年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 3.1生命活動(dòng)的基本單位—細(xì)胞練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
植物體內(nèi)的導(dǎo)管和篩管形態(tài)細(xì)長(zhǎng),呈纖維狀,此形態(tài)有利于細(xì)胞完成下列哪項(xiàng)生理功能( )
A.信息傳遞 | B.物質(zhì)運(yùn)輸 |
C.營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存 | D.氣體交換 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 3.1生命活動(dòng)的基本單位-細(xì)胞練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
植物體內(nèi)的導(dǎo)管和篩管形態(tài)細(xì)長(zhǎng),呈纖維狀,此形態(tài)有利于細(xì)胞完成下列哪項(xiàng)生理功能( )
A.信息傳遞 B.物質(zhì)運(yùn)輸
C.營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存 D.氣體交換
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第三階段考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)植物礦質(zhì)元素的吸收、運(yùn)輸和利用的敘述,不正確的是 ( )
①植物葉片從幼到老的過程中,礦質(zhì)元素有輸入,也有輸出;
②土壤溫度、通氣狀況和含水量等因素能影響礦質(zhì)元素的吸收;
③植物蒸騰作用為礦質(zhì)元素的吸收和運(yùn)輸提供動(dòng)力;
④礦質(zhì)元素只會(huì)出現(xiàn)在木質(zhì)部的導(dǎo)管中,不會(huì)出現(xiàn)在韌皮部的篩管中;
⑤K能被植物體多次利用,所以在作物生長(zhǎng)過程中不用施鉀肥;
⑥Ca在植物體內(nèi)不能被再利用,所以在作物生長(zhǎng)過程中總要施用鈣肥;
⑦北方冬季氣溫低導(dǎo)致呼吸減弱,P難以吸收,但仍要在作物不同發(fā)育時(shí)期適量施P肥
A.①③④⑦ B.②④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)植物礦質(zhì)元素的吸收、運(yùn)輸和利用的敘述,不正確的是( )
①植物葉片從幼到老的過程中,礦質(zhì)元素有輸入,也有輸出;
②土壤溫度、通氣狀況和含水量等因素能影響礦質(zhì)元素的吸收;
③植物蒸騰作用為礦質(zhì)元素的吸收和運(yùn)輸提供動(dòng)力;
④礦質(zhì)元素只會(huì)出現(xiàn)在木質(zhì)部的導(dǎo)管中,不會(huì)出現(xiàn)在韌皮部的篩管中;
⑤K能被植物體多次利用,所以在作物生長(zhǎng)過程中不用施鉀肥;
⑥Ca在植物體內(nèi)不能被再利用,所以在作物生長(zhǎng)過程中總要施用鈣肥;
⑦北方冬季氣溫低導(dǎo)致呼吸減弱,P難以吸收,但仍要在作物不同發(fā)育時(shí)期適量施P肥
A.①③④⑦ B.②④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com