【題目】下面表示DNA(基因)控制蛋白質(zhì)合成的過程,分析回答:

1)圖中標(biāo)出的堿基符號,包括________種核苷酸。

2DNA雙鏈中,______鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈;遺傳信息存在于_______鏈上;遺傳密碼(密碼子)存在于________鏈上。(只寫標(biāo)號)

3)如合成胰島素,共含51個(gè)氨基酸,控制合成的蛋白質(zhì)的基因上,至少含有脫氧核苷酸________個(gè)。

【答案】8 306

【解析】

RNA是在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成的,這一過程稱為轉(zhuǎn)錄。

翻譯指游離在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的各種氨基酸,以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。

1)圖中包括4種脫氧核苷酸,4種核糖核苷酸,共8種核苷酸。

2)由圖可知,mRNA中堿基序列與②號鏈互補(bǔ),故②鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈;②鏈含有遺傳信息;遺傳密碼(密碼子)存在于mRNA即③鏈上。

3)若胰島素中含51個(gè)氨基酸,則翻譯的模板RNA上含有的堿基數(shù)目為51×3=153,控制合成的蛋白質(zhì)的基因上,至少含有脫氧核苷酸153×2=306個(gè)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某種生物的精細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類型(來自父方、母方區(qū)分)回答下列問題:

1)哪兩個(gè)精細(xì)胞來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞,圖A和圖_______;圖_______和圖D。

2)這6個(gè)精細(xì)胞至少來自_________個(gè)精原細(xì)胞;至少來自______個(gè)次級精母細(xì)胞。

3)精細(xì)胞A的一條染色體在初級精母細(xì)胞___時(shí)期發(fā)生了_________

4)精細(xì)胞EF_________最可能來自同一個(gè)_____________精母細(xì)胞。

5)這6個(gè)精細(xì)胞中同時(shí)含有來自父方和母方染色體及遺傳物質(zhì)的是___,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是由于同源染色體之間的__,如圖中的__。也由于非同源染色體之間的_____,如圖中的__。兩種原因同時(shí)作用的有圖中的___精細(xì)胞。

6)下面還有兩個(gè)精細(xì)胞,如下圖所示,問:H細(xì)胞與上圖的__精細(xì)胞來自同一個(gè)初級精母細(xì)胞,G精細(xì)胞與上圖中的___精細(xì)胞來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三種不同的激素。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)乙是___________填器官名稱,當(dāng)血液中激素c含量增加到一定程度時(shí)會(huì)___________(填“促進(jìn)”或“抑制”)激素__________(填字母)的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫做_________________調(diào)節(jié)。

(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物,促甲狀腺激素為糖蛋白,將雙縮脲試劑分別加入用a、b、c三種激素配制的三種溶液中,溶液會(huì)變紫色的是_____________;激素_______________(填字母)作用的靶細(xì)胞在人體內(nèi)分布最廣。

(3)通常采取抽取血樣的方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這利用了激素_________________的特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖:

1A的化學(xué)成分主要是__________,它對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。

2)能調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的主要結(jié)構(gòu)是[ ]__________

3)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ]__________;進(jìn)行光合作用的場所是[ ]__________。

4)此圖中含有生物膜的細(xì)胞器有(請寫出字母編號)__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,在后代中的純合子和雜合子按所占的比例得到如下圖所示的曲線圖,據(jù)圖分析,正確的說法是(

A.a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C.隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小

D.c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究 2-4D 對插枝生根影響的實(shí)驗(yàn)研究中,實(shí)驗(yàn)組別 12、3 4 分別是 2-4D 濃度為 a、bc 0 的培養(yǎng)環(huán)境中插條的生根數(shù)量,下列敘述與該實(shí)驗(yàn)不相符的是( )

A.各組扦插的枝條上可以保留少量且等量的芽

B.該實(shí)驗(yàn)的因變量為 2-4D 的濃度

C.b 可能小于 a

D.c 一定大于 b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用

一學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi),使之處于氣密封狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行,并從第5分鐘起給予光照。實(shí)驗(yàn)中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如圖。請據(jù)圖分析回答:

1)在05分鐘之間氧氣量減少的原因是_______。

2)給予光照后氧氣量馬上增加的原因是_______

3)在520分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?/span>_______。

4)加入少量的NaHCO3溶液后,氧氣產(chǎn)生量呈直線上升,這是因?yàn)?/span>_______。

5)加入NaHCO3溶液后,平均每分鐘產(chǎn)生_______摩爾的氧氣。

6)如用14CO2示蹤,在光合作用過程中,14C在下列分子中的轉(zhuǎn)移途徑是_______。

A14CO2葉綠素→ADP

B14CO2→NADP+→糖類

C14CO2三碳化合物糖類

D14CO2葉綠素→ATP

7NH4+能增加類囊體膜對H+的通透性,從而消除類囊體膜兩側(cè)的H+濃度差。若將NH4+注入葉綠體基質(zhì),下列過程中會(huì)被抑制的是_____________。

A.電子傳遞 BATP的合成 CNADPH的合成 D.光能的吸收

將一株植物置于密閉的容器中,用紅外測量儀進(jìn)行測量,測量時(shí)間均為1h測定的條件和結(jié)果見下表(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得,單位:mL)。請對表內(nèi)數(shù)據(jù)仔細(xì)分析后回答下列問題:

1)在25℃條件下,若這株植物在充分光照下1h積累的有機(jī)物都是葡萄糖,則1h積累葡萄糖_____g。

2)在25℃條件下,這株植物在充分光照下1h總共制造葡萄糖_____g。

3)如果1天有10h充分光照,其余時(shí)間在黑暗下度過且晝夜溫度均為25℃,假定積累的有機(jī)物都是葡萄糖,則一晝夜積累葡萄糖_____g。

4)如果1天有10h充分光照,其余時(shí)間在黑暗下度過,如果光照時(shí)的溫度為25℃,黑暗時(shí)的溫度為15℃,則一晝夜積累葡萄糖_______g。

5)據(jù)計(jì)算,種在新疆地區(qū)的西瓜比種在江浙一帶的甜,其原因之一是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂采蜜時(shí),口器伸入鼠尾草的花筒中,頭部推動(dòng)鼠尾草字形雄蕊,花粉落在頭部(如圖所示)。鼠尾草雄蕊先成熟,蜜蜂采蜜后飛出時(shí),不會(huì)導(dǎo)致同一朵花的雌蕊受粉。等到雄蕊凋謝后雌蕊成熟,其他蜜蜂再來采蜜時(shí),雌蕊的柱頭恰好能接觸到蜜蜂頭部,巧妙地接受了其他花的花粉而受精。下列相關(guān)敘述正確的是

A.蜜蜂取食花蜜的細(xì)長口器是適應(yīng)環(huán)境產(chǎn)生的定向變異

B.字形雄蕊結(jié)構(gòu)是鼠尾草新種形成的必要條件

C.雌雄花蕊成熟時(shí)間不同不利于基因多樣性的形成

D.鼠尾草與蜜蜂相互適應(yīng)、共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞核及其周圍部分的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是(

A.圖中結(jié)構(gòu)1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.結(jié)構(gòu)2是核孔,是核質(zhì)物質(zhì)交換和信息交流的通道

C.結(jié)構(gòu)3是染色質(zhì),主要由RNA和蛋白質(zhì)組成

D.結(jié)構(gòu)4是核仁,它與核糖體的合成有關(guān)

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