【題目】某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖.請回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的 原理來設(shè)計的.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的原因有 (寫出兩個方面).
(2)圖1中的“基石”是 . 若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆共 kg.
(3)沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物,其生態(tài)學(xué)作用主要是
(4)圖2中進料口下端開口位于沼液層的目的是 . 獨立的沼氣池 (能、不能)看作一個生態(tài)系統(tǒng),理由是

【答案】物質(zhì)循環(huán)和能量流動;減少了動物糞便的污染,減少了秸稈的焚燒(減少了化肥的使用等);水稻、大豆;15;分解有機物,產(chǎn)生沼氣;保持沼氣池中無氧的環(huán)境;不能;沒有生產(chǎn)者和消費者等成分
【解析】(1)該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動原理來設(shè)計的.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的原因有減少了動物糞便的污染,減少了秸稈的焚燒,減少了化肥的使用等.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是生產(chǎn)者,故圖1中的“基石”是水稻、大豆.若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆的總質(zhì)量=3÷20%=15kg.
(3)沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌等微生物,其生態(tài)學(xué)作用主要是分解有機物,產(chǎn)生沼氣.
(4)圖2中進料口下端開口位于沼液層的目的是保持沼氣池中無氧的環(huán)境.生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,獨立的沼氣池沒有生產(chǎn)者和消費者等成分,不能看作一個生態(tài)系統(tǒng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成、單體和功能關(guān)系,其中A,B代表某些元素,X、Y、Z、P代表單體,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體.相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A.A和B所代表的元素中存在相同的種類,如N
B.Y和Z可以用甲基綠和吡羅紅分別染色,觀察它們在細胞中的分布
C.Ⅰ可以代表糖類,X可代表葡萄糖
D.Ⅳ的形成主要在核糖體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為細胞間信息交流的三種方式.下列敘述正確的是(  )

A.圖A可將信息傳遞給全身組織細胞
B.精子和卵細胞受精時要發(fā)生圖B所示的信息交流方式
C.C中植物細胞依靠胞間連絲交流信息,但不能交換物質(zhì)
D.A,B中靶細胞表面上與信號分子結(jié)合的受體是脂蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的概念圖,相關(guān)說法不正確的是(

A.甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),丙、丁表示體溫和酸堿度
B.維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持不變
D.內(nèi)環(huán)境中血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機鹽離子含量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示從雞血液中分離核糖體的大致過程,對該過程的敘述,不正確的是(  )
A.該過程應(yīng)用了同位素示蹤法分離細胞器
B.步驟①加入用14C氨基酸的目的是為了在⑤中檢測核糖體
C.步驟②的目的是破壞細胞膜
D.步驟③、④的目的是分離細胞器和其他細胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,不正確的是

A. 血漿成分滲出毛細血管就成為組織液

B. 組織液滲入毛細血管就成為血漿

C. 組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴

D. 淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C,D代表不同的大分子,請分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)A是 , 植物細胞內(nèi)與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 . 若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),則A是 , 它與糖類相比較,含量少,但含量更多,所以氧化分解釋放的能量較多.

(2)物質(zhì)b在人體內(nèi)能夠合成的有種.
(3)物質(zhì)C通常是鏈的,所以結(jié)構(gòu)不太穩(wěn)定.c在人體細胞中共有種,分子中的不同決定了c的種類不同.
(4)物質(zhì)d是 . 制備細胞膜的材料是 , 待細胞破裂后,還需用方法將細胞膜與其他物質(zhì)分開.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是

A. 楠竹林中竹子高低錯落,體現(xiàn)出群落垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象

B. 動物在群落中的垂直分層現(xiàn)象與植物的垂直結(jié)構(gòu)密切相關(guān)

C. 淡水魚占據(jù)不同的水層,魚的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)

D. 不同地段的地形、光強等不同,使生物在水平方向上鑲嵌分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某酶促反應(yīng)過程,它所反映的酶某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物質(zhì)依次是( 。

A.高效性、蛋白酶、蛋白質(zhì)、多肽
B.專一性、麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖
C.專一性、淀粉酶、淀粉、麥芽糖
D.高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸

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