【題目】人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng)。而浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂;浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為(  )

A. x>y>zB. y>z>zC. z>y>zD. z>x>y

【答案】D

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng),說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)的濃度與x濃度相等。浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂,是因?yàn)閥濃度小于細(xì)胞質(zhì)的濃度,細(xì)胞吸水所致。浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮,是因?yàn)閦濃度大于細(xì)胞質(zhì)的濃度,細(xì)胞失水所致。可見(jiàn),這三種食鹽水的濃度大小依次為z>x>y,AB、C均錯(cuò)誤,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞受到冰凍時(shí),蛋白質(zhì)分子互相靠近,當(dāng)接近到一定程度時(shí),蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基(-SH)氧化形成二硫鍵(-S-S-)。解凍時(shí),蛋白質(zhì)氫鍵斷裂,二硫鍵仍保留(如下圖所示)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 巰基位于氨基酸的R基上

B. 解凍后蛋白質(zhì)功能可能異常

C. 結(jié)冰和解凍過(guò)程涉及到肽鍵的變化

D. 抗凍植物有較強(qiáng)的抗巰基氧化能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)菌的連續(xù)培養(yǎng)過(guò)程中,要以一定速度不斷添加新的培養(yǎng)基,同時(shí)以同樣速度放出老的培養(yǎng)基。右下圖表示培養(yǎng)基的稀釋率(培養(yǎng)基的更新速率)與培養(yǎng)容器中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度、細(xì)菌代時(shí)(細(xì)菌數(shù)目增加一倍所需的時(shí)間)、細(xì)菌密謀的關(guān)系。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.在稀釋率很低的情況下,稀釋率的增加會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌密度增加

B.稀釋率從ab的變化過(guò)程中,細(xì)菌生長(zhǎng)速度不斷提高

C.稀釋率超過(guò)b點(diǎn)后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度過(guò)高導(dǎo)致細(xì)菌死亡率增大,細(xì)菌密度降低

D.為持續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品,應(yīng)將稀釋率控制在b點(diǎn)附近

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某沙漠生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列敘述正確的是

A. 該食物網(wǎng)共有6條食物鏈

B. 山狗所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 蜥蜴的總能量約是螞蟻總能量的10%20%

D. 響尾蛇的數(shù)量略有減少,對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定 性影響不太大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為嗅覺(jué)感受器接受刺激產(chǎn)生興奮的過(guò)程示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是

A. 圖示過(guò)程會(huì)發(fā)生化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

B. 氣味分子引起Na+通道開(kāi)放導(dǎo)致膜內(nèi)Na+大量外流

C. 圖示過(guò)程體現(xiàn)了膜蛋白具有信息傳遞、催化和運(yùn)輸功能

D. 神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至大腦皮層才能產(chǎn)生嗅覺(jué)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】央視一則報(bào)道稱,孕婦防輻射服不僅不能防輻射,反而會(huì)聚集輻射。輻射對(duì)人體危害很大,可能導(dǎo)致基因變異。下列相關(guān)敘述正確的是(

A. 堿基對(duì)的替換、添加和缺失都是由輻射引起的B. 環(huán)境引發(fā)的變異可能為可遺傳變異

C. 輻射能導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生定向變異D. 基因突變可能造成某個(gè)基因的缺失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變和基因重組的表述中正確的是(

A. 基因重組可以發(fā)生生命活動(dòng)的各個(gè)階段

B. 基因重組可以產(chǎn)生新的基因

C. 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型,形成新性狀

D. 基因突變對(duì)生物自身大多是有害的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體成熟紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿高30倍,而Na+的濃度卻只有血漿的1/6,這兩種離子的運(yùn)輸需要借助紅細(xì)胞膜上的鈉-鉀離子泵,其作用原理如右圖所示有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. K+和Na+通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸

B. K+和Na+通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順濃度梯度進(jìn)行的

C. 人體一氧化碳中毒會(huì)降低K+和Na+的轉(zhuǎn)運(yùn)速率

D. 用蛋白酶處理成熟的紅細(xì)胞會(huì)降低K+和Na+的轉(zhuǎn)運(yùn)速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個(gè)基因,m、n為基因間的間隔序列,下列相關(guān)敘述,正確的是( 。

A. 該染色體上的三個(gè)基因一定控制生物的三種性狀

B. m、n片段中堿基對(duì)發(fā)生變化會(huì)導(dǎo)致基因突變

C. 若 a中有一個(gè)堿基對(duì)被替換,其控制合成的肽鏈可能不變

D. a、b、c均可在細(xì)胞核中復(fù)制及表達(dá)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案