【題目】如圖表示某反射弧的部分結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.②與③融合釋放物質(zhì)的過(guò)程伴隨膜成分的更新

B.③和④的主要組成成分不相同

C.⑤的合成能體現(xiàn)基因的選擇性表達(dá)

D.⑥的作用能體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性

【答案】B

【解析】

興奮在神經(jīng)元之間傳遞所通過(guò)的結(jié)構(gòu)是突觸，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞。圖中①是線粒體，②是突觸小泡，③是突觸前膜，④是突觸后膜。

A、②釋放物質(zhì)時(shí)需與突觸前膜融合，所以伴隨膜成分的更新，A正確；

B、③和④分別為突觸前膜和突觸后膜，都是細(xì)胞膜，主要成分相同，B錯(cuò)誤；

C、⑤為受體，不同細(xì)胞作為不同信息分子的靶細(xì)胞，細(xì)胞上的受體可能不同，從根本上來(lái)說(shuō)這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，C正確；

D、⑥作為離子通道，離子通道具有特異性，可讓某些離子通過(guò)，體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成兩組相同的臨時(shí)裝片，分別浸潤(rùn)在甲、乙兩種溶液中，測(cè)得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 乙種溶液的濃度大于甲種溶液的濃度

B. 2-6min乙溶液中細(xì)胞的吸水能力逐漸增大

C. 甲溶液中的溶質(zhì)分子在2min后開(kāi)始進(jìn)入細(xì)胞

D. 甲溶液中細(xì)胞體積與液泡體積的變化量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人類某染色體DNA片段，其中a、b、c為基因，Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的片段。①、②為該DNA片段的兩條脫氧核苷酸單鏈。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定DNA上全部基因的堿基序列

B.該DNA片段中發(fā)生堿基對(duì)的增添，缺失或替換，都屬于基因突變

C.減數(shù)分裂四分體時(shí)期交叉互換，可發(fā)生在基因a和基因b之間

D.基因a和基因b轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能都是①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若馬的毛色受常染色體上一對(duì)等位基因控制，棕色馬與白色馬交配，均為淡棕色馬，隨機(jī)交配，中棕色馬：淡棕色馬：白色馬=1：2：1。下列敘述正確的是

A.馬的毛色性狀中，棕色對(duì)白色為完全顯性

B.中出現(xiàn)棕色、淡棕色和白色是基因重組的結(jié)果

C.中相同毛色的雌雄馬交配，其子代中雌性棕色馬所占的比例為3/8

D.中淡棕色馬與棕色馬交配，其子代基因型的比例與表現(xiàn)型的比例相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系譜，Ⅰ-2號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）腎源性尿崩癥是位于________染色體上_________基因控制的。若Ⅱ-1與一正常男子婚配，生育患病小孩概率為___________。若Ⅲ-1與一正常男性婚配，生一性染色體為XXY但無(wú)腎源性尿崩癥的男孩，其原因最可能是親代中的__________在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于_______________________，產(chǎn)生異常配子所致。

（2）大量研究表明，腎源性尿崩癥與抗利尿激素的生理效應(yīng)有關(guān)，作用機(jī)理如圖。

①抗利尿激素與_________結(jié)合后，空間結(jié)構(gòu)改變，激活G蛋白，作用于靶蛋白，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，維持______________穩(wěn)態(tài)。

②通過(guò)DNA測(cè)序技術(shù)，發(fā)現(xiàn)控制P蛋白基因_______________發(fā)生變化，說(shuō)明該基因發(fā)生了基因突變。若mRNA中部引入了一個(gè)終止密碼子，造成多肽鏈___________，G蛋白不會(huì)被激活，即使抗利尿激素含量正常，也無(wú)該激素效應(yīng)。綜上所述，從分子水平解釋Ⅱ-3個(gè)體不患尿崩癥的原因是__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)生物學(xué)家謝爾福德和奧德姆提出了生物的耐受性定律，指出每種生物對(duì)任何一種環(huán)境因子都有一個(gè)耐受性范圍，超出這個(gè)范圍生物就會(huì)死亡。對(duì)主要環(huán)境因子耐受性范圍廣的生物其適應(yīng)性也廣。調(diào)查草原生態(tài)系統(tǒng)A和B兩種生物對(duì)食物條件的耐受性范圍，結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）不同種生物對(duì)同種環(huán)境因子的耐受性范圍不同，這是長(zhǎng)期______的結(jié)果，A、B兩種生物之間存在______關(guān)系，______生物的適應(yīng)性更強(qiáng)。

（2）A、B兩種生物與該地區(qū)的其他生物通過(guò)______關(guān)系形成該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)是______的渠道。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物對(duì)環(huán)境因子的耐受性范圍越______（填寬或窄）生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，理由是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示種群中1 和2 兩個(gè)指標(biāo)的變化（假設(shè)后續(xù)趨勢(shì)不變），X 軸表示時(shí)間，Y 軸表示相對(duì)值。下列敘述正確的是

A.若1 表示種群數(shù)量的增長(zhǎng)率，則該種群呈邏輯斯諦增長(zhǎng)

B.若2 表示種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率，則該種群不存在K 值

C.若1 和2 表示兩個(gè)不同種群的數(shù)量，則P 時(shí)刻種群密度相同

D.若1 和2 表示出生率和死亡率，則P 時(shí)刻年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞存在冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元，它們的放電頻率因體溫變化而相應(yīng)改變。 如圖中實(shí)線所示，C、W 兩條線交于 S 點(diǎn)，此點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為正常體溫。下列說(shuō)法正確的是

注：放電頻率即單位時(shí)間產(chǎn)生的興奮次數(shù)

A.人感染流感病毒發(fā)病后 S 點(diǎn)左移，干活出汗時(shí) S 點(diǎn)右移

B.某人體溫 24 小時(shí)處在 S’點(diǎn)，則該時(shí)間段的產(chǎn)熱量等于散熱量

C.冷敏神經(jīng)元的放電頻率低于熱敏神經(jīng)元的放電頻率時(shí)，體溫低于正常值

D.冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元通過(guò)改變放電頻率調(diào)節(jié)機(jī)體體溫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全被破壞后的HeLa細(xì)胞勻漿為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究了細(xì)胞色素C（線粒體中與有氧呼吸有關(guān)的一種蛋白質(zhì)）和dATP（三磷酸脫氧腺苷）與細(xì)胞凋亡的關(guān)系，結(jié)果如圖所示，下列分析正確的是（）

A.dATP與ATP在化學(xué)組成上的差異是dATP特有腺嘌呤

B.有細(xì)胞色素C參與的細(xì)胞呼吸過(guò)程伴隨著ATP的消耗

C.已知細(xì)胞色素C的功能是參與[H]和氧氣的結(jié)合，可判斷細(xì)胞色素C分布于線粒體基質(zhì)中

D.據(jù)圖判斷dATP和細(xì)胞色素C的存在能促進(jìn)細(xì)胞凋亡，且在一定濃度范圍內(nèi)，隨著細(xì)胞色素C的含量增加，促細(xì)胞凋亡的效果增加

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