【題目】植物生長素的化學成分是（ ）

A．吲哚乙酸 B．丙酮酸 C．氨基酸 D．核苷酸

【答案】A．

【解析】試題分析：首先分離出的植物生長素的化學成分是吲哚乙酸．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖。請回答以下問題：

(1)如圖所示的生理過程為____________循環(huán)，該循環(huán)的關(guān)鍵步驟是_____________________，NADPH在該循環(huán)中的作用為______________________。

(2)淀粉運出葉綠體時先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質(zhì)中，然后與__________一起合成蔗糖，再運出葉肉細胞。

(3)若將光照撤離，短時間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量____________(填“下降”“上升”或“不變”)，此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是______________。

(4)在供給C18O2較長時間后，光合產(chǎn)物中含18O的除糖類外，還有____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將符合實驗要求的室內(nèi)觀賞植物白掌分成8組，用不同的溫度和光照強度進行實驗處理，一段時間后測定光合速率，結(jié)果如圖所示。

（1）結(jié)合實驗結(jié)果分析，在_______實驗條件下白掌的光合速率最小。

（2）光合作用將______中的O氧化為O2，并將CO2還原為________，這一系列反應(yīng)需要利用光反應(yīng)生成的 ________。在適宜光照環(huán)境中，不同溫度條件下光合速率不同，這表明高溫可能影響了卡爾文循環(huán)中______的活性。

（3）在上述實驗的基礎(chǔ)上，學習小組欲探究其他環(huán)境因素對光合速率的影響，選擇黑藻、水、碳酸氫鈉和大燒杯等材料用具進行單因子對照實驗。他們提出的假設(shè)是______。實驗中應(yīng)怎樣控制可變因素（自變量）的變化？_____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能量的直接來源是（ ）
A.ATP
B.糖類
C.脂肪
D.糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察DNA，RNA在細胞中的分布”的實驗步驟的敘述，正確的是（ ）
A.水解→制片→沖洗→染色→觀察
B.制片→水解→染色→沖洗→觀察
C.制片→染色→水解→沖洗→觀察
D.制片→水解→沖洗→染色→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會被酶分解

B. 在b處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為：電信號→化學信號→電信號

C. 若在Ⅱ處給予足夠強的有效刺激，則在a處可檢測到電信號

D. 在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開展了2，4-D對萵苣幼根生長影響的探究，結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是

A. 2，4-D濃度過高會抑制萵苣幼根的生長

B. 在1020ppm的范圍內(nèi)，可能存在2,4-D促進萵苣幼根生長的最適濃度

C. 在2050ppm的范圍內(nèi)，2，4-D仍促進萵苣幼根的生長

D. 70ppm的2,4-D處理萵苣的幼根，幼根不能表現(xiàn)出生長現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞內(nèi)低Na+高K+的離子濃度對于神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、細胞滲透平衡等生命活動具有重要作用。這種濃度差與細胞膜上的Na+、K+泵有關(guān)，其作用原理如下圖所示，下列說法不正確的是

A. Na+和K+的運輸方式為主動運輸

B. Na+—K+泵每次運輸?shù)腘a+數(shù)量多于K+

C. 在細胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會影響K+的運輸

D. 該運輸過程的持續(xù)會導致大量ADP的積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞有絲分裂最重要的特征是（ ）

A．出現(xiàn)紡錘體 B．染色體復制和平均分配

C．出現(xiàn)染色體 D．核膜、核仁的消失

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