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【題目】下列關于神經元結構和功能的敘述，錯誤的是

A. 神經系統(tǒng)是由神經元和支持細胞構成的

B. 神經元一般包含胞體、樹突和軸突三部分

C. 神經元是髙度分化的細胞，細胞核在分化過程中消失

D. 神經元是一種可興奮細胞

【答案】C

【解析】神經系統(tǒng)是由神經細胞(神經元)和神經膠質所組成，A正確；神經元一般包含胞體、樹突和軸突三部分，B正確；神經元是髙度分化的細胞，細胞核在分化過程中不會消失，C錯誤；神經元受到適宜刺激后，能產生動作電位，所以是一種可興奮細胞，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為萵苣種子萌發(fā)過程中氧氣的消耗速率和二氧化碳的釋放速率的曲線。

（1）在胚根長出前發(fā)生的主要是 ____________呼吸，理由是 __________________________________。若以H218O浸潤種子，則有氧呼吸過程中18O的轉移途徑是___________________。

（2）26℃下，將萵苣種子交替在紅光（R，1min）和遠紅光（FR，4min）下連續(xù)曝光處理后，種子的萌發(fā)率如下表。

光處理

萌發(fā)率％

光處理

萌發(fā)率％

R

80

R—FR—R

79

R—FR

7

R—FR—R—FR

7

①本實驗_______（填“能”或“不能”）說明紅光對種子的萌發(fā)起促進作用，原因是_______________。

②分析實驗中光處理情況可判斷，種子萌發(fā)率的高低由___________決定。

③有些種子萌發(fā)還需要光照，這體現(xiàn)了__________離不開生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若將鷹遷入蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，鷹將捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 蟬為一級消費者，屬于第二營養(yǎng)級

B. 鷹的遷入降低了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率

C. 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量

D. 樹林中的食物鏈以腐食食物鏈為主

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物體內有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是（ ）
A.葉綠素含有鎂元素
B.血紅蛋白含有鐵元素
C.脫氧核糖含有磷元素
D.胰島素含有碳元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑(圖示簡稱抑制劑)對某種植物莖伸長影響的實驗后，部分實驗結果如下圖所示，請回答下列相關問題：

（1）該實驗的自變量是：________________________________________________。

該實驗第2組的條件為__________________________________________________________。

（2）某同學根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，結果得出以下結論：認為該植物是赤霉素缺失突變體。

你認同嗎？__________理由是____________________________________________________。

（3）芹菜是人們喜愛的蔬菜之一，且具有平肝降壓、防癌抗癌、減肥等諸多功效。想要提高種植芹菜的產量，根據(jù)本實驗結果可采取的措施有：_____________________________。

（4）下圖是該小組同學探究2，4—D溶液濃度對該植物枝條生根的影響。（圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4—D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到的實驗結果如圖二所示。）

由圖一分析可知，對5號試管中的2，4-D溶液的操作還應________________________；

分析圖二可知，若需進一步確定在培養(yǎng)液中添加2，4-D的最適濃度，請簡要說明實驗思路：

______________________________________________________________________________。

圖中的實驗結果能體現(xiàn)2，4-D作用的兩重性嗎？____________（是/否）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長期使用青霉素治病，會出現(xiàn)抗藥性強的病菌，使青霉素藥效降低，其原因是（ ）

A．細菌定向變異的結果

B．細菌對青霉素有選擇作用

C．青霉素對細菌有選擇作用

D．細菌對青霉素產生了適應性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水體污染造成了極嚴重的后果，為此浙江省政府開展了聲勢浩大的“五水共治”活動。下列關于水體污染治理的措施，錯誤的是(　　)

A. 工業(yè)用水封閉化 B. 大面積砍伐森林

C. 清理河道淤泥 D. 建立污水處理廠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生態(tài)環(huán)境問題的敘述，錯誤的是（ ）
A.海洋污染是全球性生態(tài)環(huán)境問題
B.生態(tài)環(huán)境問題會危脅到生物圈的穩(wěn)定
C.人口增長過快會帶來生態(tài)環(huán)境問題
D.酸雨是導致土地荒漠化的主要原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關減數(shù)分裂描述正確的是

A、非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

B、原始生殖細胞經過一次減數(shù)分裂可形成兩個精子或兩個卵細胞

C、次級卵母細胞細胞質均等分裂形成一個卵細胞和一個極體

D、減數(shù)分裂染色體復制一次，細胞分裂兩次，導致染色體的數(shù)目減半

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