【題目】ATP既是神經(jīng)元的“能量通貨”也可作為神經(jīng)元之間信息傳遞的一種信號分子。一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。ATP作為信號分子的作用機理如圖所示,請分析回答下列問題:

1人體細胞中的ATP主要來自__________________生理過程,其分子結(jié)構(gòu)簡式是__________________。研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mmolL-1,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是_____________

2細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,3個磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的是________。

3為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細胞處理24小時,然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率經(jīng)過多次實驗后,所得數(shù)據(jù)如下表所示:

該實驗的因變量是____________________。

實驗數(shù)據(jù)表明,該實驗的因變量之間有何聯(lián)系? _________________________

若用混有濃度為2μgmL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是______________

答案

1細胞呼吸 A-P~P~P ATP與ADP相互迅速轉(zhuǎn)化

2腺苷

3①細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率 ②細胞內(nèi)ATP濃度下降,能量供應(yīng)減少,細胞死亡率增加 ③阻礙消化酶的合成和分泌影響消化;妨礙主動運輸影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

解析

1ATP可以來自細胞呼吸、光合作用在人體細胞內(nèi)只有細胞呼吸。ATP結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P。

2ATP是由一個腺苷和三個磷酸基團構(gòu)成的,因此3個磷酸基團逐個脫離下來最后剩下的是腺苷。

3①“為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響”,得出實驗的自變量是X物質(zhì)的濃度因變量就是不同X物質(zhì)濃度下細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率。②細胞的生命活動離不開能量,因此細胞內(nèi)ATP濃度下降,能量供應(yīng)減少細胞死亡率增加。③消化需要酶來催化,消化酶的合成和分泌需要消耗能量;氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)的吸收屬于主動運輸,需要消耗能量。因此用混有濃度為2μgmL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,將阻礙消化酶的合成和分泌,影響消化;妨礙主動運輸,影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】在探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后,取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示,其中xNaOH擴散的深度,y為立方塊的邊長,陰影代表紅色。則( )

A. 該實驗的自變量為x,因變量為y

B. x的值隨y值的增大而增大

C. NaOH擴散的體積為(yx3

D. y值越小,擴散體積的比例越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)呼吸作用的敘述,正確的是

A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

B.無氧呼吸不需要O2的參與,也無CO2的生成

C.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP

D.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎移植是指將動物的早期胚胎移植到同種且生理狀況與供體相同的動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。下列不能提供早期胚胎技術(shù)的是

A轉(zhuǎn)基因受精卵體外培養(yǎng)獲得的胚胎

B動物體細胞脫分化發(fā)育而來的胚胎

C體外受精獲得的受精卵發(fā)育的胚胎

D核移植獲得的重組細胞發(fā)育的胚胎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物技術(shù)員對一個小池塘(未受到人類干擾)中的幾種生物進行了一年的調(diào)查,調(diào)查情況如表所示。請回答下列問題。

(1)采用樣方法時,要注意________

(2)畫出池塘中甲、乙、丙、丁四種生物的食物關(guān)系圖。______________

(3)甲與乙的關(guān)系是______;丙與丁的關(guān)系是___

(4)在種群的特征中,預(yù)測一個種群數(shù)量變化方向的是______;決定種群大小和密度的直接因素是_____________等。

(5)影響丙種數(shù)量變化的外部因素有________(至少寫出3種)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“驗證 DNA 和 RNA 的分布實驗”中,下列說法正確的是( )

A. 甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅

B. 該實驗中用到的鹽酸濃度為1 %

C. 鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞

D. 鹽酸有利于有利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞間的信息交流通常需要受體來實現(xiàn)。下列有關(guān)受體的敘述,錯誤的是(

A.受體主要在細胞的核糖體上合成

B.細胞的受體存在于細胞膜上或細胞內(nèi)

C.一個B淋巴細胞膜上有多種特異性的受體

D.一個漿細胞膜上只有一種對應(yīng)特異性抗原的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果人可以抑制,膝跳反射現(xiàn)象會消弱。下列說法錯誤的是

A膝跳反射需要通過完整的反射弧來實現(xiàn)

B膝跳反射不可能由一個神經(jīng)元完成

C大腦受損的植物人仍能產(chǎn)生膝跳反射

D人可以抑制膝跳反射,說明該反射的神經(jīng)中樞在大腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是(

A.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5

B.具有細胞結(jié)構(gòu)的生物都能進行的過程是3

C.3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D.某植物細胞內(nèi)1過程產(chǎn)生的O2若參與到5過程中只需穿越2層生物膜結(jié)構(gòu)

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