【題目】2001年2月，一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面，這只老鼠其實是一只切去脾臟的老鼠，它背上的“人耳”是一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增殖成的，增殖的“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是(　　)

A. 動物細胞培養(yǎng) B. 動物細胞融合

C. 動物胚胎移植 D. 細胞核移植

【答案】A

【解析】試題分析：人耳鼠的做法是搭一個人耳形狀的支架，然后讓細胞生長在這個支架上，最終覆蓋滿整個支架，形成一個“人耳”，再把這個支架整體移到小鼠后背上，用切去脾臟的裸鼠，就是防止免疫排斥反應(yīng)．所以，這個過程中不涉及任何細胞融合、移植等過程，只是單單的細胞培養(yǎng)、形成特定形狀而已，所以A項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示一草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中草屬于草原生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________。

（2）鷹與蛇的種間關(guān)系是____________，鷹處于的營養(yǎng)級是________________________。

（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點是________________________________________________。

（4）若鷹要增加10g體重，最少需要消耗植物____________克。

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【題目】玉米個體發(fā)育的起點是

A．胚 B．種子 C．受精卵 D．受精極核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示同一片森林中的甲、乙兩種植物在不同光照強度下，單位時間內(nèi)吸收或釋放的C02量，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）對植物甲、乙而言，最可能是喬木的是哪一種？__________________；

（2）e點時單位時間內(nèi)甲、乙兩種植物光合作用固定C02的埴是否相等？____，請解釋原因________。

（3）若甲、乙植物的光合作用最適溫度分別為:30℃和25℃，當(dāng)溫度從25℃上升到30℃的過程中，a點與c點的移動方向分別是_______________和__________________；

（4）取等量甲、乙植物的葉片進行光合色素提取和分離的實驗，用于分離光合色素的試劑為____________。實驗發(fā)現(xiàn)，植物乙的實驗結(jié)果中，距離濾液細線最近的色素帶比植物甲的寬，則說明植物乙含更多的是__________________（色素種類)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是（ ）

A．細胞的總面積與總體積的比值逐漸增大 B．細胞的數(shù)目增多，有機物含量大增

C．每個細胞的DNA含量不斷增加，全能性增高 D．逐漸出現(xiàn)了原腸腔，并有了胚層的分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】性狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了實驗裝置，棋子上標記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了

①等位基因的分離

②同源染色體的聯(lián)會

③雌雄配子的隨機結(jié)合

④非等位基因的自由組合

A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④

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【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是

A. 小腿抽搐 B. 鐮刀型細胞貧血癥

C. 尿毒癥 D. 組織水腫

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【題目】如果用15N標記噬菌體的蛋白質(zhì),讓其侵染細菌,在子代噬菌體中能找到放射性元素的是(　　)

A. 外殼和DNA B. 只有外殼

C. 只有DNA D. 不含有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是

A. 誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

B. 用物理因素誘變處理可提高突變率

C. 誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

D. 三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

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同步練習(xí)冊答案