【題目】請據(jù)圖回答下列問題

1)圖A屬于_______________(填“植物”或“動物”)細(xì)胞,其主要判斷依據(jù)是___________________________________________________________。

2)圖A中③的功能是對來自[ ]______________的蛋白質(zhì)進(jìn)行________________________________________。

3)圖B中的②是________________,其在B細(xì)胞中參與__________________的形成。

4)圖B中的⑤是________________,它是進(jìn)行______________的主要場所,為細(xì)胞生命活動提供___________________。

【答案】動物 無細(xì)胞壁 、葉綠體、液泡,有中心體 ⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 加工 分類 包裝 高爾基體 細(xì)胞壁 線粒體 有氧呼吸 能量

【解析】

分析題圖:圖A中①為細(xì)胞膜,②為線粒體,③是高爾基體,④染色質(zhì),⑤是中心體,⑥是核糖體,⑦是核膜,⑧是核仁,⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);圖B ①是細(xì)胞壁,②是高爾基體,③是核仁,⑤是線粒體。據(jù)此答題。

1)圖A細(xì)胞沒有細(xì)胞壁 、葉綠體、液泡,有中心體,屬于動物細(xì)胞;

2)圖A中③是高爾基體,對來自⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。

3)圖B中的②是高爾基體,其在B植物細(xì)胞中參與細(xì)胞壁的形成。

4)圖B中的⑤是線粒體,它是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,為細(xì)胞生命活動提供能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,X、Y、ZP分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。圖2表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu);卮鹣铝袉栴}:

1)圖1A代表的元素是_____________ (用元素符號填寫) 。 Ⅰ在小麥種子中主要指__________,而在動物體內(nèi)主要分布在___________________中。

2)圖1大分子物質(zhì)Ⅰ~Ⅴ中,具有物種特異性的是_____________

3)物質(zhì)Ⅳ合成場所的形成與圖2中的_________(填序號)有關(guān); 結(jié)構(gòu)3______________,其主要成分是________________(填圖1中序號)

4)若要觀察物質(zhì)Ⅱ、Ⅲ在細(xì)胞核中的分布,需要用_________________染色,可使物質(zhì)Ⅱ呈現(xiàn)________色,本實驗需用鹽酸處理細(xì)胞,則鹽酸對圖2中結(jié)構(gòu)3的作用是____________________

5)細(xì)胞核的功能是_______________________________________________。

6)某同學(xué)做了一個細(xì)胞核的實物模型,屬于用______________方法研究其主要特征。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.圖1表示在一定CO2濃度、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度(以CO2吸收量表示)。圖2表示小麥在溫度B時光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖1曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________。

(2)在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到30℃,圖1曲線中a點將向____________移動,b點將向____________移動;當(dāng)溫度突升時,葉綠體中最先升高的化合物是____________。

(3)圖1中C點以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用____________ (具體措施)提高小麥產(chǎn)量。

(4)圖2中若小麥在此溫度下長時間光照強(qiáng)度為b時,是否能正常生長____________ (是或否)。已經(jīng)測得小麥在溫度B、光照強(qiáng)度為d時的真正光合作用速率為8個單位/小時。為獲取上述實驗數(shù)據(jù),至少需要設(shè)計兩組實驗:一組將小麥置于__________條件,測得呼吸作用速率,可在裝置中放置NaOH溶液,導(dǎo)致裝置壓強(qiáng)變化的原因是__________;另一組將生長狀況相同的小麥置于光照強(qiáng)度為d,溫度為B的密閉環(huán)境中,可在裝置中放置____溶液,所得數(shù)值為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某綠色植物部分生理過程,該植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開放。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中a、b表示的兩個生理過程和C物質(zhì)產(chǎn)生的場所分別是________________________

(2)在葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移途徑是__________________________________

(3)植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是_______________________________________。

白天這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由圖中________過程產(chǎn)生(填數(shù)字)。

(4)圖中H元素從C物質(zhì)到③產(chǎn)生的H2O的轉(zhuǎn)移途徑是_______(用字母和箭頭表示)。

(5)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中植物呼吸過程中特有的步驟是________(填數(shù)字),這些過程發(fā)生的部位在________(填細(xì)胞器)。

(6)在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟?25℃)條件下,測定該植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度/klx

光飽和時光照強(qiáng)度/klx

光飽和時CO2吸收量(mg/100 cm2葉·h)

黑暗條件下CO2釋放量(mg/100葉·h) cm2

小麥

3

9

32

8

當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時,小麥固定的CO2的量為________(mg CO2/100 cm2葉·h),當(dāng)光照強(qiáng)度為9 klx時,小麥固定的CO2的量為________(mgCO2/100 cm2葉·h)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長出了傘帽。下列有關(guān)評價合理的是( )

A. 該實驗證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

B. 該實驗證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

C. 欲證明細(xì)胞核的功能,需同時進(jìn)行對照實驗

D. 第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

實驗猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關(guān)。

實驗設(shè)計:為探究以上猜想,實驗按下列表格中的思路設(shè)計

請回答下列問題:

11、23號試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)是A B C

21、2、3號試管的設(shè)計主要體現(xiàn)了什么樣的實驗設(shè)計思路? 。

31號和2號試管相比,實驗變量是 。

4)理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論:當(dāng)出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是正確的? 。

當(dāng)出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是錯誤的?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為下丘腦——腺垂體——腎上腺皮質(zhì)與單核巨噬細(xì)胞環(huán)路,其中CRH為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH為促腎上腺皮質(zhì)激素,GC是糖皮質(zhì)激素,IL-1為白細(xì)胞介素-1(本質(zhì)為蛋白質(zhì)),“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制。請回答下列問題:

(1)單核巨噬細(xì)胞受到刺激并分泌IL—1的過程中,細(xì)胞內(nèi)______(細(xì)胞器)的膜面積先增加后減少,最終膜面積基本不變。IL—1除了圖示功能外,還具有和T細(xì)胞分泌的淋巴因子一樣促進(jìn)B細(xì)胞增殖并分化為__________的功能。

(2)GC具有升高血糖的作用,該激素與______(激素)在調(diào)節(jié)血糖平衡方面具有拮抗作用。分析圖示信息,含有ACTH受體的細(xì)胞有________。圖中存在的____調(diào)節(jié)機(jī)制使機(jī)體內(nèi)的GC含量不至于過高。

(3)從圖中信息可知,不同激素作用方式的共同特點是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上M、N、P和Q點分別最可能對應(yīng)乙圖中的(  )

A. a、b、c、d B. a、c、d、b C. b、c、a、d D. b、a、c、d

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【題目】黑麥草具有抗除草劑草甘膦的能力,是因為黑麥草擁有編碼抗草甘膦酶的基因?茖W(xué)家利用該基因.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了抗除草劑草甘膦的玉米新品種。培育新品種過程中用到了PCR技術(shù)(如圖所示),請回答下列問題:

(1)通過反轉(zhuǎn)錄法得到_______________文庫,它屬于部分基因文庫,可從中選取抗草甘膦酶的基因。

(2)體外獲得大量編碼抗草甘膦酶的基因要利用PCR技術(shù),該技術(shù)所依據(jù)的原理為_________,圖中物質(zhì)A是__________,B酶是__________。

(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞有多種方法,最常用的是_______________

(4)若需要對轉(zhuǎn)入抗草甘膦基因的玉米進(jìn)行個體生物學(xué)水平的鑒定,需要對玉米_____

(5)若實驗結(jié)果不理想,為了提高抗草甘膦酶活性,可以通過___________工程設(shè)計和改造編碼抗草甘膦酶的基因。

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