下列措施符合可持續(xù)發(fā)展原則的是


  1. A.
    抽干沼澤地的積水,使之變成農(nóng)田和牧場
  2. B.
    每年6、7月在南海實(shí)行休漁
  3. C.
    對生活垃圾進(jìn)行焚燒
  4. D.
    砍伐沿海的紅樹林,利用灘涂發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)
B
休漁是為了防止魚類被過度捕獲,符合可持續(xù)發(fā)展。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

從土壤中分離出自生固氮菌應(yīng)選用哪層土壤以及選用何種培養(yǎng)基


  1. A.
    深層土壤液體培養(yǎng)基
  2. B.
    表層土壤無氮培養(yǎng)基
  3. C.
    深層土壤固體培養(yǎng)基
  4. D.
    表層土壤含氮培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

細(xì)胞中既有同源染色體,又有染色單體的時(shí)期是


  1. A.
    減數(shù)第二次分列前期
  2. B.
    有絲分裂前期
  3. C.
    減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)
  4. D.
    有絲分裂末期

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的相關(guān)敘述,正確的是


  1. A.
    整個(gè)培育過程的設(shè)計(jì)和施工都是在細(xì)胞水平上進(jìn)行的
  2. B.
    培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物所需的目的基因都是從供體細(xì)胞中直接分離得到的
  3. C.
    轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育成功,表明科學(xué)家可打破物種界限,定向改造生物性狀
  4. D.
    轉(zhuǎn)基因動(dòng)物與原動(dòng)物相比,由于發(fā)生了基因突變而使其基因型發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

人類16號染色體上有一段DNA序列,決定血紅蛋白的氨基酸組成,這個(gè)DNA序列的某一對堿基發(fā)生改變而引起某種貧血癥,在有絲分裂間期,由于DNA復(fù)制中途停止,致使一條染色體上的DNA分子缺少若干基因,以上兩種變異依次為(  )


  1. A.
    基因突變,基因突變
  2. B.
    前者屬基因突變,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
  3. C.
    基因重組,基因突變
  4. D.
    前者屬基因突變,后者屬染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

肌肉細(xì)胞和葉肉細(xì)胞含糖的差異,主要表現(xiàn)在


  1. A.
    淀粉和葡萄糖
  2. B.
    糖元和纖維素
  3. C.
    乳糖和淀粉
  4. D.
    葡萄糖和核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

免疫是人體的一項(xiàng)重要調(diào)節(jié)機(jī)制,下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    艾滋病病因是HIV攻擊人的T細(xì)胞,最終使人喪失一切免疫能力
  2. B.
    免疫系統(tǒng)是通過防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
  3. C.
    人體的第三道防線主要由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成的
  4. D.
    系統(tǒng)性紅斑狼瘡是人體免疫機(jī)能不足造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中屬于藍(lán)藻和小麥細(xì)胞共有的是


  1. A.
    核糖體
  2. B.
    核膜
  3. C.
    線粒體
  4. D.
    葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

器官脫落前,下列哪些激素水平通常增高(    )。


  1. A.
    IAA
  2. B.
    ABA
  3. C.
    GA
  4. D.
    ETH

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同步練習(xí)冊答案