【題目】果蠅野生型和5種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號和基因所在染色體的編號如下表。

注:1.每種突變型未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同

26種果蠅均為純合體并可作為雜交實(shí)驗(yàn)的親本

請回答,

1)若進(jìn)行驗(yàn)證基因分離規(guī)律的實(shí)驗(yàn),觀察和記載后代中運(yùn)動器官的性狀表現(xiàn),選作雜交親本的基因型應(yīng)是 。

2)若進(jìn)行驗(yàn)證自由組合規(guī)律的實(shí)驗(yàn),觀察體色和體型的遺傳表現(xiàn),選作雜交親本的類型及其基因型應(yīng)是 ,F2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)是 。

3)若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為VvXwY(長翅白眼)的果蠅,選作父本的類型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是 ,選作母本的類型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是 。

【答案】1VV×vvDD×dd(寫成WWBBVVDDHH×WWBBvvDDHH WWBBVVDDHH×WWBBVVddHH也可)

2③bbHH×⑥BBhh(寫成③WWbbVVDDHH×⑥WWBBVVDDhh也可)

灰身后胸正常:灰身后胸變形:黑身后胸正常:黑身后胸變形=9:3:3:1

3④vvXWY(殘翅紅眼雄);②VVXwXw(長翅白眼雌)

【解析】分析表格:一對等位基因位于一對同源染色體上,其遺傳方式符合基因的分離規(guī)律,對于題目給出的任意一對等位基因(Ww、Bb、Vv、Dd、Hh)來說,其遺傳都遵循分離規(guī)律;其中位于X染色體上的W、w基因的遺傳方式為伴性遺傳;兩對或兩對或兩對以上的非等位基因分別位于兩對以上的非同源染色體上,其遺傳方式遵循基因的自由組合規(guī)律,表中體色、肢型和翅型是連鎖的均在染色體,眼色屬于伴性遺傳。

1)基因分離定律的實(shí)質(zhì)是同源染色體上的等位基因的分離,要想得到等位基因個(gè)體必須將與相關(guān)隱性性狀個(gè)體雜交.由表格分析發(fā)現(xiàn)與運(yùn)動有關(guān)的器官有翅型和肢型,而只有殘翅型是由隱性基因v控制的,短肢型是由隱性基因d控制的.所以模擬基因分離定律的實(shí)驗(yàn),觀察和記錄后代中運(yùn)動器官的性狀表現(xiàn),可選作雜交的親本的類型應(yīng)是或者,即:選擇VV(長翅)×vv(殘翅),作親本進(jìn)行翅型觀察或選擇DD(正常肢)和dd(短肢)作親本進(jìn)行肢型觀察。

2)自由組合定律指的是非同源染色體上的非等位基因的自由組合,所以要確立自由組合定律必須選擇非同源染色體上的基因.由表格分析,與體色有關(guān)的基因在號染色體上(只有有體色的隱性基因),則體型只能現(xiàn)在非同源染色體上性狀了(上只有有相關(guān)的隱性基因),所以選擇③bbHH⑥BBhh雜交。F2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)是灰身后胸正常:灰身后胸變形:黑身后胸正常:黑身后胸變形 = 9:3:3:1。

3)若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為VvXwY(長翅白眼)的果蠅,則母本需要有XwXw,而表格中只有符合要求,所以母本的類型及其基因型和表現(xiàn)型分別是②VVXwXw、長翅白眼雌;由于母本是VV,所以父本必須是vv,而表格中只有符合要求,所以選作父本的類型及其基因型和表現(xiàn)型分別是④vvXWY、殘翅紅眼雄。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鴨子是雜食類家禽,除了吃水草,還能捕食昆蟲。某昆蟲研究所做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),通過放養(yǎng)鴨子控制水稻田的蝗蟲危害。為了研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,某小組嘗試構(gòu)建了如圖所示的模型(圖中箭頭所指方向代表種群數(shù)量的變化趨勢)。

1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,鴨是 營養(yǎng)級。

2)上圖模型屬于 (填物理、概念數(shù)學(xué))模型,其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的 調(diào)節(jié)機(jī)制。

3)對蝗蟲幼蟲種群密度的調(diào)查可采用 法。若蝗蟲初發(fā)期每天增加35% ,最初蝗蟲數(shù)量為2000 只,則第8天蝗蟲的種群數(shù)量N (只)。(只寫出表達(dá)式)

4)生物防治,具有長效、環(huán)保和無污染的特點(diǎn),而利用單一農(nóng)藥進(jìn)行的化學(xué)防治,不能取得長期持續(xù)的防治效果,根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,這是因?yàn)轭l繁使用單一農(nóng)藥,提高了害蟲的 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 DNA的復(fù)制方式,可以通過設(shè)想來進(jìn)行預(yù)測,可能的情況是全保留復(fù)制、半保留復(fù)制,分散(彌散)復(fù)制三種。究竟是哪種復(fù)制方式呢?下面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明DNA的復(fù)制方式。

實(shí)驗(yàn)步驟:

A.在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對照)。

B.在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。

C.將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為含14N的培養(yǎng)基中,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度離心法分離,不同分子量的DNA分子將分布在試管中的不同位置上。

實(shí)驗(yàn)預(yù)測:

(1)如果與對照(14N/14N)相比,子Ⅰ代能分辨出兩條DNA帶:一條_________帶和一條__________帶,則可以排除__________________________。

(2)如果子Ⅰ代只有一條中密度帶,則可以排除__________,但不能肯定是____________

(3)如果子Ⅰ代只有一條中密度帶,再繼續(xù)做子Ⅱ代DNA密度鑒定:

若子代Ⅱ可以分出__________________________,則可以排除分散復(fù)制,同時(shí)肯定半保留復(fù)制;

如果子Ⅱ代不能分出_____________密度兩條帶,則排除_____________,同時(shí)確定為_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某離子不能通過純粹由磷脂分子構(gòu)成的膜,加入離子通道(蛋白質(zhì))后卻能高速地順著濃度梯度通過人工膜。這種運(yùn)輸方式屬于 ( )

A. 主動運(yùn)輸

B. 自由擴(kuò)散

C. 協(xié)助擴(kuò)散

D. 胞吞、胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】cmyc蛋白調(diào)控細(xì)胞的增殖和分化。c-myc蛋白在正常細(xì)胞中很不穩(wěn)定,合成后很快南就被降解,而在癌細(xì)胞中穩(wěn)定性顯著提高。研究者用分化誘導(dǎo)劑PA處理某種癌細(xì)胞,并檢測到c-myc基因的表達(dá)情況,結(jié)果如右圖,以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

Ac-myc蛋白的合成與核糖體有關(guān)

Bc-myc基因表達(dá)增強(qiáng)抑制細(xì)胞癌變

CPA誘導(dǎo)劑可以抑制癌細(xì)胞的增殖

D可用單抗檢測c-myc基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥高稈A對矮稈a為顯性,抗病B對易感病b為顯性,如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑,下列相關(guān)說法正確的是

A過程①的原理是基因突變,最大的優(yōu)點(diǎn)是育種周期短

B過程⑥使用的試劑是秋水仙素,在有絲分裂間期發(fā)揮作用

C過程⑤為單倍體育種,可明顯縮短育種年限

D④過程產(chǎn)生的子代中純合子所占比例是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的敘述中,正確的是

A.分裂間期時(shí),染色體復(fù)制導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍

B.分裂中期時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為12

C.分裂后期時(shí),染色體數(shù)目加倍,染色單體數(shù)目也加倍

D.分裂末期時(shí),細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板,向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖中1表示 ,2表示_________,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫_________ 。

(2)圖中3有_________種,中文名字分別是________________________

(3)從主鏈上看,兩條單鏈方向___________,該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離的磷酸基。

(4)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸_________個(gè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于酵母菌的敘述,不正確的是( )

A.酵母菌是單細(xì)胞真核生物

B.酵母菌可以進(jìn)行出芽生殖,也可以進(jìn)行孢子生殖

C.酵母菌的同化作用方式是自養(yǎng)型

D.酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸,也可無氧呼吸

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