【題目】據(jù)調(diào)查研究，某種植物能合成兩種對(duì)人類某種疾病有醫(yī)療價(jià)值的藥物成分，其合成途徑如下圖所示。

現(xiàn)有兩種純種植物，一種只能合成藥物1，另一種兩種藥物都不能合成，這兩種植物雜交，F(xiàn)1都只能合成藥物1；F1自交后，產(chǎn)生的F2中三種表現(xiàn)型及比例是：只能合成藥物1∶兩種藥物都能合成∶兩種藥物都不能合成＝9∶3∶4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)推斷這兩種植物的基因型： ________________________________。

(2)能正確表示F1中兩對(duì)基因位置的是圖_______________________________________。

(3)F2能合成兩種藥物的植株中能穩(wěn)定遺傳的占________。

(4)F1與基因型為________的植株雜交，后代植株中能合成兩種藥物的比例最高，其比例為________。

【答案】（1）AABB aabb （2）A （3）1/3 （4）AAbb 1/2

【解析】（1）由題意分析可知F2出現(xiàn)了16的變形，說(shuō)明F1的基因型一定是AaBb，能產(chǎn)生藥物1的基因型是A-bb，不能產(chǎn)生藥物的應(yīng)是aa--，所以親本是AAbb和aabb。

（2）因?yàn)槌霈F(xiàn)了16的變形，所以它們遵循基因的自由組合定律，應(yīng)位于非同源染色體上，B、D錯(cuò)誤。等位基因應(yīng)位于同源染色體上，C錯(cuò)誤。故是A。

（3）能合成兩種藥物的基因型是A-bb，一共有3份，能穩(wěn)定遺傳的只有1份，所以只有1/3．

（4）F1是AaBb，只有與AAbb的植株雜交后，后代植株中能合成兩種藥物的比例最高，占1/2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．取土樣的小鐵鏟和盛土樣用的信封在使用前無(wú)需滅菌

B．在無(wú)氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來(lái)鑒定尿素分解菌

C．伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基可以用來(lái)篩選土壤中的纖維素分解菌

D．統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，應(yīng)選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是（ ）

A. 若探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過(guò)氧化氫溶液作為底物

B. 誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度的秋水仙素處理

C. 恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)氧氣的釋放部位

D. 甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無(wú)色，可用于還原糖鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)菌的敘述中，正確的是( )

A. 不同種類細(xì)菌的生長(zhǎng)均需要相同碳源

B. 常用液體培養(yǎng)基分離獲得細(xì)菌單菌落

C. 細(xì)菌大量培養(yǎng)過(guò)程中，芽孢形成于細(xì)菌生長(zhǎng)的調(diào)整期

D. 培養(yǎng)基中含有高濃度NaCl有利于金黃色葡萄球菌的篩選

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA的羥基（－OH）末端稱為（　�。�

A. 3′端 B. 5′端 C. 1′端 D. 2′端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用 等分解植物的細(xì)胞壁。

（2）人工誘導(dǎo)②過(guò)程原生質(zhì)體融合的物理方法是：利用 , 等（至少寫出兩種）促使原質(zhì)體融合；化學(xué)方法是用 等試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動(dòng)物細(xì)胞融合與植物生質(zhì)體融合的誘導(dǎo)方法類似，動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到 作為誘導(dǎo)劑。

（3）③表示融合后的原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁，新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi) （細(xì)胞器）有密切關(guān)系。

（4）圖中④過(guò)程表示 ,⑤過(guò)程表示 ，由雜種細(xì)胞能長(zhǎng)成雜種植株所依據(jù)的原理是 。

（5）植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，其突出的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，不含同源染色體的是（ ）

A．合子 B．根尖細(xì)胞

C．初級(jí)精母細(xì)胞 D．次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某種植物根尖的不同區(qū)域的細(xì)胞，圖乙是某細(xì)胞的染色體組成示意圖，圖丙是細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體與核DNA數(shù)目比隨時(shí)間變化的曲線，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是__________；要想觀察到圖乙的細(xì)胞圖，需選擇圖甲的③______區(qū)為實(shí)驗(yàn)材料，該區(qū)的細(xì)胞特點(diǎn)是 。在制作和觀察細(xì)胞有絲分裂裝片實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)即使所有操作正確，也很難看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是 。

（2）填寫乙圖的結(jié)構(gòu)名稱⑤ 。該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中含有 個(gè)DNA。

（3）圖丙中， 段（ab、bc、cd、de、ef）中DNA穩(wěn)定性較差，易發(fā)生基因突變， 段（ab、bc、cd、de、ef）表示著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．過(guò)程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B．過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過(guò)程③只發(fā)生在線粒體中

C．過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程②消耗[H]，過(guò)程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D．若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率，則甘蔗的干重就會(huì)增加

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