【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓?bào)w細(xì)胞中存在兩條X染色體時(shí),其中1條高度螺旋化失活成為巴氏小體,下列表述錯(cuò)誤的是

A.巴氏小體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

B.不能利用醋酸洋紅染液對(duì)巴氏小體進(jìn)行染色

C.巴氏小體上的基因可能由于解旋過(guò)程受阻而不能表達(dá)

D.失活的X染色體可來(lái)源于雌性親本,也可來(lái)源于雄性親本

【答案】B

【解析】

試題分析:染色體易被龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料染成深色,而巴氏小體是X染色體高度螺旋化形成,因此,能利用醋酸洋紅染液對(duì)巴氏小體進(jìn)行染色,B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人類探明基因神秘蹤跡的歷程中,最早證明基因位于染色體上的是( 。

A. 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) B. 薩頓的蝗蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)

C. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) D. 道爾頓關(guān)于人類紅綠色盲的研究

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,之后再測(cè)定其含量.假定在單側(cè)光照下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān),下列收集生長(zhǎng)素的方法(如圖所示)中,正確的是( 。
A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是()

A. 高爾基體 B. 中心體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 有絲分裂間期,細(xì)胞完成DNA的復(fù)制,但染色體數(shù)目不加倍

B. 細(xì)胞體枳越大,相對(duì)表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低

C. 細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控

D. 致癌病毒可將其基因組整合進(jìn)入的基因組中從而誘發(fā)癌變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有原生質(zhì)層,因此不能發(fā)生滲透作用

B. 胞間連絲和核孔都是物質(zhì)運(yùn)輸與信息交流的通道

C. 脂質(zhì)是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

D. 肝細(xì)胞膜上存在有協(xié)助胰島素跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有原生質(zhì)層,因此不能發(fā)生滲透作用

B. 胞間連絲和核孔都是物質(zhì)運(yùn)輸與信息交流的通道

C. 脂質(zhì)是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

D. 肝細(xì)胞膜上存在有協(xié)助胰島素跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類生理作用的敘述中,正確的是

A. 二糖是由兩分子葡萄糖脫水縮合而成的糖

B. 葡萄糖普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,是主要的能源物質(zhì)

C. 肝糖原是一種多糖,是構(gòu)成肝臟的主要成分

D. 纖維素是植物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根、莖、芽生長(zhǎng)的影響,此圖沒(méi)表達(dá)出的信息是(  )

A.生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用都具有兩重性
B.幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素不敏感
C.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)莖的生長(zhǎng),卻抑制根的生長(zhǎng)
D.A、B、C對(duì)應(yīng)的濃度分別是生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度

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同步練習(xí)冊(cè)答案