右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.圖示結(jié)構(gòu)中所有成分可以組成生態(tài)系統(tǒng)
B.圖中可能組成三條食物鏈
C.“鳥”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、三級(jí)消費(fèi)者
D.蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中腐生微生物相同
D
【解析】
試題分析:
圖示結(jié)構(gòu)中所有成分可以組成群落,而生態(tài)系統(tǒng)由無機(jī)環(huán)境與生物群落構(gòu)成;圖中1條食物鏈,樹→蟲→鳥;“鳥”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、次級(jí)消費(fèi)者;蚯蚓和腐生微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,分解有機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用;故選D。
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
點(diǎn)評(píng):本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),提升學(xué)生理解能力和分析與綜合運(yùn)用能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08上海卷)右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例,則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威市第六中學(xué)高二下學(xué)期期中測(cè)試生物理科試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.圖示結(jié)構(gòu)中所有成分可以組成生態(tài)系統(tǒng) |
B.圖中可能組成三條食物鏈 |
C.“鳥”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、三級(jí)消費(fèi)者 |
D.蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中腐生微生物相同 |
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省衢州市高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例,
則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是
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科目:高中生物 來源:2010年山東省高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關(guān)系,以下相關(guān)敘述正確的是
A.甲和丙所包含的所有種群構(gòu)成生物群落
B.乙不一定是原核生物
C.丁的CO2含量減少,將導(dǎo)致臭氧層破壞
D.丙1同化量越大,丙2的同化量越小
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