【題目】下列調(diào)查動(dòng)物種群密度的方法，正確的是（　�。�
A.用樣方法調(diào)查草地中跳蝻的種群密度
B.用樣方法調(diào)查草地中野兔的種群密度
C.用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動(dòng)物的種群密度
D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中昆蟲(chóng)卵的種群密度

【答案】A
【解析】解：A、跳蝻的活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小，一般采用樣方法調(diào)查其種群密度，A正確；B、對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的野兔，最好采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度，B錯(cuò)誤；
C、土壤中小動(dòng)物的活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小，調(diào)查種群密度時(shí)采用樣方法，C錯(cuò)誤；
D、農(nóng)作物上的蚜蟲(chóng)、昆蟲(chóng)卵常采用樣方法來(lái)調(diào)查種群密度，D錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（[]內(nèi)填寫(xiě)圖中相應(yīng)的編號(hào)）

（1）該細(xì)胞是細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[] ， 而無(wú)、、結(jié)構(gòu)．
（2）某種毒素妨礙細(xì)胞的有氧呼吸而影響生命活動(dòng)，這種毒素可能作用于[]中，該細(xì)胞器是層膜結(jié)構(gòu)．
（3）圖中蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是[] ， 與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是[]；如果該細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞，則分泌蛋白的名稱(chēng)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述正確的是（ ）
A.A表示腺嘌呤
B.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P﹣P～P
C.生物體內(nèi)存有大量的ATP用以維持生命活動(dòng)
D.ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物特有的一種細(xì)胞分裂方式，屬于有絲分裂的一種特殊殊形式，下面關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 兩種分裂方式的過(guò)程中都有等位基因分離

B. 進(jìn)行兩種分裂的母細(xì)胞中一般都有同源染色體

C. 兩種分裂方式所產(chǎn)生的細(xì)胞類(lèi)型往往不同

D. 二者都是染色體復(fù)制一次，著絲點(diǎn)分裂一次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某反射弧的部分模式圖，虛線圈中代表反射中樞，下列敘述不正確的是(　　)

A. 刺激a處不能引起c處電位變化

B. b處的液體中可能含氧氣、化學(xué)遞質(zhì)等

C. 刺激c處不能引起a處電位變化

D. a、b、c任何一處的細(xì)胞膜外側(cè)測(cè)得負(fù)電位，則表明其處于興奮狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是（　�。�
A.生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向
C.細(xì)菌在接觸抗生素后才會(huì)產(chǎn)生抗藥性的變異個(gè)體
D.絲蘭蛾細(xì)長(zhǎng)的吸管式口器與絲蘭的細(xì)長(zhǎng)花矩是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中a、b、c表示生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容，其中不符合圖示關(guān)系的是

A. 若圖是ATP的水解過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ可代表遠(yuǎn)離腺苷的兩個(gè)高能磷酸鍵依次斷裂，c是RNA的單體之一

B. 若圖表示基因的表達(dá)過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ分別是指轉(zhuǎn)錄和翻譯，都有H2O的生成

C. 若abc表示突觸信號(hào)轉(zhuǎn)化形式，則ac都是電信號(hào)，Ⅰ發(fā)生在前膜，Ⅱ發(fā)生在后膜

D. 若abc分別表示吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞，則Ⅰ、Ⅱ分別是體液免疫和細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞外Na+的內(nèi)流是產(chǎn)生和維持靜息電位的基礎(chǔ)

B. Na+、K+、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)出入細(xì)胞均不需要消耗ATP

C. 興奮引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是電信號(hào)變成化學(xué)信號(hào)的過(guò)程

D. 興奮在離體的神經(jīng)纖維上和體內(nèi)反射弧中均為雙向傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用生物酶對(duì)織物進(jìn)行風(fēng)格整理，可使棉變得像天鵝絨，羊毛變得像羊絨，真絲變?yōu)?/span>“天使的皮膚”，使整理后的織物呈現(xiàn)出特有的風(fēng)格。下列關(guān)于生物酶的敘述不正確的是 （ ）

A．絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B．酶可以脫離生物體起作用

C．能夠催化纖維素酶水解的酶是纖維素酶

D．酶的催化效率更高是因?yàn)槠?/span>降低活化能的作用更顯著

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