Question

（16）下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為△h，此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為_(kāi)_____________________。

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的_______________，兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是______________________。

（3）為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性，某小組做了以下實(shí)驗(yàn)。

①選兩套滲透裝置，表上代號(hào)X和Y，在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有___________________（填代號(hào)）

②給兩個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片分別滴加0.3g/mL的蔗糖溶液等滲的KNO3溶液，再觀察臨時(shí)裝片中洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩種都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________________________________________________________________________。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。

（5）進(jìn)行高中生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，洋蔥的不同部位可用作不同的實(shí)驗(yàn)，如：洋蔥根尖——觀察植物細(xì)胞的有絲分裂。請(qǐng)?jiān)倥e例兩個(gè)__________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

 

Answer 1

【答案】

（1）S₁>S₂

（2）原生質(zhì)層     原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能（（或原生質(zhì)具有選擇透過(guò)性）

（3）①X     ②（發(fā)生）質(zhì)壁分離

（4）KNO₃溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原

（5）答到兩個(gè)，其他合理答案也給分

洋蔥根尖——低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮——觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

洋蔥綠色（管狀）葉——葉綠體中色素的提取和分離（或觀察葉綠體）

【解析】

試題分析：（1）一般兩側(cè)溶液的濃度并不相等，因?yàn)橐好娓叩囊粋?cè)形成的靜水壓，會(huì)阻止溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴(kuò)散，故兩者濃度關(guān)系仍是S1>S2。

（2）圖中半透膜模擬成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層，從功能上，半透膜只是利用孔徑大小控制物質(zhì)進(jìn)出；原生質(zhì)層是選擇透過(guò)性膜，靠能量和載體控制物質(zhì)出入，具有生物活性，可以完成逆濃度梯度的主動(dòng)運(yùn)輸。

（3）①蔗糖分子不能通過(guò)半透膜，而KNO₃能夠通過(guò)半透膜，滲透平衡時(shí)裝置X能出現(xiàn)液面差，裝置Y不能出現(xiàn)液面差。

②洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞為成熟植物細(xì)胞，能夠發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。蔗糖分子不能透過(guò)原生質(zhì)層，蔗糖溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后不會(huì)自動(dòng)復(fù)原；KNO₃能被細(xì)胞吸收，導(dǎo)致細(xì)胞液和外界溶液的濃度差被消除，從而發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原。

（5）進(jìn)行高中生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，洋蔥的不同部位可用作不同的實(shí)驗(yàn)。不同的實(shí)驗(yàn)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求選擇適宜的材料，如：洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂，因此用于觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，同時(shí)也可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化的實(shí)驗(yàn)；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無(wú)色，但是細(xì)胞中有DNA和RNA，因此可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布；洋蔥綠色（管狀）葉存在色素，因此可用于葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)。

考點(diǎn)：本題考查滲透作用原理及質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容，具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。