【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的,各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位,以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,、表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A胃蛋白酶、與有氧呼吸有關(guān)的酶都屬于分泌蛋白

B.a(chǎn)表示脫水縮合過(guò)程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程

C.、、分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D.該過(guò)程可以說(shuō)明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系

【答案】A

【解析】據(jù)圖分析,核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,合成出的多肽經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,之后運(yùn)輸?shù)?/span>高爾基體進(jìn)一步加工,然后再以小泡形式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,最后分泌到細(xì)胞膜外,整個(gè)過(guò)程需要線粒體提供能量。與有氧呼吸有關(guān)的酶存在于細(xì)胞內(nèi),屬于胞內(nèi)蛋白,不屬于分泌蛋白,A錯(cuò)誤;a表示氨基酸脫水縮合形成多肽,b表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)肽鏈進(jìn)行加工,形成較成熟的蛋白質(zhì),c表示高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工及運(yùn)輸,B正確;由圖可知,、、分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,C正確;分泌蛋白合成過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于泡菜中亞硝酸鹽含量測(cè)定的操作順序正確的是( ) ①配制溶液 ②制備樣品處理液 ③制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液 ④比色
A.①②③④
B.②③④①
C.①③②④
D.③①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于核酸的敘述,正確的是

A. 參與細(xì)胞分裂的核酸只有mRNAtRNA

B. 細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變

C. 細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解

D. 細(xì)胞癌變后mRNA的種類和數(shù)量改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】—位患某單基因遺傳病的女子與正常男子結(jié)婚,醫(yī)生建議生女孩,則推測(cè)該病的遺傳方式為(  )

A. 常染色體顯性遺傳 B. 常染色體隱性遺傳

C. 伴X染色體隱性遺傳 D. 伴X染色體顯性遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性的問(wèn)題:
隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,物種形成、生物多樣性發(fā)展機(jī)制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。下圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)食物不同,其他環(huán)境條件一致。

(1)第一期時(shí),甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個(gè)。
(2)經(jīng)過(guò)八代更長(zhǎng)時(shí)間之后,甲箱果蠅體色變淺,乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時(shí),果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴(yán)重的同體色選擇偏好,以此推斷,甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是多樣性,判斷的理由是。
(3)經(jīng)過(guò)八代或更長(zhǎng)的時(shí)間后,兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化,請(qǐng)用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:兩箱分養(yǎng)造成 , 當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生變異后,由于不同,導(dǎo)致變化,形成兩個(gè)群體體色的很大差異。
(4)下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù):

世代

甲箱

乙箱

果蠅數(shù)

A

T1

E

果蠅數(shù)

A

T2

E

第一代

20

100%

0

64%

20

100%

0

65%

第四代

350

89%

15%

64.8%

285

97%

8%

65.5%

第七代

500

67%

52%

65.2%

420

96%

66%

65.8%

第十代

560

61%

89%

65%

430

95%

93%

65%

甲、乙兩箱果蠅的基因庫(kù)較大的是,頻率基本穩(wěn)定的基因是 , 第十代時(shí),甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是%。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示一個(gè)親代種群由于地理隔離(河流和山脈)形成了兩個(gè)新的種群,進(jìn)而進(jìn)化為兩個(gè)新物種的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.地理隔離導(dǎo)致種群1、2與親代種群之間不能發(fā)生基因交流
B.種群1、2出現(xiàn)不同的突變和基因重組,相互間無(wú)影響
C.種群1、2承受不同的選擇壓力,適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體被保留
D.由于種群1、2基因庫(kù)中沒(méi)有相同的基因,導(dǎo)致生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】泡菜含有豐富的維生素和鈣、磷等無(wú)機(jī)物,既能為人體提供充足的營(yíng)養(yǎng),又能預(yù)防動(dòng)脈硬化等疾病。在泡菜的制作過(guò)程中,不需要控制的因素是(
A.腌制時(shí)間
B.環(huán)境溫度
C.食鹽用量
D.泡菜壇容積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸潤(rùn)某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體相對(duì)體積變化情況如圖所示。下列表述不正確的是

A.該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞

B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C.BC段表明該細(xì)胞開(kāi)始因失水過(guò)多而逐漸死亡

D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到類似的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中①—④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B. 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,可能是動(dòng)物細(xì)胞,也可能是植物細(xì)胞

C. 結(jié)構(gòu)②在有絲分裂前期能復(fù)制倍增

D. 結(jié)構(gòu)①和④都會(huì)發(fā)生腺嘌呤與胸腺嘧啶配對(duì)

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