如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病（基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素）的過程設(shè)計(jì)圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是________、________。

（2）圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是________、________。此外圖示過程還應(yīng)用了哪些生物工程技術(shù)？________。（至少一種）

（3）過程③通常用去核卵細(xì)胞作受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作外，還因?yàn)開_______。

（4）過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是________

（5）過程④的完成需要用到的基因操作工具有________

（6）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是________。

答案：
解析：

　�。�1）細(xì)胞核　內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（或胚胎干細(xì)胞）

　�。�2）核移植技術(shù)　轉(zhuǎn)基因技術(shù)（或重組DNA技術(shù)）　細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎干細(xì)胞移植、顯微操作技術(shù)等（答出一種即可）（2分）

　�。�3）營養(yǎng)物質(zhì)豐富且含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)（2分）

　�。�4）這些細(xì)胞還未分化，具有全能性，可以定向誘導(dǎo)分化成各類細(xì)胞、組織、器官（2分）

　�。�5）限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體

　�。�6）沒有排斥反應(yīng)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

(現(xiàn)代生物科技專題)如圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中②所示的結(jié)構(gòu)名稱是________。

(2)圖中過程③④所示的生物技術(shù)名稱分別是________、________。

(3)過程③通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因?yàn)樗黖_______。

(4)過程④通常用②作受體細(xì)胞的原因是______________________________。

(5)與一般的異體移植相比，圖示方法最大的優(yōu)點(diǎn)是________，該種基因治療所屬類型為________________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河南焦作高三第一次模擬考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰�(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素）的過程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有_______等。（寫3個）

（2）圖中①結(jié)構(gòu)表示________________；選擇______________（時(shí)期）的卵母細(xì)胞去核后作為受體細(xì)胞構(gòu)建重組細(xì)胞A。②所示的細(xì)胞是__________________。

（3）將健康胰島B細(xì)胞基因?qū)擘谥耙獦?gòu)建____________，這是基因工程的核心，除含目的基因外，還必須含有_______________等。

（4）重組細(xì)胞B在一定的細(xì)胞分化誘導(dǎo)劑作用下，可以定向分化形成具有正常胰島B細(xì)胞功能的胰島樣細(xì)胞，其根本原因是________________。培養(yǎng)重組細(xì)胞B的培養(yǎng)液中營養(yǎng)成分包括_____________（至少寫兩種）。

（5）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆福建泉州一中高二下期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）(1)如圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)手段培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程，請據(jù)圖回答：

若要獲得兩個相同的胚胎，可以利用_________________技術(shù)，對發(fā)育到__________ ______時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作，操作時(shí)應(yīng)注意對_____________        _  ________。在哺乳動物胚胎發(fā)育過程中，囊胚將進(jìn)一步發(fā)育成____________________________。

(2)如圖是胚胎干細(xì)胞的獲取方法，請據(jù)圖回答：

胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是_______________________________________ ，C、D細(xì)胞分別為____________________________和________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病（基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素）的過程設(shè)計(jì)圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①所示的結(jié)構(gòu)是________________；②所示的結(jié)構(gòu)是________________。

（2）圖中③所示的生物工程技術(shù)是_________；④所示的生物工程技術(shù)是_________。

（3）在圖中④所示的生物工程技術(shù)中，健康胰島B細(xì)胞基因在進(jìn)入②之前要構(gòu)建______，這是基因工程的核心，除含目的基因外，還必須含有啟動子、終止子、標(biāo)記基因。

（4）重組細(xì)胞b在一定的細(xì)胞分化誘導(dǎo)劑的作用下，可以定向分化形成胰島B細(xì)胞，其根本原因是____________________。培養(yǎng)重組細(xì)胞b的培養(yǎng)液中除加入各種營養(yǎng)物質(zhì)外，還必須加入__________________。

（5）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。

 

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