【題目】如果圖中方框表示細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述中不正確的是(

A.若圖中細(xì)胞為腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞,則①可為神經(jīng)遞質(zhì),④可為腎上腺素

B.若圖中細(xì)胞為垂體細(xì)胞,④可能是促性腺激素,則其會(huì)調(diào)節(jié)性腺發(fā)育,促進(jìn)性激 素生成和分泌

C.若④為胰高血糖素,則③過(guò)程需要依賴②結(jié)構(gòu)的流動(dòng)性

D.若④為胰島素,則其形成過(guò)程需要高爾基體和溶酶體的參與

【答案】D

【解析】

由圖可知,①物質(zhì)可以作用于該細(xì)胞,該細(xì)胞可以通過(guò)過(guò)程③分泌④物質(zhì)。

A、腎上腺分泌腎上腺素直接受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),若圖中細(xì)胞為腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞,則①可為神經(jīng)遞質(zhì),④可為腎上腺素,A正確;

B、若圖中細(xì)胞為垂體細(xì)胞,①可能是促性腺激素釋放激素,④可能是促性腺激素,則其會(huì)調(diào)節(jié)性腺發(fā)育,促進(jìn)性激素生成和分泌,B正確;

C、若④為胰高血糖素,則③過(guò)程為胞吐,需要依賴②結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C正確;

D、若④為胰島素,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其形成過(guò)程不需要溶酶體的參與,D錯(cuò)誤。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物細(xì)胞中基因表達(dá)過(guò)程如下圖所示,相關(guān)敘述不正確的是

A.該細(xì)胞可能為破傷風(fēng)芽孢桿菌

B.RNA聚合酶能解開(kāi)DNA雙螺旋

C.核糖體上能發(fā)生“U—A、A—U”堿基配對(duì)

D.一個(gè)mRNA能指導(dǎo)多條不同肽鏈的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人的細(xì)胞在一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體的DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A.若為有絲分裂,則ef時(shí)期的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

B.若為有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都只出現(xiàn)于de時(shí)期

C.若為減數(shù)分裂,則cd時(shí)期的細(xì)胞都有23對(duì)同源染色體

D.若為減數(shù)分裂,則基因的分離與自由組合發(fā)生于cd時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多毛癥是一種單基因遺傳病,在人群中比較少見(jiàn),患者全身毛發(fā)旺盛,目前最為實(shí)際的方法就是進(jìn)行激光脫毛治療。下列有關(guān)多毛癥患者家系圖的相關(guān)表述,錯(cuò)誤的是(

A.多毛癥是常染色體顯性遺傳病

B.從本質(zhì)上分析,多毛癥的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

C.8 基因型與Ⅲ10基因型相同的概率是 100%

D.8 經(jīng)激光脫毛治療后與一正常女子結(jié)婚, 生患病女兒的幾率為 1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019 9 29 日,袁隆平院士在北京人民大會(huì)堂參加了共和國(guó)勛章頒授儀式,接受這份至高榮譽(yù),以表彰他在育種方面做出的巨大貢獻(xiàn)。如圖為農(nóng)業(yè)育種過(guò)程中最常見(jiàn)的兩種育種流程圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答下列與育種相關(guān)的問(wèn)題:

1)圖兩種育種方法都涉及的變異原理是 ________;能夠明顯縮短育種年限的育種方法是_________。

2)圖中利用常規(guī)育種方法培育基因型為AABB 的新品種時(shí),在培育過(guò)程中,需要從 F2 代(子二代)開(kāi)始進(jìn)行選擇,原因是____________;F3 獲得 AABB 的概率為______________________。

3)實(shí)驗(yàn)者想利用基因工程技術(shù)將某高抗旱基因 R 導(dǎo)入到一抗旱能力弱的植株品種的染色體上。若抗旱基因?qū)牒,存在于染色體的位置有圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示的三種情況,則Ⅲ自交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占的比例為_________;Ⅰ和Ⅱ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占的比例為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】登革熱是由病毒引起的一種急性傳染病,可通過(guò)白色伊蚊傳播;登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀,下圖為登革熱病毒的致病機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)登革熱病毒感染會(huì)使人體產(chǎn)生不同的抗體,說(shuō)明登革熱病毒表面存在不同的___ 。當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí),會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力下降,其主要原因是物質(zhì)甲分泌量少,影響_______

2)登革熱病毒侵入人體后,血液中_____ 和甲狀腺激素等激素含量升高,從而使產(chǎn)熱增加,導(dǎo)致機(jī)體發(fā)熱。發(fā)熱使人體飲水較多,______ 降低會(huì)刺激下丘腦中的滲透壓感受器,進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量減少,導(dǎo)致尿量增加。

3)物質(zhì)甲和抗體I能促進(jìn)_______,使復(fù)合物增多,復(fù)合物增多又會(huì)使血管通透性增大,_____外滲而引起組織水腫。

4)給患者注射___(填“抗體I” 或“抗體II”或”兩種抗體”)有利于患者的康復(fù),請(qǐng)結(jié)合上圖簡(jiǎn)要分析原因:______________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對(duì)基因Aa、Bb控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示,此外,a基因?qū)τ?/span>B基因的表達(dá)有抑制作用,F(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A.白∶粉∶紅=3103B.白∶粉∶紅=3121

C.白∶粉∶紅=493D.白∶粉∶紅=691

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐操作的敘述,錯(cuò)誤的是

A.控制凝膠珠在氯化鈣溶液中的浸泡時(shí)間,可以控制凝膠珠的硬度

B.家庭制作果酒,需用洗滌劑反復(fù)沖洗葡萄,發(fā)酵效果才好

C.提取洋蔥的 DNA 時(shí)加入洗滌劑的目的是瓦解細(xì)胞膜

D.腐乳制作利用了毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于用不同方法處理與培養(yǎng)小鼠骨髓細(xì)胞的敘述,正確的是

A.用缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液培養(yǎng),會(huì)使M期細(xì)胞減少

B.用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理,不影響G1期細(xì)胞進(jìn)入S

C.用促進(jìn)細(xì)胞分裂的試劑處理,G2期細(xì)胞中染色體數(shù)目增加

D.用僅含適量標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液培養(yǎng),S期細(xì)胞的數(shù)量増加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案