【題目】某雙鏈DNA分子含有200個(gè)堿基，一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，則該DNA分子（　　）
A.含有4個(gè)游離的磷酸基
B.連續(xù)復(fù)制2次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個(gè)
C.4種堿基A：T：G：C=3：3：7：7
D.堿基排列方式共有4100種

【答案】C
【解析】解：ADNA分子是由兩條反向、平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的，游離的磷酸基有2個(gè)，A錯(cuò)誤； B、由題意知該單鏈中A+T的比例是 ，與雙鏈DNA分子的該堿基比例相同，因此雙鏈DNA分子中A+T的比例是 ，A=T=200× =30個(gè)，因此DNA復(fù)制2次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸是30×（4﹣1）=90個(gè)，B錯(cuò)誤；
C、由題意知該單鏈中A：T：G：C=1：2：3：4，另一條鏈上A：T：G：C=2：1：4：3，則雙鏈中A：T：G：C=3：3：7：7，C正確；
D、含200個(gè)堿基的DNA不考慮每種堿基比例關(guān)系的情況下，可能的堿基排列方式共有4100種，但因堿基數(shù)量比例已確定，故堿基排列方式肯定少于4100種，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的DNA分子的結(jié)構(gòu)特征，需要了解DNA的結(jié)構(gòu)：由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；外側(cè)：脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架；內(nèi)側(cè)：由氫鍵相連的堿基對(duì)組成；堿基配對(duì)有一定規(guī)律： A ＝ T；G ≡ C才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】莽山國(guó)家森林公園保存有6000公頃的原始森林，是湖南省面積最大的森林公園，公園內(nèi)有大量的動(dòng)植物資源。公園內(nèi)所有生物構(gòu)成的生命系統(tǒng)的層次是

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 以上都不是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥(niǎo)嘌吟與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶分別占?jí)A基總數(shù)的（ ）
A.24%，22%
B.22%，28%
C.26%，24%
D.23%，27%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，哪些過(guò)程可以發(fā)生基因重組（　�。�
A.①②
B.③⑥
C.④⑤
D.①②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】催產(chǎn)素和血管舒張素都是含有9個(gè)氨基酸的一條多肽鏈，但它們的生理功能卻不相同。下列有關(guān)解釋錯(cuò)誤的是

A. 氨基酸的種類(lèi)不同 B. 肽鍵的結(jié)構(gòu)與數(shù)目不同

C. 氨基酸排列順序不同 D. 多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是

A．都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B．都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C．都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線(xiàn)粒體中

D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類(lèi)疾病的過(guò)程．由圖中不能得出的結(jié)論是（　�。�
A.基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀
B.基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀
C.一個(gè)基因可以控制多種性狀
D.一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A、圖B的細(xì)胞外物質(zhì)濃度在一定的范圍內(nèi)，據(jù)圖回答下列關(guān)于細(xì)胞吸收外界物質(zhì)的問(wèn)題。

（1）圖A顯示的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>____________，影響其物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕蛩厥?/span>_____________。圖中m點(diǎn)開(kāi)始，運(yùn)輸速率不再增加，可能原因是________________________。

（2）比較圖A與圖B，在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)上，兩者存在的共同點(diǎn)是____________________。

（3）圖C、圖D中，可表示K+進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是_______________，并說(shuō)明理由。__________________________________。請(qǐng)對(duì)圖D中P點(diǎn)作出解釋________________________。

（4）圖A圖D，可表示被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_________________(多選)。

（5）桂柳的葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物，為探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)步驟：

a.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+等鹽的溶液中進(jìn)行培養(yǎng)。

b.甲組給予正常的呼吸條件，乙組_______________________________。

c.____________________________________________________________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，則檉柳吸收鹽分的方式為____________；若_____________，則檉柳吸收鹽分的方式為___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%，則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是[]

A．吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸

B．含有水解酶，分解衰老、損傷的細(xì)胞器

C．生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器

D．吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

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