【題目】下列敘述與生物學史實不相符的是(　　)

A. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細胞并建立了細胞學說

B. 達爾文通過構建概念模型解釋了自然選擇學說

C. 摩爾根用假說—演繹法證明了基因在染色體上

D. 恩格爾曼通過水綿實驗證明光合作用的場所是葉綠體

【答案】A

【解析】

本題要學生熟悉課本上介紹的歷史上生物學家的科學故事，就能正確選出答案。

胡克發(fā)現(xiàn)了細胞，施萊登和施旺建立了細胞學說，A錯誤；達爾文通過構建概念模型：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存，建立了自然選擇學說，B正確；摩爾根用假說—演繹法證明了基因在染色體上，C正確；恩格爾曼通過水綿實驗證明光合作用的場所是葉綠體，D正確，所以選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于興奮傳導的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

B. 神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位

C. 突觸小體完成“化學信號電信號”的轉變

D. 神經(jīng)遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆中，高莖（T）對矮莖（t）是顯性，圓粒（G）對皺粒（g）是顯性，這兩對基因是自由組合的，則Ttgg與ttGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次是（ ）

A. 4，4 B. 6,4 C. 4,6 D. 9,4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質是細胞中含量最多的有機物，下列作用中與蛋白質無直接關系的是

A. 特異性抵抗外來病菌B. 催化蛋白質消化分解

C. 作為主要的能量來源D. 參與人體氧的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為ATP的結構簡圖，圖2為ATP與ADP相互轉化的關系式，以下說法錯誤的是

A. 圖1的A與ATP中的“A”為同一種物質，b、c為高能磷酸鍵

B. 圖2中反應向右進行時，圖1中的C斷裂并釋放能量

C. 酶1和酶2的作用機理都是降低化學反應所需的活化能

D. ATP與ADP快速轉化依賴于酶的高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖，回答問題：

（1）若物質C是抗利尿激素，則細胞B是___________；若細胞B為胰島A細胞，則物質C將被運往________。

（2）若細胞B為T細胞，則物質A為__________，物質C在體液免疫中作用是_________。

（3）在寒冷環(huán)境中，若物質C為甲狀腺激素，則可間接影響其分泌的信息分子有________、______，此時與物質C有協(xié)同作用的信息分子是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細胞物質代謝示意圖，其中a、b表示物質，①---④表示生理過程。請據(jù)圖分析回答問題。

（1）圖中物質a是______________，過程①發(fā)生的場所是___________________。

（2）在物質變化的同時，伴隨著能量的變化。圖中生理過程的能量最終來源于_____________。

（3）若用18O標記①過程中的H2O,那么在④過程的最終產(chǎn)物中，有可能檢測到18O的物質是__________。

（4）請寫出①和②所示生理活動的總反應式__________________________________________。

（5）請寫出③和④所示生理活動的總反應式__________________________________________，其中④進行的場所分別是___________________和_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列各種光的照射下，綠色植物光合作用制造有機物最多的是 （ ）

A．白光 B．紅橙光 C．黃綠光 D．藍紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞核的結構與功能的敘述，正確的是

A．代謝旺盛的細胞核DNA數(shù)量上升

B．核膜具有選擇透過性，而核孔不具有選擇透過性

C．不同細胞中核仁的大小和數(shù)量是一樣的

D．細胞核是遺傳物質貯存和復制的主要場所

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