【題目】圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細(xì)胞,兩者關(guān)系描述正確的是( )

A. 如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細(xì)胞b,將導(dǎo)致血糖含量上升

B. 如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),b表示神經(jīng)細(xì)胞,此時(shí)b會(huì)興奮或抑制

C. 如果a表示抗原分子,b可能是效應(yīng)B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞

D. 如果a表示促胰液素,b可能是小腸粘膜細(xì)胞,此時(shí)胰液分泌增加

【答案】B

【解析】

甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié);與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰高血糖素能促進(jìn)糖原(肝糖原)分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。

根據(jù)題意分析,a表示胰高血糖素,作用于肝臟細(xì)胞b,將導(dǎo)致血糖含量上升,但不能使肌糖元轉(zhuǎn)化為葡萄糖,A錯(cuò)誤;a表示神經(jīng)遞質(zhì),作用于b神經(jīng)細(xì)胞,將使神經(jīng)細(xì)胞興奮或者抑制,B正確;a抗原分子能夠作用于B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞,但是不能作用于效應(yīng)B細(xì)胞,C錯(cuò)誤;a表示促胰液素,是由小腸粘膜細(xì)胞分泌的,可以促進(jìn)b胰腺分泌胰液,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起( )

A. 體溫升高

B. 酶促反應(yīng)速度加快

C. 滲透壓下降

D. 細(xì)胞代謝紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,其中正確的敘述是 ( )

①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液 ②Na+可以存在于B中 ③D中的蛋白質(zhì)含量相對(duì)較高 ④正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于A中

A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氨基酸通式中R基的不同,決定了

A.生物的不同種類B.氨基酸的不同種類

C.肽鍵數(shù)目的不同D.蛋白質(zhì)的不同種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的高桿(H)對(duì)矮桿(h)為顯性,F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí),每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 0<p<1時(shí),親代群體都可能只含有純合體

B. 只有p=b時(shí),親代群體才可能只含有雜合體

C. p=a時(shí),顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D. p=c時(shí),F1自交一代,子代中純合體比例為5/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用新鮮的綠葉為材料,進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)提取色素的原理是_______________________________________;A、B是濾紙條上的標(biāo)記,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,層析液最先所處的位置是_________(填“A”或“B”)處。

(2)在色素的提取與分離過程中,偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失第II條色素帶。該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第II條色素帶的植株,將該植物置于密閉玻璃罩內(nèi),在25℃恒溫條件下,測(cè)定該植物對(duì)某氣體的吸收量或釋放量隨光照強(qiáng)度的變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.回答下列問題:

①缺失第II條色素帶的植株不能合成_____________,實(shí)驗(yàn)所測(cè)的氣體應(yīng)為__________。

②改變?cè)搶?shí)驗(yàn)的_____________對(duì)a點(diǎn)的大小影響最明顯。

③b點(diǎn)時(shí)罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下,其葉肉細(xì)胞中該氣體的產(chǎn)生量_________(“大于”、“等于”、“小于”)消耗量。d點(diǎn)時(shí)若突然降低光照強(qiáng)度,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量的變化是______________(填“上升”、“不變”或“下降”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是種群數(shù)量特征的概念模型,以下分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 模型中的各種特征是各生物種群都應(yīng)具有的數(shù)量特征

B. 直接影響沙漠中某生物種群數(shù)量變化的只有①②

C. 預(yù)測(cè)未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體來控制特征③,進(jìn)而影響種群數(shù)量,該方法屬于生物防治

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中,不正確的是()

A. ①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)大

B. 觀察乙、丙圖像時(shí),物鏡與裝片之間的距離分別是⑥⑤

C. 把視野里的標(biāo)本從圖乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,然后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰

D. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,操作順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)裝片→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和光圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老與凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞衰老過程線粒體的數(shù)量減少,體積增大

B.細(xì)胞衰老過程中多種酶的活性降低,呼吸變慢

C.細(xì)胞凋亡是由某種基因引發(fā)的,能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞的數(shù)量

D.神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中,過量的神經(jīng)細(xì)胞全部壞死

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