(11分)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)選取人體的   ▲   作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源。

  A.成熟紅細(xì)胞    B.神經(jīng)細(xì)胞    C.白細(xì)胞    D.口腔上皮細(xì)胞

(2)將選取的上述材料放入   ▲   中,由于   ▲   作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

(3)再用   ▲    法獲得純凈的細(xì)胞膜,上清液中含量最多的有機(jī)物是   ▲   。

(4)1925年,Gorter Grendel用丙酮提取細(xì)胞膜的磷脂,并將它在空氣——水界面上展開(kāi)時(shí),這個(gè)單層分子的面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞表面積的兩倍,由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由   ▲   組成。如果單層磷脂分子的面積為S,則該細(xì)胞表面積為   ▲    。  

(5)通過(guò)有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,如下表。依據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是   ▲    ;化學(xué)組成上的主要區(qū)別有   ▲    

         物質(zhì)種類

膜的類別

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

糖類(%)

變形蟲細(xì)胞膜

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

人紅細(xì)胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

 

(6)對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下圖所示,其基本過(guò)程是:①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn);②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光消失;③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),又出現(xiàn)斑點(diǎn)。所述實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明的是(多選) (  ▲  )

A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性              

B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可以推算出物質(zhì)跨莫運(yùn)輸?shù)乃俾?nbsp;

D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可以推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

 

 

【答案】

 

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A代表___;B代表____;D代表_________。

(2)細(xì)胞膜的基本支架是__________。

(3)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________。

(4)圖中代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖蔷幪?hào)__________?赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)__________;葡萄糖從血漿進(jìn)入人的紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)__________。

(5)欲獲得純凈的細(xì)胞膜以研究其結(jié)構(gòu)與功能,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:

①選取人體的__________作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源。

A.成熟紅細(xì)胞      B.神經(jīng)細(xì)胞

C.白細(xì)胞                D.口腔上皮細(xì)胞

②將選取的上述材料放入__________中,由于滲透作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

③有實(shí)驗(yàn)表明,將兩種不同的海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的,然后將這些細(xì)胞摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合。在這個(gè)細(xì)胞識(shí)別過(guò)程中,起作用的是細(xì)胞膜上的__________。

④1925年,科學(xué)家用丙酮提取細(xì)胞膜的磷脂,并將它在空氣—水界面上展開(kāi)時(shí),這個(gè)單層分子的面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞表面積的兩倍,由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由__________組成。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市重慶一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)選取人體的    作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源。

A.成熟紅細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.白細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞
(2)將選取的上述材料放入     中,由于      作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
(3)再用    的方法獲得純凈的細(xì)胞膜,其主要成分是            。
(4)有實(shí)驗(yàn)表明,將兩種不同的海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的,然后將這些細(xì)胞參在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合。在這細(xì)胞識(shí)別過(guò)程中,起作用的是細(xì)胞膜上的        
(5)1925年,Gorter Grendel用丙酮提取細(xì)胞膜的磷脂,并將它在空氣——水界面上展開(kāi)時(shí),這個(gè)單層分子的面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞表面積的兩倍,由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由      組成。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東日照第一中學(xué)高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A代表_       __;B代表___            _;

(2)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________。

(3)圖中代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖蔷幪?hào)__________?赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)__________;葡萄糖從血漿進(jìn)入人的紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)__________。

(4)欲獲得純凈的細(xì)胞膜以研究其結(jié)構(gòu)與功能,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:

①選取人體的__________作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源。

A.成熟紅細(xì)胞    B.神經(jīng)細(xì)胞      C.白細(xì)胞         D.口腔上皮細(xì)胞

②將選取的上述材料放入__________中,由于滲透作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

③有實(shí)驗(yàn)表明,將兩種不同的海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的,然后將這些細(xì)胞摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合。在這個(gè)細(xì)胞識(shí)別過(guò)程中,起作用的是細(xì)胞膜上的__________。

④1925年,科學(xué)家用丙酮提取細(xì)胞膜的磷脂,并將它在空氣—水界面上展開(kāi)時(shí),這個(gè)單層分子的面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞表面積的兩倍,由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由__________組成。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年四川省瀘州天立學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其成分及功能。

(1)常選取人體的         作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源。

A.成熟紅細(xì)胞    B.神經(jīng)細(xì)胞    C.白細(xì)胞    D.口腔上皮細(xì)胞

(2)將選取的材料放入                中,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

(3)細(xì)胞膜的化學(xué)成分中            在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用。在檢測(cè)該化學(xué)成分時(shí)用的試劑是                  ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是否需要加熱?            

(4) 研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將這些細(xì)胞器分離出來(lái)。常用的方法是                                   。

 

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