【題目】下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細菌的過程示意圖，有關敘述錯誤的是

A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時，應先調(diào)pH值后髙壓蒸汽滅菌

B. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細菌分散，可以獲得單細胞菌落

C. 步驟③采用涂布平板法接種，并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素

D. 步驟④挑�、壑胁煌N的菌落分別接種，比較細菌分解尿素的能力

【答案】C

【解析】配制培養(yǎng)基時，應先調(diào)pH值后髙壓蒸汽滅菌，A項正確；步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細菌通過涂布平板法分散，獲得單細胞菌落，B項正確；步驟③篩選分解尿素的細菌，培養(yǎng)基中應以尿素為唯一氮源，C項錯誤；步驟④挑取③中不同種的菌落分別接種，比較細菌分解尿素的能力，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是

A.染色體是基因的主要載體 B.基因在染色體上呈線性排列

C.一條染色體上有多個基因 D.染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應（ ）
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類
②存在于植物細胞壁上的糖類
③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類
A.核糖、脫氧核糖、乳糖
B.脫氧核糖、核糖、乳糖
C.核糖、纖維素、糖原
D.脫氧核糖、纖維素、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是指(　　)

A. 細胞外液 B. 細胞內(nèi)液

C. 血液 D. 血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。下列屬于圖示細胞間信息交流方式的是

A. 膝跳反射時，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B. 高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流

C. 甲狀腺細胞對垂體細胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D. 受精作用時，精子和卵細胞之間的識別和結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某個單基因遺傳病的系譜圖,致病基因為A或a,請回答下列問題:

(1)該病的致病基因在_____染色體上,是____性遺傳病。

(2)I一2和II一3的基因型相同的概率是___。

(3)Ⅱ一2的基因型可能是_________

(4)Ⅲ一2的基因型可能是______,是純合子的概率 是___________。

(5)Ⅲ一2若與一攜帶致病基因的女子結婚,生育出患病女孩的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜的敘述，錯誤的是（ ）
A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉移到高爾基體膜，再轉移到細胞膜
B.各種生物膜的化學組成和結構相似
C.生物膜是對生物體內(nèi)所有具有膜的結構的統(tǒng)稱
D.生物膜既各司其職，又相互合作，共同完成細胞的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有酵母菌甲進行需氧呼吸，酵母菌乙進行酒精發(fā)酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們放出的CO2總量與酵母菌甲吸收的氧氣之比為（ ）
A.1：2
B.2：3
C.3：4
D.4：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥表皮細胞在質(zhì)壁分離過程中，不符合事實的是

A. 液泡的紫色會逐漸變深

B. 細胞的吸水能力逐漸增大

C. 蔗糖分子自由透過細胞膜

D. 原生質(zhì)層和細胞壁發(fā)生不同程度地收縮

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