【題目】1920年仲斯發(fā)現(xiàn)牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶,定名為核糖核酸酶,由124個(gè)氨基酸組成,具有4對(duì)二硫鍵維系空間結(jié)構(gòu).以下有關(guān)敘述,正確的是( )

A. 合成該酶所需要的能量直接來(lái)自于細(xì)胞呼吸

B. 含有123個(gè)肽鍵,編碼它的模板上至少需要124×3個(gè)密碼子

C. 該酶中游離的氨基和羧基至少各1個(gè),氧原子數(shù)至少125

D. 該酶的盤曲和折疊結(jié)構(gòu)被打開時(shí),滴加雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色反應(yīng)

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào),該蛋白質(zhì)是由124個(gè)氨基酸脫水縮合形成,含有一條肽鏈,具有4對(duì)二硫鍵。脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基和羧基。脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算:(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基。

A、合成該酶所需要的能量直接來(lái)自于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP,A錯(cuò)誤;

B、該酶含有124-1=123個(gè)肽鍵,編碼它的模板上至少需要124個(gè)密碼子,124×3個(gè)堿基,B錯(cuò)誤;

C、蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基,該蛋白質(zhì)只含有1條肽鏈,因此至少有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基;由于1個(gè)肽鍵中含有1個(gè)氧原子,所以氧原子數(shù)至少123+2=125個(gè),C正確;

D、該酶的盤曲和折疊結(jié)構(gòu)被打開時(shí),空間結(jié)構(gòu)被破壞,但肽鍵沒有斷裂,所以滴加雙縮脲試劑后仍會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng),D錯(cuò)誤.

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料,分別用不同濃度赤霉素和生長(zhǎng)素處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列敘述正確的是

A. 圖甲表明,促進(jìn)野生型擬南芥生長(zhǎng)的最適赤霉素濃度是1.5μM

B. 圖乙表明,高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)野生型擬南芥的生長(zhǎng)具有抑制作用

C. 實(shí)驗(yàn)表明,該種超矮生型突變體對(duì)赤霉素和生長(zhǎng)素不敏感

D. 實(shí)驗(yàn)表明,超矮生型突變體細(xì)胞表面一定缺乏赤霉素和生長(zhǎng)素的受體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了HO,那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的—COOH

B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過程

C. c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D. 圖中結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,ATP合成酶由凸出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分構(gòu)成。當(dāng)H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時(shí),可使ADPPi形成ATP。下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.ATP合成酶既能“識(shí)別”H+,也能“識(shí)別”ADPPi

B.ATP合成酶的F1是脂溶性的,而F0是水溶性的

C.ATP合成酶具有高效性,低溫會(huì)抑制該酶的活性

D.ATP合成酶在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是

A. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

B. 可用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定物質(zhì)乙

C. 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

D. 甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖回答下列問題:

1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為__________此時(shí)葉肉細(xì)胞的光合速率__________細(xì)胞呼吸速率(填“大于”“等于”或“小于”)。CO2濃度在a~b之間時(shí),曲線__________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增加而增加。

2CO2濃度大于c時(shí),曲線BC所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的主要環(huán)境因素是__________。

3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量均__________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收CO2量。

4)據(jù)圖可推測(cè),在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮__________這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用不同強(qiáng)度的光,照射植物豎直生長(zhǎng)的根,發(fā)現(xiàn)都出現(xiàn)了背光生長(zhǎng)的現(xiàn)象,測(cè)定根尖向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量,結(jié)果如下表(已知光照不會(huì)影響生長(zhǎng)素的合成)。下列說(shuō)法正確的是

處理方式

生長(zhǎng)素(IAA)含量(

向光側(cè)

背光側(cè)

光強(qiáng):v

163.2

426.6

光強(qiáng):

117.2

439.4

黑暗(不照光)

415.6

415.6

A. 莖的向光性和本實(shí)驗(yàn)都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

B. 本實(shí)驗(yàn)可以得出根的背光生長(zhǎng)主要是由于生長(zhǎng)素從向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸

C. 平放時(shí)根近地生長(zhǎng)的原因是,近地側(cè)生長(zhǎng)素少而遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素多

D. 單側(cè)光下,莖向光生長(zhǎng)時(shí)生長(zhǎng)素的分布特點(diǎn)與根相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

B. 神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

D. 圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時(shí)內(nèi)流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,序號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)圖1細(xì)胞類型是________(填“植物細(xì)胞”或“動(dòng)物細(xì)胞”),判斷依據(jù)是____________。

2)請(qǐng)寫出一種判斷圖1細(xì)胞是否為活細(xì)胞的合理方法(只需寫出方法名稱)_____________,該細(xì)胞的邊界是___________,此邊界的功能多樣性主要取決于___________________。

3)圖1細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合作為還原糖鑒定的材料? ________(填“是”或“否”),原因是_____________________________。將圖1細(xì)胞放入較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中細(xì)胞的吸水能力漸漸___________(增強(qiáng)/減弱)。

4)若圖2細(xì)胞為乳腺細(xì)胞,沒有磷脂的細(xì)胞器是[ ] _________,該細(xì)胞合成和分泌乳清蛋白過程中,依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____________(用箭頭、序號(hào)表示)。③的功能是_________。

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