下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。
請據(jù)圖回答:
(1)圖中的甲、丙成分在生態(tài)系統(tǒng)中分別稱為 和 ;
(2)生態(tài)系統(tǒng)的三大功能分別為:物質(zhì)循環(huán)、 和 。在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以 形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)。
(3)甲圖中生物X類群按利用能量來源的不同,其生理過程可稱為 作用。
(4)化石燃料燃燒可以導(dǎo)致CO2的增加形成 等環(huán)境問題
(5)若乙的生物具有食用和藥用價值,則說明生物多樣性具有 價值。
(6)某生物課外活動小組為探究不同因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
Ⅰ.取三個相同體積的無色透明瓶分別標(biāo)記為1、2、3號;
Ⅱ.在1、2、3號瓶內(nèi)加等量的水,3號加少許河泥;
Ⅲ.選大小相似的同種小金魚,在1、2、3中各加入1條,并在2、3中加入等量的金魚藻,都用橡膠塞塞緊,然后放在陽光下。記錄結(jié)果如下:
瓶 號 |
1號瓶 |
2號瓶 |
3號瓶 |
瓶中金魚生存的時間(天數(shù)) |
3 |
11 |
25 |
請回答:
①2號和3號瓶相比較,2號瓶中的金魚存活的時間較短,主要是說明 是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。
②該實(shí)驗(yàn)說明與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的因素包括 等。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。
請據(jù)圖回答:
⑴生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在___________________________________之間不斷循環(huán)的過程。
⑵X與甲中圖示生物類群的能量來源不同,X代表的生物為______________________;Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是________________________________________________。
⑶大氣中的CO2 在甲中圖示的_________處(在a ~ d中選擇)合成有機(jī)物;含碳有機(jī)物在甲中圖示的_________________處(在a ~ d中選擇)可以分解為CO2 。
⑷化石燃料除燃燒外,還可以通過_______________________________途徑產(chǎn)生CO2 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。
請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在 與無機(jī)環(huán)境之間不斷循環(huán)的過程。
(2)大氣中的CO2在甲中圖示的 (在a~d中選擇)合成有機(jī)物;含碳有機(jī)物在甲中圖示的 處(在a~d中選擇)可以分解為CO2
(3)化石燃料除燃燒外,還可以通過 途徑產(chǎn)生CO2。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省開原高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)
下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請據(jù)圖回答:
A.生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在__________________________之間不斷循環(huán)的過程。 |
B.X與甲中圖示生物類群的能量來源不同,X代表的生物為_________________; Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是________________。 |
C.大氣中的CO2在甲中圖示的_________處(在a~d中選擇)合成有機(jī)物;含碳有機(jī)物在甲中圖示的____________處(在a~d中選擇)可以分解為CO2。 |
D.化石燃料除燃燒外,還可以通過_____________________途徑產(chǎn)生CO2。 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東泰安高三上期1月份期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,a、h、c、d、e為群落成分,有關(guān)分析錯誤的是
A.f表示大氣中的二氧化碳庫
B.該圖中有三條食物鏈
C.圖中的a一定是自養(yǎng)生物,b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物
D.碳以有機(jī)物的形式由a傳到b
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)
下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請據(jù)圖回答:
A、生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在__________________________之間不斷循環(huán)的過程。
B、X與甲中圖示生物類群的能量來源不同,X代表的生物為_________________;
Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是________________。
C、大氣中的CO2在甲中圖示的_________處(在a~d中選擇)合成有機(jī)物;含碳有機(jī)物在甲中圖示的____________處(在a~d中選擇)可以分解為CO2。
D、化石燃料除燃燒外,還可以通過 _____________________途徑產(chǎn)生CO2。
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