【題目】為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌,科研人員利用被石油污染過的土壤進(jìn)行如圖A所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)配制好的培養(yǎng)基通常使用______________法滅菌.步驟③與步驟②中培養(yǎng)基成分相比,最大的區(qū)別是______________

(2)同學(xué)甲進(jìn)行步驟④的操作,其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示.該同學(xué)的接種方法是______________,出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的操作失誤是______________

(3)同學(xué)乙也按照同學(xué)甲的接種方法進(jìn)行了步驟④的操作:將1mL樣品稀釋100倍,在3個平板上分別接人0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為56、58和57。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為______________個。

(4)步驟⑤需要振蕩培養(yǎng),原因是____________________________

(5)步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是______________。

【答案】 高壓蒸汽滅菌 石油是唯一碳源 稀釋涂布平板法涂布不均勻 5.7×10 7 提高培養(yǎng)液中(溶解)氧的含量 通過振蕩可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率 篩選出分解石油能力最強(qiáng)的細(xì)菌

【解析】(1)培養(yǎng)基滅菌通常使用高壓蒸汽滅菌法。步驟與步驟中培養(yǎng)基成分相比,最大的區(qū)別是石油是唯一碳源,用以篩選高效分解石油的細(xì)菌。

(2)同學(xué)甲進(jìn)行步驟的操作,其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示,菌落密集處呈片狀分布,說明該同學(xué)的接種方法是稀釋涂布平板法,出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的操作失誤是涂布不均勻。

(3)將1 mL樣品稀釋100倍,在3個平板上分別接人0.1 mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為56、58和57,則平均菌落數(shù)為(56+58+57)/3=57,每升樣品中的活菌數(shù)為57×10×100×1000= 5.7×10 7個。

(4)步驟⑤需要振蕩培養(yǎng),原因是使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率。

(5)步驟后取樣測定石油含量的目的是篩選出分解石油能力最強(qiáng)的細(xì)菌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究溫度對酶活性的影響”后,想進(jìn)一步探究在一個小區(qū)間內(nèi)的兩個溫度t1、t2(t1<Tm<t2)條件下的酶的活性,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

取四支試管,編號A、B、CD,向AB試管中各加5 mL 5%的淀粉溶液,向CD試管中各加入2 mL淀粉酶溶液,將試管AC和試管B、D分別置于溫度為t1、t2的恒溫水浴中保溫10 min,然后將C、D試管中的溶液分別加入A、B試管中,搖勻后繼續(xù)在各自恒溫水浴中保溫10 min。請分析回答:

(1)圖示中Tm為酶的___________________________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________,實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解產(chǎn)物不能通過U形管底部的半透膜)繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟:

①從試管AB中取________的溶液,分別倒入U形管的AB兩側(cè)并標(biāo)記液面高度;

②一段時間后觀察__________________________的變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:

①如果____________________,則溫度為t1時淀粉酶的活性強(qiáng);

②如果____________________,則溫度為t2時淀粉酶的活性強(qiáng);

_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對某一受到污染的濕地公園的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口,下表表示對幾種生物研究的相關(guān)結(jié)果。下列分析正確的是

A. 據(jù)表分析,治理污水效果最好的生物是藍(lán)藻

B. 輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量僅僅來源于生產(chǎn)者固定的太陽能

C. 公園中群落演替的類型是次生演替

D. 河道中各種魚類生活在不同水層的意義是為了提高空間利用率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核生物細(xì)胞生命歷程活動圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)真核生物細(xì)胞增殖的方式有_____________。顯微鏡下觀察染色體形態(tài)最好選擇有絲分裂_________期的細(xì)胞。

(2)上述A、B、C、D、E過程中,染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生動態(tài)變化主要發(fā)生在_____________過程,屬于細(xì)胞正常生命活動的是_____________

(3)由于環(huán)境中的_____________會損傷細(xì)胞中的DNA分子,使_____________發(fā)生突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。

(4)細(xì)胞衰老時,衰老細(xì)胞的變化是__________________________。(任答兩點(diǎn)。)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述正確的是

A. A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B. B點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度并不相等

C. 己知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時,A點(diǎn)上移,B點(diǎn)右移,D點(diǎn)下移

D. 當(dāng)植物缺Mg時,B點(diǎn)將向左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物置于密閉的容器中,測量其CO2吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,結(jié)果如下圖1所示。請回答下列相關(guān)問題:

(1)由圖1可知,影響A、B兩點(diǎn)光合速率的主要因素是__________。與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)所處條件光合作用合成有機(jī)物的量___________。(填”)。

(2)從圖1分析,在光照強(qiáng)度較弱的陰雨天,若想提高大棚植物的產(chǎn)量,可以采取的措施是___________。

(3)若上圖2是圖1C點(diǎn)時植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖,則圖中會消耗H2O的過程除①外還有________(填圖中標(biāo)號),圖中X、Y、Z分別表示的物質(zhì)是__________、_________、___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以什么形式存在

A. 脫氧核糖 B. 葡萄糖 C. 二糖 D. 多糖

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【題目】【加試題】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖)其中之一是伴性遺傳病。下面相關(guān)分析正確的是

A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳

B. 3的致病基因都來自于2

C. 12個體的基因型相同

D. -4-5近親結(jié)婚,其子女中正常的概率只有1/6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽這是魯迅的小說《藥》中提及的癆病,它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是

細(xì)胞壁 細(xì)胞核 染色體 DNA

細(xì)胞質(zhì) 核糖體 細(xì)胞膜

A①④⑤⑥⑦ B①②③④⑤⑥⑦

C①②③⑥⑦ D①⑤⑦

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