如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)圖中①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是________。
③過(guò)程中葡萄糖中的氧來(lái)自于物質(zhì)________。
(2)光合作用過(guò)程中[H]來(lái)源于①過(guò)程中________,用于③過(guò)程中________。
(3)在有氧呼吸的第一階段,除產(chǎn)生了[H]、ATP外,還有________的生成。①過(guò)程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過(guò)程,至少經(jīng)過(guò)________層生物膜結(jié)構(gòu)。(不考慮類(lèi)囊體薄膜)
(4)若將該植物從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,在其他條件不變的情況下,葉綠體中[H]的含量將________。若對(duì)該植物突然停止光照,但充分供給CO2,則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會(huì)________。
(5)在植物的無(wú)土培養(yǎng)液中加入H218O,在溫室大棚中的CO2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了________過(guò)程;如在溫室大棚的O2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了________過(guò)程。
(6)寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式________。
。1)葉綠體類(lèi)囊體的薄膜上 b CO2 。2)水的光解 C3的還原 。3)丙酮酸 6 (4) 下降 上升 。5)有氧呼吸第二階段 光合作用的光反應(yīng) (6)總式見(jiàn)書(shū)(2分) |
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科目:高中生物 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市微山一中2011-2012學(xué)年高一3月月考生物試題 題型:071
如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)圖中①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是________。③過(guò)程中葡萄糖中的氧來(lái)自于物質(zhì)________。
(2)光合作用過(guò)程中[H]來(lái)源于①過(guò)程中________,用于③過(guò)程中________。
(3)在有氧呼吸的第一階段,除產(chǎn)生了[H]、ATP外,還有________的生成。①過(guò)程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過(guò)程,至少經(jīng)過(guò)________層生物膜結(jié)構(gòu)。(不考慮類(lèi)囊體薄膜)
(4)若將該植物從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,在其他條件不變的情況下,葉綠體中[H]的含量將________。若對(duì)該植物突然停止光照,但充分供給CO2,則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會(huì)________。
(5)在植物的無(wú)土培養(yǎng)液中加入H218O,在溫室大棚中的CO2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了________過(guò)程;如在溫室大棚的O2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了________過(guò)程。
(6)寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市一中高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)圖中①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 。
③過(guò)程中葡萄糖中的氧來(lái)自于物質(zhì) 。
(2)光合作用過(guò)程中[H]來(lái)源于①過(guò)程中 ,用于③過(guò)程中 。
(3)在有氧呼吸的第一階段,除產(chǎn)生了[H]、ATP外,還有 的生成。①過(guò)程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過(guò)程,至少經(jīng)過(guò) 層生物膜結(jié)構(gòu)。(不考慮類(lèi)囊體薄膜)
(4)若將該植物從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,在其他條件不變的情況下,葉綠體中[H]的含量將 。若對(duì)該植物突然停止光照,但充分供給CO2,則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會(huì) 。
(5)在植物的無(wú)土培養(yǎng)液中加入H218O,在溫室大棚中的CO2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了
過(guò)程;如在溫室大棚的O2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了 過(guò)程。
(6)寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆安徽省銅陵市高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)圖中①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 。
③過(guò)程中葡萄糖中的氧來(lái)自于物質(zhì) 。
(2)光合作用過(guò)程中[H]來(lái)源于①過(guò)程中 ,用于③過(guò)程中 。
(3)在有氧呼吸的第一階段,除產(chǎn)生了[H]、ATP外,還有 的生成。①過(guò)程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過(guò)程,至少經(jīng)過(guò) 層生物膜結(jié)構(gòu)。(不考慮類(lèi)囊體薄膜)
(4)若將該植物從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,在其他條件不變的情況下,葉綠體中[H]的含量將 。若對(duì)該植物突然停止光照,但充分供給CO2,則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會(huì) 。
(5)在植物的無(wú)土培養(yǎng)液中加入H218O,在溫室大棚中的CO2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了
過(guò)程;如在溫室大棚的O2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了 過(guò)程。
(6)寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式 。[來(lái)源:Z§xx§k.Com]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)圖中①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 。
(2)光合作用過(guò)程中[H]來(lái)源于①過(guò)程中 ,用于③過(guò)程 。
(3)在有氧呼吸的第一階段,除產(chǎn)生了[H]、ATP外,還有 的生成。①過(guò)程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過(guò)程,至少經(jīng)過(guò) 層生物膜結(jié)構(gòu)。
(4)若將該植物從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,在其他條件不變的情況下,葉綠體中[H]的含量將 。
(5)在植物的無(wú)土培養(yǎng)液中加入H218O,在溫室大棚中的CO2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了 過(guò)程;如在溫室大棚的O2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c
了 過(guò)程。
(6)寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式 。
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