為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過(guò)程,你認(rèn)為同位素標(biāo)記的方案應(yīng)為


  1. A.
    14C和3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌
  2. B.
    18O或32P培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌
  3. C.
    將一組噬菌體用32P和35S標(biāo)記
  4. D.
    一組用32P標(biāo)記DNA,另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼
D
試題分析:噬菌體是病毒,必須依賴于活細(xì)胞才能省錢(qián),故A、B錯(cuò)誤。在進(jìn)行標(biāo)記的時(shí)候應(yīng)是分別進(jìn)行標(biāo)記作相互對(duì)照,故C錯(cuò)誤,P大部分存在于DNA中,S存在于蛋白質(zhì)中,故D正確。
考點(diǎn):本題考查噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過(guò)程,你認(rèn)為如何選擇同位素標(biāo)記的方案    (  )

A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌             B.用14C或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌

C.將一組噬菌體用15N和35S標(biāo)記                          D.一組用32P標(biāo)記 DNA,另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省泗縣雙語(yǔ)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過(guò)程,你認(rèn)為如何選擇同位素標(biāo)記的方案

A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌
B.用18O或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌
C.將一組噬菌體用33P和35S標(biāo)記
D.一組用32P標(biāo)記DNA,另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆安徽省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過(guò)程,你認(rèn)為如何選擇同位素標(biāo)記的方案

A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌

B.用18O或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌

C.將一組噬菌體用33P和35S標(biāo)記

D.一組用32P標(biāo)記DNA,另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆云南省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過(guò)程,應(yīng)選擇同位素標(biāo)記的方案是(  )

A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌

B.用18O或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌

C.將一組噬菌體用32P和35S標(biāo)記

D.一組用32P標(biāo)記DNA,另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆度北京市高二9月月考生物試卷 題型:選擇題

為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過(guò)程,你認(rèn)為如何選擇同位素標(biāo)記的方案(     )

A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌

B.用180或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌

C.將一組噬菌體用32P和35S標(biāo)記

D.一組用32P標(biāo)記DNA,另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼

 

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