【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中，優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量

B. 甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系，第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

C. 演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起，一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢物種的滅絕

D. 該過程中，群落的物種豐富度會(huì)逐漸提高

【答案】C

【解析】

群落演替的概念、特點(diǎn)和標(biāo)志：

1、概念：在生物群落發(fā)展變化的過程中，一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的演變現(xiàn)象。

2、特點(diǎn)：群落的演替長期變化累積的體現(xiàn)，群落的演替是有規(guī)律的或有序的。

3、標(biāo)志：在物種組成上發(fā)生了（質(zhì)的）變化；或者一定區(qū)域內(nèi)一個(gè)群落被另一個(gè)群落逐步替代的過程。

耕還林能增加生物的生存環(huán)境，故可提高生物的環(huán)境容納量，A正確；從三種曲線的變化可知，三者屬于競爭關(guān)系，在樹林中，群落的空間結(jié)構(gòu)明顯，B正確；在三個(gè)連續(xù)群落演替階段中，甲、乙、丙依次作為優(yōu)勢種群，但在競爭中，前者被后者替代，由圖示可知，這種演替雖然使前一優(yōu)勢物種的數(shù)量降至較低水平，卻沒有造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡，C錯(cuò)誤；在演替過程中，生物的種類不斷增多，即物種豐富度逐漸升高，D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題圖人體器官模型，分析下列說法正確的是（ ）

A.如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處低于B處

B.如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處高于B處

C.如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處低于B處

D.如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處低于B處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示基因型為AaBb的某動(dòng)物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的圖像；圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖一中①②③⑤都含有兩個(gè)染色體組

B. 圖一細(xì)胞中處于圖二CD段的有①④⑤

C. 圖一中②④為次級精母細(xì)胞，②中A和a形成的原因可能是基因突變

D. 若該動(dòng)物產(chǎn)生一個(gè)Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時(shí)段應(yīng)為圖二的DF段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在人們的生活生產(chǎn)中無處不在，生物技術(shù)給人們的生活帶來了很大的改變，請回答以下問題：

(1)制果酒時(shí)，應(yīng)用的菌種為____________，制果醋時(shí)應(yīng)用的菌種為_____________，二者之間最顯著的區(qū)別在于后者______________________，制酒時(shí)，應(yīng)先沖洗葡萄，后去枝梗，沖洗的主要目的是______________________________________。

(2)果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用______________來鑒定，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)_______________色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對某植物根和莖生長的影響，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.生長素對這兩種器官的作用都具有兩重性

B.植株倒伏一段時(shí)間后，根尖近地側(cè)生長素濃度應(yīng)大于C點(diǎn)所示濃度

C.若植物莖向光一側(cè)生長素濃度為B點(diǎn)所示濃度，則背光側(cè)濃度一定在DE所示濃度范圍

D.該植物莖對生長素的敏感性小于根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1所示為某種生物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的部分生理活動(dòng)，圖2表示中心法則，圖中字母代表具體過程。下列敘述正確的是

A.圖1體現(xiàn)了圖2中的a、b、c三個(gè)生理過程

B.圖1所示過程可在原核細(xì)胞中進(jìn)行，其轉(zhuǎn)錄和翻譯過程不可同時(shí)進(jìn)行

C.圖2過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則，堿基配對的方式完全相同

D.在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過程發(fā)生的場所只有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用基因工程技術(shù)從分離、提純的圓褐固氮菌中獲取固氮基因，然后進(jìn)行PCR擴(kuò)增。表1和表2分別表示用PCR擴(kuò)增固氮基因的反應(yīng)體系及反應(yīng)條件。

表1

PCR反

應(yīng)體系

緩沖液

脫氧核苷酸

引物A

引物B

DNA聚合酶

模板DNA

50 μL

5 μL

0.5 μL

0.5 μL

0.5 μL

0.5U

1～2 μL

加去離子水補(bǔ)足至50 μL

表2

反應(yīng)

條件

復(fù)性

延伸

30次循環(huán)后

保溫

溫度

55 ℃

72 ℃

適宜

4 ℃

時(shí)間

30 s

1 min

5～10 min

2 h

(1)從表1和表2中可得出，PCR技術(shù)與DNA復(fù)制相比較，主要區(qū)別之一是__________。此外，從反應(yīng)條件看，所使用的DNA聚合酶應(yīng)具有____________________________________的特點(diǎn)。每次循環(huán)都需要2種引物的主要原因是_____________________________________________。

(2)在對固氮基因產(chǎn)物的生產(chǎn)研究中，需要從復(fù)雜的細(xì)胞混合物中提取、分離高純度的蛋白質(zhì)。下圖表示蛋白質(zhì)提取和分離實(shí)驗(yàn)涉及的相關(guān)原理。 　

①圖甲表示相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)通過凝膠色譜法分離的過程。試管中收集到的液體最先出現(xiàn)的是相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)，原因是_________________________________________。

②圖乙所示實(shí)驗(yàn)?zāi)M電泳現(xiàn)象，U型管左側(cè)的顏色逐漸變深，原因是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體在寒冷環(huán)境中某些穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程，其中字母代表激素。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，圖中所有激素的分泌均會(huì)增加

B.a、b、c激素間的關(guān)系體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

C.e激素的作用主要是促進(jìn)腎小球重吸收水分，使尿量減少

D.該圖僅體現(xiàn)了下丘腦在體溫與水鹽平衡的體液調(diào)節(jié)過程中的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存發(fā)展息息相關(guān)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）某海域的某種海鱸魚構(gòu)成一個(gè)______。該海鱸魚在該水域長期保持一個(gè)穩(wěn)定的數(shù)量，該數(shù)量稱為_______。要獲得最大持續(xù)捕撈量，應(yīng)讓海鱸魚保持一定的種群數(shù)量，該種群數(shù)量可以讓海鱸魚種群具有較大的_________。

（2）不同的海洋生物生活在不同的海水層，形成了群落的______結(jié)構(gòu)，這種分層主要是由溫度、_____和_______決定的。海邊新建碼頭的水泥樁柱表面很快被細(xì)菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等，該過程稱為_________。

（3）海洋生態(tài)系統(tǒng)以________食物鏈為主。海洋生態(tài)系統(tǒng)中可能會(huì)存在倒立的生物量金字塔，原因是海洋中的生產(chǎn)者主要是__________，可被整個(gè)吞食消化，迅速轉(zhuǎn)化為下一營養(yǎng)級的生物量。

（4）下圖是某海域能量流動(dòng)簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分（數(shù)值是太陽能或生物成分同化的能量）。

第一個(gè)營養(yǎng)級和第二個(gè)營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為___________。圖中D和C在碳循環(huán)過程中起_________作用。海洋的含碳量_________（選填“小于”、“等于”或“大于”）整個(gè)大氣圈的含碳量。

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