(chǔ)藏

C氧濃度為c時(shí),酒精發(fā)酵消耗葡萄糖的量為06mlo/min

D氧濃度為d時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳中有1/2來自酒精發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某多肽鏈的相對(duì)分子質(zhì)量為1.032×104,每個(gè)氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量為120,那么該多肽化合物是由多少個(gè)氨基酸構(gòu)成的

A. 120 B. 101 C. 100 D. 99

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂快等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是

A、完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下

B、胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

C、未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

D、胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過

A實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論

B實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論

C假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證

D分析→假說→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年,有人利用肉毒桿菌毒素進(jìn)行除皺美容,這遭到了部分專家的質(zhì)疑。肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取的毒蛋白,是自然界已知的最強(qiáng)的神經(jīng)毒素。它能選擇性地阻遏乙酰膽堿(一種興奮性遞質(zhì))的釋放過程,這種毒素對(duì)興奮傳遞的作用是( )

A. 使興奮的傳遞中斷 B. 使另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

C. 使興奮的傳遞加速 D. 使另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)一個(gè)人突然遇見很危險(xiǎn)的情境時(shí),血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過程屬于

A神經(jīng)調(diào)節(jié) B體液調(diào)節(jié)

C神經(jīng)體液調(diào)節(jié) D激素調(diào)節(jié)

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