【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是指（ ）

A．組織液 B．血液 C．細(xì)胞內(nèi)液 D．細(xì)胞外液

【答案】D

【解析】人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱(chēng)體液，包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液；人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴；所以D正確，ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米葉肉細(xì)胞中，具有色素的一組細(xì)胞器是（ ）
A.線(xiàn)粒體和高爾基體
B.葉綠體和液泡
C.中心體和核糖體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】亮氨酸的R基為—C4H9，纈氨酸的R基為—C3H7，它們縮合形成的二肽分子中，C、H原子個(gè)數(shù)的比為（ ）

A. 11∶24 B. 9∶18

C. 11∶22 D. 10∶22

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物體內(nèi)的物質(zhì)中，最可能屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）
A.ATP水解酶
B.糖原
C.神經(jīng)遞質(zhì)
D.載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，①~④為正在合成的肽鏈，A、B為mRNA的兩端。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該過(guò)程表示翻譯過(guò)程，核糖體沿著mRNA由A向B移動(dòng)

B．該過(guò)程的模板是核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸

C．該過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A與T配對(duì)，G與C配對(duì)

D．該過(guò)程表明一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多種多肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝臟細(xì)胞中，含量最多的化合物是（ ）

A. 膽汁 B. 水 C. 肝糖原 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中（細(xì)胞失水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致死亡），數(shù)小時(shí)后，取出稱(chēng)重，重量變化如圖所示．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)法正確的是（ ）

A.物種A比馬鈴薯更耐干旱
B.在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時(shí)間，其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小
C.物種A在與馬鈴薯根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng)
D.當(dāng)馬鈴薯根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時(shí)，滲透作用依然進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過(guò)程如圖，對(duì)其理解錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中

B. Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過(guò)胞吐方式釋放胰島素

C. 細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促使胰島素釋放

D. 該過(guò)程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌細(xì)胞中和它的遺傳物質(zhì)中含有的核苷酸種類(lèi)分別為（ ）
A.4；8
B.8；4
C.8；8
D.4；4

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同步練習(xí)冊(cè)答案