科目:高中生物 來源:2014屆江西省四校高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下圖3個密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花 生種子(其中,小麥種子含糖較多而花生種子含脂肪多)。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關敘述錯誤的有幾項是( )
①當A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率υA和υB,則υA<υB
②如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TB和TC,則TC>TB
③如 果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄水珠移動距離LB和LC,則LB<LC
④如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TA和TC,則TA>TC
A.僅一項 B.僅兩項 C.僅三項 D.全錯
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年湖南省高三第三次教育質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下圖3個密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關敘述中,錯誤的是
A.當a和b玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率va和vb,則va<vb
B.如果b和c中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為Tb和Tc,則Tc>Tb
C.如果b和c中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄水珠移動距離Lb和Lc,則Lb<Lc
D.如果a和c中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為Ta和Tc,則Ta>Tc
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖南省婁底市高三上學期第五次月考生物試卷 題型:選擇題
在下圖3個密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關敘述中,錯誤的是( )
①當A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率VA和VB,則VA<VB
②如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TB和TC,則TC>TB
③如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄水珠移動距離LB和LC,則LB<LC
④如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TA和TC,則TA>TC
A.① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高一下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
在下圖3個密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關敘述中不正確的是
A.當A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率VA和VB,則VA<VB
B.如果A和B中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TA和TB,則TA>TB
C.如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄水珠移動距離LB和LC,則LB<LC
D.如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TB和TC,則TC>TB
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科目:高中生物 來源: 題型:
在下圖3個密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關敘述中,錯誤的是( )
①當A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率VA和VB,則VA<VB
②如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TB和TC,則TC>TB
③如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄水珠移動距離LB和LC,則LB<LC
④如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TA和TC,則TA>TC
A.① B. ② C. ③ D. ④
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