下列各項(xiàng)，對(duì)實(shí)現(xiàn)池塘中某種魚類的可持續(xù)利用最有意義的是

A．調(diào)查池塘中該種魚類的總數(shù)                   B．調(diào)查影響該種魚類的所有生態(tài)因素

C．調(diào)查該種魚類種群的數(shù)量變化規(guī)律         D．調(diào)查該種魚類的種群密度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

下列各項(xiàng)，對(duì)實(shí)現(xiàn)池塘中某種魚類的可持續(xù)利用最有意義的是

[　　]

A．池塘中該種魚類的總數(shù)

B．調(diào)查影響該種魚類的所有生態(tài)因素

C．調(diào)查該種魚類種群的數(shù)量變化規(guī)律

D．調(diào)查該種魚類的種群密度

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三4-1、2種群特征和數(shù)量變化 題型：選擇題

(2010屆煙臺(tái)期末)下列各項(xiàng)，對(duì)實(shí)現(xiàn)池塘中某種魚類的可持續(xù)利用最有意義的是(　　)

A．調(diào)查池塘中該種魚類的總數(shù)

B．調(diào)查影響該種魚類的所有生態(tài)因素

C．調(diào)查該種魚類種群數(shù)量的變化規(guī)律

D．調(diào)查該種魚類的種群密度

 

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題

下列各項(xiàng)，對(duì)實(shí)現(xiàn)池塘中某種魚類的可持續(xù)利用最有意義的是
[     ]
A．調(diào)查池塘中該種魚類的總數(shù)
B．調(diào)查影響該種魚類的所有生態(tài)因素
C．調(diào)查該種魚類種群的數(shù)量變化規(guī)律
D．調(diào)查該種魚類的種群密度

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三4-1、2種群特征和數(shù)量變化 題型：單選題

(2010屆煙臺(tái)期末)下列各項(xiàng)，對(duì)實(shí)現(xiàn)池塘中某種魚類的可持續(xù)利用最有意義的是(　　)

A．調(diào)查池塘中該種魚類的總數(shù)
B．調(diào)查影響該種魚類的所有生態(tài)因素
C．調(diào)查該種魚類種群數(shù)量的變化規(guī)律
D．調(diào)查該種魚類的種群密度

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