【題目】已知玉米某兩對(duì)等位基因按照自由組合定律遺傳,現(xiàn)有子代基因型及比例如下表所示。則親代的基因型是( )

A. TTSS×TTSsB. TtSs×TtSs

C. TtSs×TTSsD. TtSS×TtSs

【答案】C

【解析】

由題意可知,分別考慮每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,由于子代有TTTt兩種基因型,且比例為11,因此親代的基因型也是TTTt,同理,子代有SS、Ss、ss三種基因型,且比例為121,因此親代的基因型為SsSs,綜合兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,親代的基因型為TTSsTtSs。

據(jù)表格分析,子代TTTt=11,則親代相關(guān)基因型為TTTt;子代SSSsss=121,則親代相關(guān)基因型為SsSs,故親代基因型為TTSsTtSsC正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體組概念的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 二倍體生物配子中的全部染色體

B. 一個(gè)染色體組中無(wú)形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)相同的染色體

C. 不同生物的染色體組內(nèi)染色體的數(shù)目、形態(tài)、大小不同

D. 卵細(xì)胞或精子中的所有染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型,常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 突變酵母乙醇代謝途徑未變

B. 突變酵母能產(chǎn)生[H]

C. 氧氣充足時(shí),野生型酵母種群增殖速率大于突變體

D. 通入氧氣后,突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生過(guò)程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖中細(xì)胞一必需在抗原的刺激下和①______(填該物質(zhì)的名稱)的作用下才能增殖分化成細(xì)胞三和細(xì)胞四,若細(xì)胞四產(chǎn)生的物質(zhì)攻擊了自身的組織,從而會(huì)引發(fā)疾病,這種疾病被稱為______。

(2)圖中的抗原引起免疫反應(yīng)需要T淋巴細(xì)胞的協(xié)助,這種抗原稱為胸腺依賴性抗原,但有些抗原不需要T淋巴細(xì)胞的協(xié)助,可以直接刺激B淋巴細(xì)胞增殖分化并產(chǎn)生抗體,這種抗原稱為胸腺非依賴性抗原。為了研究H7N9禽流感病毒上的抗原對(duì)于小鼠是屬于哪一種抗原,研究人員設(shè)計(jì)了如下的探究實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室配有H7N9禽流感病毒疫苗)。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟:

①將生理狀態(tài)相同的未感染過(guò)H7N9的小鼠平均分成A、B兩組,測(cè)定兩組小鼠血液中抗H7N9的抗體含量。

②切除A組小鼠的______(填器官名稱),B組不做處理.培養(yǎng)一段時(shí)間.

_____。

④在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng).

⑤一段時(shí)間后,測(cè)定A、B兩組小鼠血液中H7N9抗體的含量。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

①若A組小鼠的H7N9抗體含量______(填“增加”“不變”或“減少”),B組小鼠的H7N9抗體含量______(填“增加”“不變”或“減少”),則H7N9禽流感病毒上的抗原屬于胸腺依賴性抗原。

②若A組小鼠的H7N9抗體含量______(填“增加”“不變”或“減少”),B組小鼠的H7N9抗體含量______(填“增加”“不變”或“減少”),則H7N9禽流感病毒上的抗原屬于胸腺非依賴性抗原。

(3)研究發(fā)現(xiàn),新禽流感病毒H7N9的遺傳物質(zhì)中含有禽流感病毒H9N2的基因片段,推測(cè)此變異的來(lái)源是兩種病毒進(jìn)入同一細(xì)胞進(jìn)行了______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示光照、貯藏溫度對(duì)番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度變化的影響。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 番茄果實(shí)細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 光照對(duì)番茄果實(shí)呼吸的抑制作用2 ℃時(shí)比15 ℃時(shí)更強(qiáng)

C. 低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實(shí)

D. 貯藏溫度下降時(shí)果實(shí)呼吸作用減弱,可能與細(xì)胞內(nèi)酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示免疫異常引起的某種疾病的發(fā)病機(jī)理。下列相關(guān)分析正確的是( )

A. 這是一種自身免疫病,細(xì)胞甲為B細(xì)胞

B. 激素乙通過(guò)體液定向運(yùn)到垂體發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

C. 細(xì)胞甲的分泌活動(dòng)越旺盛,激素乙的分泌就越多

D. 激素丙與抗體具有相同的受體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)6的名稱是______________________, 3、4代表的是_____________(寫出相應(yīng)的符號(hào),不要求順序)。

(2)若8代表的脫氧核苷酸鏈中(A+T)/(C+G)為36%,則(A+T)/(C+G)在整個(gè)DNA分子的比值為____________。(A+T)/(C+G)的比值越_______(大/小),DNA的熱穩(wěn)定性越高。

(3)某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中,一條鏈所用的堿基模塊為A∶C∶T∶G=1∶2∶3∶4,則其互補(bǔ)鏈中,上述堿基模塊的比應(yīng)為____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)人體細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的場(chǎng)所是________

(2)已知過(guò)程②的鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。

(3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是________。

(4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物黑色素的產(chǎn)生需要如下圖所示的三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,三對(duì)基因均表現(xiàn)為完全顯性。由圖可知,下列說(shuō)法正確的是

A. 基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,一個(gè)基因控制一個(gè)性狀

B. 基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物的性狀

C. 若某生物的基因型為AaBbCc,該生物可以合成黑色素

D. 若某生物的基因型為AaBbCc,該生物自交產(chǎn)生的子代中含物質(zhì)乙的占3/16

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案