(7分)下圖為物質(zhì)出入細胞的三種方式示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中A表示____________方式,B表示__________方式,C表示___________方式

(2)在人體內(nèi),K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過B方式進入紅細胞的是               。

(3)與A方式相比,B方式的主要特點是需要借助_______,該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的         

上合成的。

(4)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑,           方式將會受到較大影響

 

【答案】

(7分,每空1分。)(1)自由擴散   協(xié)助擴散    主動運輸

(2)葡萄糖

(3)載體(或“載體蛋白”) (答“蛋白質(zhì)”不給分)   核糖體

(4)主動運輸 (或C)

【解析】從圖可知,A是自由擴散,B是協(xié)助擴散,C是主動運輸,鉀離子進入紅細胞是主動運輸,O2是自由擴散,葡萄糖是協(xié)助擴散,協(xié)助擴散需載體協(xié)助,不需要消耗細胞內(nèi)能量ATP,蛋白質(zhì)合成場所是核糖體,主動運輸需消耗細胞內(nèi)能量。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省盤錦市第二高級中學(xué)高三9月期初考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答([   ]內(nèi)填序號):(11分)

(1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[  ]和[  ]。
(2) 可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[  ]         ;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[  ]        ;葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[  ]        。
(3)甲、乙兩種運輸方式合稱為        。
(4)與細胞表面識別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是         
(5)從細胞膜的功能特性看,它是         膜。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:遼寧省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共22分。)下圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答([   ]內(nèi)填序號):

(1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[     ]和[    ]。

(2) 可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[  ]         ;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[  ]        ;葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[  ]         。

(3)圖中①、②兩種運輸方式合稱為               。

(4)與細胞表面識別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是              。

(5)從細胞膜的功能特性看,它是             膜。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答([   ]內(nèi)填序號):

(1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[  ]和[  ]。

(2) 可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[  ]         ;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[  ]        ;葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[  ]         。

(3)甲、乙兩種運輸方式合稱為        。

(4)與細胞表面識別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是         

(5)從細胞膜的功能特性看,它是         膜。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型:綜合題

下圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答:

 (1)物質(zhì)利用載體出入細胞的運輸方式是圖             (填圖中標(biāo)號)。

 (2)不需要載體又不需要消耗能量的運輸方式是圖        (填圖中標(biāo)號)。

 (3)物質(zhì)從細胞膜低濃度一側(cè)運到高濃度一側(cè)的運輸方式是圖      (填圖中標(biāo)號)。

 (4)圖①和圖②兩種運輸方式合稱為               

(5)細胞膜成分中對細胞膜的功能特性起主要作用的物質(zhì)在圖     (填圖中標(biāo)號)中有表示。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案