【題目】某興趣小組對(duì)不同氧濃度下酵母菌的細(xì)胞呼吸方式及產(chǎn)物展開了研究,如圖為測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。據(jù)圖中信息推斷,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 氧濃度為a時(shí),酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

B. 氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸方式不同

C. 氧濃度為c時(shí),有2/5的葡萄糖用于有氧呼吸

D. a、b、C、d四種氧濃度下,酵母菌都能產(chǎn)生[H]和ATP

【答案】C

【解析】氧濃度為a時(shí), CO2的產(chǎn)生量與酒精的產(chǎn)生量相等,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,A項(xiàng)正確;氧濃度為b時(shí),CO2的產(chǎn)生量與酒精的產(chǎn)生量不等,說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸,氧濃度為d時(shí),酒精的產(chǎn)生量為零,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,B項(xiàng)正確;氧濃度為c時(shí),CO2的產(chǎn)生量為15mol,酒精的產(chǎn)生量為6mol,依據(jù)如下的細(xì)胞呼吸的相關(guān)反應(yīng)式可推知:無氧呼吸產(chǎn)生的CO26mol,消耗葡萄糖為3mol,有氧呼吸產(chǎn)生的CO21569mol,消耗的葡萄糖為9/63/2 mol,因此有3/2÷(3/23)=1/3的葡萄糖用于有氧呼吸,C項(xiàng)錯(cuò)誤;酵母菌是兼性厭氧菌,在其進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的過程中均能產(chǎn)生[H]ATP ,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列.有關(guān)敘述正確的是

A. a中堿基對(duì)缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c之間可發(fā)生交叉互換

C. c中堿基對(duì)若發(fā)生變化,生物體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變

D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是四個(gè)不同種群中不同年齡的個(gè)體所占的比例,其中種群密度可能會(huì)越來越小的是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.這四個(gè)基因互為非等位基因

B.辰砂眼基因 v 控制的性狀與性別相關(guān)聯(lián)

C.據(jù)圖可看出,基因在染色體上呈線性排列

D.減數(shù)第二次分裂后期,這四個(gè)基因不可能出現(xiàn)在細(xì)胞同一極

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予 KaelinRatcliffe Semenza,以表彰他們革命性地發(fā)現(xiàn)讓 人們理解了細(xì)胞在分子水平上感受氧氣的基本原理,他們主要是對(duì)缺氧誘導(dǎo)因子 HIF 1α 水平調(diào)節(jié)機(jī) 制進(jìn)行了深入研究。正常氧條件下,HIF 1α 會(huì)被蛋白酶體降解;缺氧環(huán)境下,HIF 1α 能促進(jìn)缺氧相 關(guān)基因的表達(dá)而使細(xì)胞適應(yīng)低氧環(huán)境。該研究為抗擊貧血、癌癥和許多其他疾病的新策略鋪平了道路。作 用機(jī)制見下圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

1HIF1α 被徹底水解的產(chǎn)物是 __________,被降解所需要的條件有 __________

2)缺氧條件下,HIF1α 含量會(huì) _____________,通過 _____________(結(jié)構(gòu))進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用。

3)當(dāng)人體處于缺氧狀態(tài)時(shí),促紅細(xì)胞生成素(EPO)就會(huì)增加,刺激骨髓生成新的紅細(xì)胞,并制造新血管, 而紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸氧氣。據(jù)此推測(cè),HIF 1α,能夠 _____________(選填“促進(jìn)”或“抑制”)EPO 基因 的表達(dá)。已知 EPO 是一種糖蛋白類激素,與 EPO 合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有 __________

4)當(dāng)氧氣水平較低,腫瘤細(xì)胞會(huì)開啟特定基因發(fā)送信號(hào),誘導(dǎo)新生血管生成為其提供新鮮氧氣,同時(shí)也 為癌細(xì)胞帶來生長(zhǎng)和傳播所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。如果能打破癌細(xì)胞的缺氧保護(hù),就有可能抑制癌細(xì)胞的生 長(zhǎng),甚至殺死癌細(xì)胞。結(jié)合以上內(nèi)容,提出治療癌癥的一種新策略:__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 水稻的高稈 (D) 對(duì)矮稈 (d) 為顯性, 非糯性 (T) 對(duì)糯性 (t) 為顯性, 兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。有人用純種高稈非糯性水稻和矮稈糯性水稻, 培育矮稈非糯性水稻新品種, 步驟如下:

1①②③④中需應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是 。

2過程表示育種過程中的幼苗必須用 處理,原因是花粉培養(yǎng)出的幼苗均為

倍體, 具有 的特點(diǎn)。

3)用上述親本培育矮稈非糯性水稻新品種,還可以采用 育種的方法。操作步驟的不同之處在于得到F1之后應(yīng) 。

4)已知非糯性水稻的花粉遇碘變藍(lán)黑色, 糯性水稻的花粉遇碘呈紫紅色。取上述F1水稻的花粉在顯微鏡下觀察, 發(fā)現(xiàn)一半呈現(xiàn)藍(lán)黑色, 另一半呈現(xiàn)紫紅色。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果驗(yàn)證了 定律。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】接種疫苗,是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)預(yù)防和控制傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的公共衛(wèi)生干預(yù)措施。請(qǐng)回答下列問題:

1)在疫苗接種的過程中,部分嬰幼兒在疫苗注射后會(huì)開始啼哭,這是因?yàn)樽⑸湟呙绾髸?huì)刺激感受器產(chǎn)生興奮,興奮傳到_____時(shí)人會(huì)產(chǎn)生痛覺;而部分嬰幼兒在注射疫苗之前就開始啼哭,這屬 _____( 條件非條件”)反射。

22018 7 月,長(zhǎng)生生物公司狂犬病疫苗造假事件,成為籠罩在每一個(gè)人心中揮之不去的陰云。 為探究某批次狂犬病疫苗效價(jià)(效價(jià)通俗地說就是測(cè)定該疫苗注入體內(nèi)后產(chǎn)生抗體的多少),利用 疫苗溶劑、合格疫苗和相應(yīng)設(shè)備儀器進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

a.實(shí)驗(yàn)思路:

①實(shí)驗(yàn)分組:將 30 只發(fā)育狀況相同的健康成年小鼠隨機(jī)均等分成甲、乙、丙三組。

②實(shí)驗(yàn)處理:甲組注射適量的合格疫苗,_____。

③在相同且適宜條件下飼養(yǎng),一段時(shí)間后抽取各組小鼠等量的血液測(cè)定特異性抗體的數(shù)量。

④強(qiáng)化實(shí)驗(yàn):_____,對(duì)三組小鼠再次分別注射相應(yīng)的疫苗或溶劑。

⑤對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

b. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖:

c. 實(shí)驗(yàn)

①與正常疫苗比較該批次疫苗注射產(chǎn)生的抗體含量較低,所以該批次疫苗效價(jià)較差

②連續(xù)注射疫苗后抗體數(shù)量增多明顯,其原理是_____

③實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)個(gè)別小鼠出現(xiàn)了過敏反應(yīng),過敏反應(yīng)的特點(diǎn)是_____(答出 2點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】囊鼠的體毛深色(D)對(duì)淺色(d)為顯性,若毛色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食。調(diào)查不同區(qū)域囊鼠深色表現(xiàn)型頻率,檢測(cè)并計(jì)算基因頻率,結(jié)果如圖。

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇影響

B. 與淺色巖P區(qū)相比,深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率低

C. 淺色巖Q區(qū)的深色囊鼠的基因型為DD、Dd

D. 與淺色巖Q區(qū)相比,淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中,葡葡糖的部分代謝過程如下圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.乙來源于甲和C6H12O6,丙和丁代表相同的化合物

B.有氧條件下,過程②③均發(fā)生在線粒體

C.過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,該過程有能量放出

D.18O標(biāo)記C6H12O6,在物質(zhì)丙中可檢測(cè)到18O

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