右圖為人體進(jìn)食后，某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人血液中含量的變化曲線，對(duì)該圖的相關(guān)敘述不正確的是（     ）

A．該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量變化可引起下丘腦某區(qū)域興奮
B．該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入血漿，導(dǎo)致AB段上升
C．BC段下降與胰島B細(xì)胞分泌的胰島素有關(guān)
D．CD段上升的主要原因是腎上腺素和甲狀腺激素協(xié)同作用，促進(jìn)肝糖元分解

D

解析根據(jù)圖形分析，本圖屬于血糖調(diào)節(jié)。
A．血糖調(diào)節(jié)中樞是下丘腦；正確。
B．葡萄糖的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸，使得血糖濃度上升；正確。
C．BC段下降與胰島B細(xì)胞分泌的胰島素有關(guān)，促進(jìn)血糖的氧化分解、合成糖原等；正確。
D．CD段上升的主要原因是腎上腺素和胰高血糖素的協(xié)同作用，促進(jìn)肝糖元分解；錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年重慶八中高三第二次月考理綜試卷（生物部分） 題型：選擇題

右圖為人體進(jìn)食后，某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人血液中含量的變化曲線，對(duì)該圖的相關(guān)敘述不正確的是（      ）

A．該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量變化可引起下丘腦某區(qū)域興奮

B．該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入血漿，導(dǎo)致AB段上升

C．BC段下降與胰島B細(xì)胞分泌的胰島素有關(guān)

D．CD段上升的主要原因是腎上腺素和甲狀腺激素協(xié)同作用，促進(jìn)肝糖元分解

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011—2012學(xué)年遼寧省瓦房店市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

右圖為人體某過程的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段感受刺激的是溫覺感受器，此時(shí)血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素

B．若某健康人A點(diǎn)前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來自兩種細(xì)胞的分化

C．若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化，則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動(dòng)

D．若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河南省高三五校聯(lián)誼模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

右圖為人體某過程的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是        （      ）

    A．若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段感受刺激的是溫覺感受器，此時(shí)血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素

    B．若某健康人A點(diǎn)前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來自兩種細(xì)胞的分化

    C．若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化，則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動(dòng)                                     

    D．若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為人體進(jìn)食后，某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人血液中含量的變化曲線，對(duì)該圖的相關(guān)敘述不正確的是 （　 ）






A．該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量變化可引起下丘腦某區(qū)域興奮

B．該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入血漿，導(dǎo)致AB段上升

C．BC段下降與胰島B細(xì)胞分泌的胰島素有關(guān)

D．CD段上升的主要原因是腎上腺素和甲狀腺激素協(xié)同作用，促進(jìn)肝糖元分解

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案