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【題目】如圖為膝反射弧結構示意圖，下列相關敘述中錯誤的是 (　　)

A.伸肌肌群既有感受器也有效應器
B.一條傳入神經元可與不同的神經元相連
C.在b處注入麻醉劑后，②處檢測不到膜電位變化
D.在c處施加刺激引起屈肌收縮稱為屈反射

【答案】D
【解析】依據突觸的結構可判斷圖中①為傳入神經，②為傳出神經，伸肌肌群中既有傳入神經元的神經末梢（感受器），也有傳出神經元的神經末梢（效應器），所以伸肌肌群中含有感受器和效應器，A不符合題意；分析圖示可知：①是傳入神經元，它可與不同的神經元相連，B不符合題意；b處注入麻醉劑后，在②處檢測不到膜電位變化，C不符合題意；完成反射的基本條件是有效的刺激和完整的反射弧，c處施加刺激引起的屈肌收縮是直接刺激傳出神經引起的，該過程沒有通過完整的反射弧來完成，因此不屬于反射，D符合題意。
所以答案是：D
【考點精析】利用反射弧各部分組成及功能對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知反射弧的組成：感受器→傳入神經（有神經節(jié)）→神經中樞→傳出神經→效應器（包括傳出神經末梢、肌肉和腺體）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關ATP的敘述正確的是

A．線粒體是藍藻細胞產生ATP的場所

B．ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉化為光能或化學能

C．ATP分子中有三個磷酸和三個高能磷酸鍵

D． O2 進入肝細胞要消耗細胞產生的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】松鼠和松樹的體細胞中都含有的結構是（ ）

①細胞壁 ②細胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體 ⑥核糖體 ⑦內質網 ⑧染色體

A. ①②⑥⑦⑧ B. ②④⑥⑦⑧ C. ②③⑥⑦⑧ D. ②③④⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面表示科學家培育耐寒生物的過程，請回答： cDNA文庫 抗凍蛋白基因 更多抗凍蛋白基因 ② 受體細胞→耐寒生物
（1）從cDNA文庫中獲取的目的基因（有/無）啟動子．實現①過程常用PCR技術擴增．該技術的原理是 ． 在PCR反應體系中應含有擴增緩沖液、4種原料、模板DNA、引物及 ．
（2）②表示 ， 其中標記基因的作用是 ．
（3）若要培育抗凍能力強的轉基因羊，可將魚的抗凍蛋白基因導入羊的中，該過程常用的方法是 ， 培育該轉基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的技術．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因．下列推斷正確的是（　　）
A.Ⅱ﹣2基因型為XA1XA2的概率是
B.Ⅲ﹣1基因型為XA1 Y的概率是
C.Ⅲ﹣2基因型為XA1 X A2的概率是
D.Ⅳ﹣1基因型為XA1 X A1概率是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究pH對唾液淀粉酶活性的影響，某生物興趣小組進行了如下實驗操作：

①取3支試管，編號甲、乙、丙；

②在3支試管中分別加入2mL稀釋的唾液；

③在3支試管分別加入2mL質量分數為2%的淀粉溶液；

④在甲試管中加入lmL質量分數為10%的鹽酸溶液，在乙試管中加入lmL質量分數為10%的NaOH溶液，在丙試管中加入lmL蒸餾水；

⑤將3支試管放入37℃恒溫水浴中水浴lOmin；

⑥向3支試管內注入lmL斐林試劑，然后放入盛有5065℃：溫水的大燒杯中加熱約2min，觀察實驗現象。

根據以上實驗步驟分析：

（1）本實驗的自變量是______________________。

（2）步驟⑤中“放入37℃恒溫水浴”的理由是______________________。

（3）預期甲、乙、兩3支試管中溶液顏色分別是___________、___________、___________。

（4）實際觀察時，3支試管都出現相同的顏色變化，分析原因是由于實驗操作順序錯誤，你認為最合理的操作順序是①→②→___________。

【答案】 pH值 37℃時唾液淀粉酶的催化效率最高 藍色 藍色 磚紅色 ④→③→⑤→⑥

【解析】試題分析：本題考查酶，考查探究影響酶活性的實驗設計與分析，解答此題，可根據實驗目的確定實驗的自變量、無關變量和因變量，并進行合理的步驟設計。

（1）探究pH對唾液淀粉酶活性的影響，實驗的自變量是反應液的pH。

（2）該實驗中溫度為無關變量，步驟⑤中“放入37℃恒溫水浴”，可以使酶具有較高的催化效率，同時保證無關變量保持相同，避免無關變量影響實驗結果。

（3）唾液淀粉酶在近中性條件下活性最高，酸性或堿性環(huán)境均會使酶變性失活，預期甲、乙試管中淀粉不被分解，丙試管中淀粉被分解，3支試管中溶液顏色分別是藍色、藍色、磚紅色。

（4）唾液和淀粉混合后即會發(fā)生反應，由于酶具有高效性，3支試管可能都出現磚紅色，應先控制反應條件，然后再混合唾液和淀粉，最合理的操作順序是①→②→④→③→⑤→⑥。

【題型】非選擇題
【結束】
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【題目】下圖表示“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的主要操作步驟。

請回答下列問題：

（1）選取新生根尖作為實驗材料的主要原因是______________________。

（2）用清水漂洗目的是______________________。

（3）該實驗采用卡寶品紅對___________進行染色，與其具有相似作用的試劑有___________。

A.雙縮脲試劑 B.醋酸洋紅液 C.龍膽紫溶液 D.重鉻酸鉀溶液

（4）在制片蓋蓋玻片時，應將蓋玻片的一側先接觸液滴，然后將另一側輕輕緩慢放下，這樣操作可以防止出現______________________。

（5）鏡檢時，發(fā)現細胞相互重疊，其原因可能有______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家經過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”．請分析回答下列問題．

（1）在“流動鑲嵌模型”中，構成生物膜基本骨架的是_________ ,由于_____分布使生物膜的結構表現出不對稱性。

（2）用熒光抗體標記的人﹣鼠細胞融合的實驗過程及結果如下圖所示。此實驗結果直接證明了細胞膜中的_____，由此能較好地解釋細胞膜結構上的_____性。

（3）通過其他方法，測得多種細胞膜的化學成分，如表：

膜的類別

蛋白質%

脂質（主要是磷脂）%

糖類%

變形蟲細胞膜

54

42

4

小鼠肝細胞膜

44

52

4

人紅細胞膜

49

43

8

依據表數據，分析構成不同細胞的細胞膜在化學組成上的共同點是___________，主要區(qū)別是____________．

（4）科學家將膜結構中的磷脂分子提取出來，鋪在水面上，測得磷脂占有面積為S，那么該細胞膜的表面積約為_______________。

（5）有人發(fā)現，在一定溫度條件下，細胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面，當溫度上升到一定程度時，細胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊，細胞膜厚度變小，而膜的表面積擴大，膜對離子和分子的通透性提高。對上述實驗現象合理的解釋是___________________。

（6）科學上鑒別活細胞和死細胞，常用“染色排除法“。例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色。死細胞會被染色的原因是細胞死亡后，細胞膜失去了___________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受抗原刺激后的淋巴細胞（ ）

A. 細胞周期變長，核糖體活動增強 B. 細胞周期變長，核糖體活動減弱

C. 細胞周期變短，核糖體活動減弱 D. 細胞周期變短，核糖體活動增強

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