【題目】若有足量的甘氨酸和丙氨酸，最多能形成二肽（　�。�
A.1種
B.2種
C.4種
D.6種

【答案】C
【解析】如果足量的甘氨酸和丙氨酸，形成的二肽的種類有：2個甘氨酸形成的二肽、2個丙氨酸形成的二肽，和由甘氨酸和丙氨酸形成的2種不同排列順序的二肽，共四種二肽．

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】掌握蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合是解答本題的根本，需要知道脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體健康的敘述，正確的是（ ）
A.過敏反應(yīng)是機(jī)體初次接觸過敏原時發(fā)生的反應(yīng)
B.糖尿病形成原因之一是病人的胰島A細(xì)胞受損
C.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
D.吞噬細(xì)胞參與的免疫過程都屬于特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的肌肉細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖：（ ）

A. 血漿 B. 淋巴 C. 消化液 D. 組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張綜合圖（如圖）．有理由認(rèn)為這一細(xì)胞不是（ ）

A.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞
B.能進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞
C.能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞
D.植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞質(zhì)中除細(xì)胞器以外的液體部分稱為(　　)

A. 液泡 B. 細(xì)胞液

C. 細(xì)胞溶膠 D. 內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，繪制并分析了其中一個家系的系譜圖（如圖）。下列說法正確的是（ ）

A. 該病為常染色體顯性遺傳病

B. Ⅱ－5是該病致病基因的攜帶者

C. Ⅱ－5與Ⅱ－6再生患病男孩的概率為1/2

D. Ⅲ－9與正常女性結(jié)婚，建議生女孩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是（ ）

A．細(xì)胞的增殖與分化 B．物質(zhì)和能量交換

C．基因的傳遞與變化 D．對刺激產(chǎn)生的反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2004年諾貝爾生理學(xué)獎和醫(yī)學(xué)獎獲得者為美國科學(xué)家理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克，兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式的研究中作出了突出貢獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了一個由將近1 000種不同基因組成的基因大家庭，它們制造了種類同樣繁多的氣味受體。那么這些位于鼻上皮的氣味細(xì)胞的受體的化學(xué)本質(zhì)是(　　)

A. 磷脂 B. 固醇

C. 蛋白質(zhì) D. 糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知Mn是許多酶的活化劑，例如能激活硝酸還原酶．缺Mn2+的植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機(jī)鹽離子（　�。�
A.對維持細(xì)胞形態(tài)和功能有重要作用
B.對維持生物體的生命活動有重要作用
C.對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用
D.對維持細(xì)胞內(nèi)滲透壓有重要作用

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同步練習(xí)冊答案