【題目】用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的臨時裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，錯誤的是

A. 可以用低倍鏡觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

B. 黑藻葉片不能作為“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的材料

C. 該實(shí)驗(yàn)所使用的蔗糖溶液濃度為0.3g/mL

D. 在光學(xué)顯微鏡下可以看到洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞核

【答案】B

【解析】可以直接使用低倍鏡觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離后的復(fù)原現(xiàn)象，A正確。黑藻葉片含有大液泡，能作為“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的材料，B錯誤。在觀察質(zhì)壁分離時使用的蔗糖溶液濃度是0.3g/mL，C正確。在光學(xué)顯微鏡下可以看到洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞核，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請回答下列問題：

（1）曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是；曲線BC段酵母菌呼吸的方式為。
（2）酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有、。
（3）在T1一T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有、。
（4）某同學(xué)在T3時取樣，統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D對應(yīng)的數(shù)量，原因可能有、和用血球計數(shù)板計數(shù)時出現(xiàn)錯誤等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為不完整的呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

(1)甲圖中X代表的物質(zhì)是________________，E代表的物質(zhì)最可能是_______________和二氧化碳。

(2)甲圖ABCDE階段中，屬于有氧呼吸的途徑是_____________ (填字母) ，乳酸菌能進(jìn)行的途徑是____________(填字母) ，請用化學(xué)反應(yīng)式概括出乳酸菌此途徑________________ 。

(3)乙圖①②③結(jié)構(gòu)中，可分別進(jìn)行甲圖CD階段的序號是________，乙圖中釋放能量最多的場所是[ ]_________________，所釋放能量的去向是 一部分以_________形式散失，一部分儲存在_________中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一雙鏈DNA分子的堿基中，鳥嘌呤的個數(shù)占22%，那么胸腺嘧啶的個數(shù)占

A. 11% B. 22% C. 28% D. 44%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 所有的原核生物都是單細(xì)胞生物，所有單細(xì)胞生物都是原核生物

B. 衣藻和藍(lán)球藻、念珠藻一樣，都沒有葉綠體但能進(jìn)行光合作用

C. 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D. 漣水河里的一個大腸桿菌占有生命系統(tǒng)的2個層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見圖）．如果該植株自交，其后代的性狀表現(xiàn)一般是（ ）
A.紅色：白色=3：1
B.紅色：白色=1：1
C.都是紅色
D.都是白色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】梅托斯于1970年提出了一個“人口膨脹﹣→自然資源耗竭﹣→環(huán)境污染”模型（如圖）、根據(jù)模型分析，人口激增不會導(dǎo)致（ ）

A.土地資源利用過度，不能繼續(xù)加以使用，導(dǎo)致糧食產(chǎn)量下降
B.自然資源因世界人口激增而發(fā)生嚴(yán)重枯竭，工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量也隨之下降
C.環(huán)境污染嚴(yán)重，進(jìn)一步加速了作物的減產(chǎn)，人口大量死亡乃至停止增長
D.人口膨脹、自然資源耗竭和環(huán)境污染呈現(xiàn)惡性循環(huán)，最后導(dǎo)致地球毀滅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一個DNA分子的堿基總數(shù)中，鳥嘌呤為300個，連續(xù)復(fù)制n次后，消耗周圍環(huán)境中含鳥嘌呤的脫氧核苷酸9300個，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次

A. 三次 B. 四次 C. 五次 D. 六次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提出基因在染色體上的科學(xué)家是( )

A. 薩頓 B. 孟德爾 C. 艾弗里 D. 摩爾根

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同步練習(xí)冊答案