.某同學為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,設計實驗如下:
①摘取外型正常、生長旺盛的綠葉若干,在綠葉上避開大型葉脈用打孔器打出直徑為1cm的小圓形葉片40片。
②用適當方法使小圓形葉片內部的氣體全部逸出,放入黑暗處盛有蒸餾水的燒杯中待用,此時葉片全部沉在水底。
(1)實驗中小圓形葉片下沉的原因是 。
(2)欲證明光合作用需要CO2,在此實驗基礎上完成實驗步驟(材料任選): 。
(3)本實驗的檢測指標為 。
(4)若小圓形葉片取自大葉脈處,則所測得的光合作用強度會較當前值偏 。
(5)欲研究光照強度對光合作用強度的影響,但實驗室只有一種40W燈泡,可以通過 達到目的。
(1)葉片細胞間隙充滿了水(2分)
(2)取兩只小燒杯,分別倒入20mL的NaHCO3稀溶液(或富含CO2的清水)和蒸餾水(2分),每只燒杯中各放入20片小圓形葉片(1分):給予光照溫度等適宜的條件,觀察實驗現(xiàn)象(1分)。
(3)相同時間內,小圓形葉片浮起的數(shù)量或全部小圓形葉片上浮所需時間(2分)
(4)低(2分)
(5)調節(jié)光源與實驗裝置間的距離(2分)
考查光合作用的營養(yǎng)因素及實驗分析設計能力。
(1)圓形葉片內部的氣體逸出,放在蒸餾水中,水進入葉片內,使細胞間隙充滿水,質量增加,葉片下沉。
(2)證明光合作用需要CO2,則實驗的變量應該為CO2,一組實驗提供CO2,另一組作為對照不提供CO2,敘述過程中等量原則及單一變量原則的應用。
(3)植物光合作用產生氧氣,附著在葉片表面,使葉片受到的浮力增加,葉片上浮,因此實驗的觀察量應該為葉片上浮的數(shù)目或全部葉片上浮所需的時間。
(3)若取自大葉片,切到大葉脈的小圓葉片一是本身質量偏大,不容易浮起;二是此種小圓葉片所含葉綠體少,光合作用強度低光合作用強偏低。
(4)研究光照強度對實驗的影響,則實驗的變量為光強,通過調節(jié)光源和實驗裝置的距離調節(jié)光強。
科目:高中生物 來源:湖南省長郡中學2012屆高三第二次月考生物試題(人教版) 人教版 題型:071
請回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題:
(1)上表為某同學探究影響植物光合作用因素所做的實驗。據圖表可知,探究的影響因素有________。要比較不同顏色的光對光合作用的影響,可以選擇的容器標號是________。
(2)下圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。分析圖解可知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與________作用有關的酶對髙溫更為敏感;若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是________;要測出圖中虛線有關數(shù)據,則實驗必須保證的環(huán)境條件是________。
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省煙臺市高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
植物光合作用的進行受多種因素的影響,請回答下列有關問題:
(1)下表為某同學探究影響植物光合作用因素所做的實驗。
容器 | 植物 | 部位 | 光質 | 溫度(℃) | O2增加量(mL/8小時) |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 22 | 120 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 22 | 15 |
3 | 天竺葵 | 根 | 紅 | 22 | —10 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 22 | 80 |
5 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 22 | 10 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖南省高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)請回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題:
上表為某同學探究影響植物光合作用因素所做的實驗。據圖表可知,探究的影響因素有__________________。要比較不同顏色的光對光合作用的影響,可以選擇的容器標號是________________________。
(2)右圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下.溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。分析圖解可知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與______作用有關的酶對髙溫更為敏感;若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是______;要測出圖中虛線有關數(shù)據,則實驗必須保證的環(huán)境條件是____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省煙臺市高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
植物光合作用的進行受多種因素的影響,請回答下列有關問題:
(1)下表為某同學探究影響植物光合作用因素所做的實驗。
容器 |
植物 |
部位 |
光質 |
溫度(℃) |
O2增加量(mL/8小時) |
1 |
天竺葵 |
葉 |
紅 |
22 |
120 |
2 |
天竺葵 |
葉 |
黃 |
22 |
15 |
3 |
天竺葵 |
根 |
紅 |
22 |
—10 |
4 |
紫羅蘭 |
葉 |
紅 |
22 |
80 |
5 |
紫羅蘭 |
葉 |
黃 |
22 |
10 |
據圖表可知,探究的影響因素有__________________。要比較不同的植物部位對光合作用的影響,應選擇的容器標號是_________。
(2)將某植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到如右圖所示的結果:
①A點時,該植物葉肉細胞產生ATP的場所是______________。此時A點的大小主要受_________的影響。
②當光強度大于8時,25℃與15℃條件下有機物的合成速率分別為M1、M2,結果應為M1_____ M2(填“>”、“<”或“=”)。
③在35℃條件下如果白天光照強度較長期為1時,植物能否正常生長?_____。原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)土壤中鎂含量減少會導致作物產量下降,原因是_____________________________,從而使光合作用減弱。
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科目:高中生物 來源:2012屆湖南省長郡中學高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)請回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題:
上表為某同學探究影響植物光合作用因素所做的實驗。據圖表可知,探究的影響因素有__________________。要比較不同顏色的光對光合作用的影響,可以選擇的容器標號是________________________。
(2)右圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下.溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。分析圖解可知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與______作用有關的酶對髙溫更為敏感;若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是______;要測出圖中虛線有關數(shù)據,則實驗必須保證的環(huán)境條件是____________________________________。
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