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【題目】研究發(fā)現(xiàn),汞離子對植物的細胞膜、線粒體的嵴和葉綠體的類囊體有破壞作用。植物受汞污染后( )

A.有氧呼吸第二階段減弱,導致第一、第三階段減弱

B.有氧呼吸第三階段減弱,第一、第二階段不受影響

C.葉肉細胞的光反應速率下降,導致暗反應速率下降

D.根尖細胞吸收無機鹽的能力下降,吸水能力不受影響

【答案】C

【解析】有氧呼吸第三階段場所在線粒體內膜上進行,線粒體的嵴是其內膜的一部分,故有氧呼吸第三階段減弱,導致第一、第二階段也受影響;葉肉細胞中的光反應場所是類囊體,由于類囊體被汞離子破壞,故光反應速率下降,導致暗反應速率下降;由于根尖細胞呼吸作用強度下降,故其吸收無機鹽的能力下降,吸水能力也受到影響。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“探究”是高中生物學習的重要內容,是以設計實驗和進行實驗為核心的實踐活動.請回答下列問題:
(1)探究酵母菌在氧氣充足條件下不能進行酒精發(fā)酵的原因是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸,還是有氧呼吸產生的ATP抑制了酵母菌的無氧呼吸的實驗: 材料用具:錐形瓶、含酵母菌的培養(yǎng)液(試劑1)、酵母菌破碎后經離心處理得到的只含有酵母菌細胞質基質的上清液(試劑2)和只含有酵母菌細胞器的沉淀物(試劑3)、質量分數(shù)5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸餾水、橡皮管夾若干、其他常用器材和試劑.
實驗步驟:
①取錐形瓶等連接成如圖1所示的裝置三套,依次編號為A,B,C,設定A套為對照組.錐形瓶1中都加入等量的質量分數(shù)為10%的NaOH溶液,錐形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水.
②A裝置的錐形瓶2中加入;B裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2,10mL質量分數(shù)5%的葡萄糖溶液、2mL ATP溶液;C裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2,10mL質量分數(shù)5%的葡萄糖溶液、2mL蒸餾水.
③A,B,C三套裝置均先持續(xù)通入氮氣1min,除去錐形瓶中的氧氣,再將A,B,C三套裝置分別作如下處理:A套持續(xù)通入氮氣,B套持續(xù)通入 , C套持續(xù)通入
④將三套裝置放在相同且適宜條件下培養(yǎng)10h.
⑤觀察 , 判斷酵母菌是否進行無氧呼吸.
(2)探究二氯二乙胺能否抑制癌細胞增殖的實驗: 材料用具:肝部長有腫瘤的小鼠,不同濃度的二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質的細胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計數(shù)板,試管,吸管等.
實驗步驟:
a.取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng);
b.取潔凈的試管5支,加入等量培養(yǎng)液,編號1,2,3,4,5,并在1~4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入;
c.從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1~5號試管中,振蕩后,在適宜條件下培養(yǎng)﹣段時間;
d.從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板上,在顯微鏡下計數(shù),記錄數(shù)據(jù).
實驗分析:
①該實驗的實驗組是號試管.上述實驗步驟d中測量到的數(shù)據(jù)是否準確,請判斷并作出解釋:
②另有同學按照正確的方法進行實驗,得到如圖2結果:
根據(jù)以上實驗結果,你能得出的結論有:二氯二乙胺能抑制癌細胞增殖,且在一定范圍內,隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設置三個實驗組A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應時間內的產物濃度(其他條件完全相同),結果如圖;卮鹣铝袉栴}

(1)三個溫度條件下,該酶活性最高的是________組。

(2)在時間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應的速度會__________。

(3)如果在時間t2時,向C組反應體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時,C組產物總量____________,原因是____________________。

(4)生物體內酶的化學本質是_____________,其特性有_________________(答出兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于育種的敘述,錯誤的是()

A. 基因工程育種與雜交育種的原理相同

B. 多倍體育種得到的個體都能進行正常的減數(shù)分裂

C. 明顯縮短育種年限是單倍體育種的優(yōu)點

D. 誘變育種可按照人類的意愿來改造生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將噬菌體DNA分子和蛋白質分子分別注入到甲、乙兩細菌細胞中,能繁殖出新的噬菌體的是

A. 甲細菌 B. 乙細菌 C. 甲或乙細菌 D. 甲和乙細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精子形成過程中,減數(shù)第一次分裂中期的染色體數(shù)和DNA之比( )

A. 1:2 B. 2:1 C. 1:1 D. 4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蘋果成熟期各種有機物質的變化曲線,據(jù)圖判斷錯誤的是

A. 青蘋果口味較酸是因為積累了較多的有機酸

B. 7月份有機酸開始減少可能是由于有機酸逐漸轉變成糖

C. 果糖很可能是由有機酸與淀粉等物質轉化而來

D. 淀粉氧化分解生成了果糖和蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細胞的吸水與失水”實驗中所觀察到的細胞圖,下列敘述正確的是

A. 圖中1、2、6組成了細胞的原生質層

B. 圖中1是細胞壁,6中充滿了蔗糖溶液

C. 圖中細胞處于質壁分離狀態(tài),此時6處的濃度定大于7處的濃度

D. 圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞的物質或結構的敘述,正確的是

A. 蛋白質或氨基酸與雙縮脲試劑作用后不需加熱都能顯現(xiàn)紫色

B. 組成細胞的元素和化合物在無機自然界中都能找到,沒有一種為細胞所特有

C. 磷脂雙分子層構成了細胞骨架

D. 藍藻是能進行光合作用的自養(yǎng)生物,其細胞中含有藻藍素和葉綠素

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