【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律的模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復。下列敘述正確的是(　　)

A. 每次抓取和完成小球組合情況記錄后，應將兩桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實驗

B. 甲同學的實驗模擬了非同源染色體上的非等位基因的自由組合過程

C. 乙同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子受精的過程

D. 重復100次實驗后，統(tǒng)計組合概率，甲得Dd組合約1/2，乙得AB組合約1/4

【答案】D

【解析】

分析題文和題圖：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一對等位基因D和d，說明甲同學模擬的是基因分離規(guī)律實驗；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是兩對等位基因A、a和B、b，說明乙同學模擬的是基因自由組合規(guī)律實驗。

實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但每只小桶內(nèi)兩種小球的總數(shù)不一定要相等，A錯誤；甲同學從Ⅰ、Ⅱ小桶中個抓取小球模擬的是遺傳因子的分離，然后記錄字母組合模擬的是配子隨機結合的過程，B錯誤；乙同學模擬了親本產(chǎn)生配子時減數(shù)分裂中非同源染色體上的非等位基因的自由組合，C錯誤；甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，其中Dd概率約為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復，其中AB組合的概率約1/2×1/2=1/4，D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是

A. 無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B. CO2的固定過程發(fā)生在吐綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中

C. 光合作用過程中光能轉變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能轉變?yōu)闊崮芎?/span>ATP

D. 夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當轉動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞較模糊這是由于（ ）

A. 反光鏡未調(diào)節(jié)好 B. 標本切得厚薄不均

C. 細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D. 顯微鏡損壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列①～③中,A、B之間的關系可以用所給模型表示的是( )

①A：胰高血糖素，B：胰島素

②A：甲狀腺激素，B：促甲狀腺激素

③A：皮膚血流量，B：體溫

A. 只有① B. 只有①② C. 只有②③ D. 都可以

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有許多基因型為RR與Rr的豌豆種子，其中RR占1/3。將這些種子播種，自然狀態(tài)下收獲的基因型為RR、Rr、rr的F1種子數(shù)之比的理論值為

A. 3：2：1B. 1：2:1C. 5：3：1D. 4：4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠基因敲除技術獲得2007年諾貝爾獎，該技術采用基因工程、細胞工程、雜交等手段使小鼠體內(nèi)的某一基因失去功能，以研究基因在生物個體發(fā)育和病理過程中的作用。例如現(xiàn)有基因型為BB的小鼠，要敲除基因B，可先用體外合成的突變基因b取代正�；�B，使BB細胞改變?yōu)?/span>Bb細胞，最終培育成為基因敲除小鼠。通過基因敲除，得到一只AABb小鼠。假設棕毛基因A、白毛基因a、褐齒基因B和黃齒基因b均位于常染色體上，現(xiàn)要得到白色黃齒新類型小鼠，用來與AABb小鼠雜交的純合親本的基因型是________，雜交子代的基因型是________,________。讓F1代中雙雜合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中帶有b基因個體的概率是________________，不帶B基因個體的概率是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，豌豆種子的圓粒（R）對皺粒（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，性狀統(tǒng)計結果如圖所示，據(jù)圖回答問題。

（1）親本中黃色圓粒植株的基因型為____________。

（2）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的有綠色皺粒和_______。F1中純合子占的比例是_______。

（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型為__________________。

（4）用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，如果F2的表現(xiàn)型有2種，則這2種表現(xiàn)型的比例應為___________。

（5）用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，如果F2的表現(xiàn)型有4種，則這4種表現(xiàn)型的比例應為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(四）回答有關植物激素及其調(diào)節(jié)的問題。

下述是以燕麥胚芽鞘為材料進行的一系列探究生長素的實驗，過程如圖。

【1】圖中，胚芽鞘出現(xiàn)彎曲生長的實驗是___________。在彎曲生長的燕麥胚芽鞘中，是因光照和生長素共同作用而影響其生長方向的實驗是_______________。

【2】生長素是最早發(fā)現(xiàn)的一種植物激素，下列關于生長素的敘述，正確的是 （多選）。

A. 植物體內(nèi)的生長素含量依植物器官和生長發(fā)育階段而異

B. 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素調(diào)節(jié)作用的兩重性

C. 生長素對細胞伸長的促進作用與生長素濃度和植物器官等因素有關

D. 生長素因不易被降解而廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中

【3】與生長素同樣能促進細胞的伸長、分裂和分化的激素有__________(寫出兩種）。

植物激素在果實發(fā)育中發(fā)揮著重要的作用。圣佩德羅型無花果一年結實兩次，第一季為春果，第二季為秋果。研究者選取了5年生圣佩德羅型無花果為材料，研究了春、秋果兩個幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量變化，結果如圖。

【4】根據(jù)圖數(shù)據(jù)推測分析，圣佩德羅型無花果一年兩次所結的果實中，產(chǎn)量較大的是_____。判斷理由是：_____________________________。

【5】據(jù)上述研究結果，若要增大產(chǎn)量較低的無花果果實的產(chǎn)量，最具可行性的處理方法是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄喜溫不耐熱，適宜的生長溫度為15～33℃。研究人員在實驗室控制的條件下，研究夜間低溫條件對番茄光合作用的影響。實驗中白天保持25℃，從每日16:00時至次日6:00時，對番茄幼苗進行15℃（對照組）和6℃的降溫處理，在實驗的第0、3、6、9天的9:00進行相關指標的測定。

（1）上圖結果顯示，夜間6℃處理后，番茄植株干重________對照組。從光合作用和呼吸作用角度分析可能是_______________________ 。

（2）研究人員在實驗中還測定了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度，結果如圖所示。圖中結果表明：夜間6℃低溫處理，導致__________，使__________供應不足，直接影響了光合作用過程中的暗反應，最終使凈光合速率降低。

（3）在適宜光照番茄葉肉細胞能產(chǎn)生ATP的場所有__________，研究發(fā)現(xiàn)其他條件不變的情況下，相同光照和黑暗時間內(nèi)，隨光暗交替頻率 的增強，光合作用積累的有機物越多，原因是_______________________ 。

（4）低夜溫處理還改變了光合產(chǎn)物向不同器官的分配，使實驗組番茄葉、莖、根的光合產(chǎn)物分配比率高于對照組，果實的光合產(chǎn)物分配比率明顯低于對照組，這一變化可能有利于________。

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