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【題目】抗菌肽是一類由昆蟲產生的多肽,同時具備抗霉菌、廣譜殺菌、抑制病毒、抑殺腫瘤細胞等多重功能。目前已獲得具有轉抗菌肽基因的轉基因動、植物,均具有較高抗病性。

(1)構建基因表達載體的過程中使用的兩種工具酶是_______。質粒作為常用的運載體,應具備的基本條件有_____________(寫出兩點即可) 。若重組質粒如圖甲所示,抗菌肽能否正常表達______ ,原因是_________。

(2)選用抗菌肽PR39基因培育轉基因小鼠時,應將重組質粒導入______細胞;通過________,可直接證明轉基因小鼠對細菌的抵抗力。

(3)選用抗菌肽PR39基因培育轉基因植物時,應將重組質粒導入其______細胞,再通過______技術快速繁殖轉基因植物。此過程中,通過調節(jié)_______ 激素的配比誘導其脫分化與再分化過程。

【答案】 限制性核酸內切酶(限制性酶)、DNA連接酶 能夠自我復制、具有標記基因、具有一個至多個限制酶切割位點、需具有啟動子和終止子等 圖中目的基因插入在啟動子的上游,無法開始轉錄 受精卵 人工細菌感染,比較轉 PR39 基因小鼠與野生型小鼠之間的抗菌能力的差異 (正常)體 植物組織培養(yǎng) 生長素與細胞分裂素

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,圖示為基因表達載體,其含有的成分有目的基因、啟動子、終止子和復制原點;目的基因插入的位置不在啟動子與終止子之間,因此該目的基因不能表達;該基因表達載體沒有標記基因,不能檢測目的基因是否導入受體細胞。

(1)基因工程中,常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶;質粒作為運載體,必須具備的條件是:能夠自我復制、具有標記基因、具有一個至多個限制酶切割位點、需具有啟動子和終止子等。根據(jù)以上分析已知,該基因表達載體上的目的基因不能正常表達,因為圖中目的基因插入在啟動子的上游,無法開始轉錄。

(2)選用抗菌肽PR39基因培育轉基因小鼠時,一般將重組質粒導入受精卵;通過人工細菌感染,比較轉 PR39 基因小鼠與野生型小鼠之間的抗菌能力的差異,可直接證明轉基因小鼠對細菌的抵抗力。

(3)選用抗菌肽PR39基因培育轉基因植物時,一般將重組質粒導入其體細胞,再通過植物組織培養(yǎng)技術快速繁殖轉基因植物。此過程中,通過調節(jié)生長素與細胞分裂素激素的配比誘導其脫分化與再分化過程。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示某果蠅體細胞的染色體圖解,觀察該果蠅某器官裝片,發(fā)現(xiàn)如乙、丙所示的細胞,請結合圖示回答有關問題:

(1)丙細胞形成的子細胞名稱為_____________,乙細胞中同源染色體的對數(shù)是_______________。在該器官切片中可能看到細胞的染色體組的數(shù)目為______________________。

(2)與甲→乙過程相比,甲→丙過程特有的可遺傳變異類型是_____________________。

(3)甲圖中果蠅的點狀染色體(第4號染色體)多一條或少一條可以存活,而且能夠繁殖,F(xiàn)將無眼果蠅(ee)與第4號染色體三體野生型果蠅(EEE)交配,得到子一代,再將子一代的三體果繩與無眼果蠅(ee)雜交,則下代表現(xiàn)型及分離比為_____________________。

(4)若已知果蠅控制眼色的紅眼和白眼基因存在于X染色體上,紅眼(W)對白眼(w)為顯性,這種眼色基因可能會因為染色體片段的缺失而丟失(以X0表示,X0X0和X0Y的個體沒有眼色基因,無法存活),F(xiàn)有一紅眼雄果蠅(XWY)與一白眼雌果蠅(XwXw)雜交,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅,F(xiàn)欲利用一次雜交實驗來判斷這只果蠅的出現(xiàn)是染色體片段缺失造成的還是基因突變造成的,讓這只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,如果子代中雌、雄果繩數(shù)量比為___________,則是基因突變造成的;如果子代中雌、雄果蠅數(shù)量比為______________,則是染色體片段缺失造成的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小麥幼苗放入如圖1密閉裝置內,暗處理24小時后開始測量裝置內的CO2 的變化速率,之后再給予適宜的光照(其他條件均適宜)測定一段時間內裝置內CO2 的變化速率,結果如圖2所示。另將幼苗用含氮量不同的三種培養(yǎng)液處理,其他條件相同且適宜,進行相同的實驗,在t4時測得CO2 的減少速率如圖3所示。回答下列問題:

(1)圖2中,t1-t2時段內,細胞中產生ATP的主要場所有________。

(2)圖2中,與t3時相比,t4時小麥幼苗的光合速率________(增大、減少或不變),判斷依據(jù)是______________________。

(3)從圖3得到的結論是____________;從光合作用的影響因素角度分析其機理是:__________________________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】棉、麻、真絲是很多紡織品的原料,它們都來自于生物體,其組成成分主要是()

A. 纖維素和脂肪B. 淀粉和蛋白質C. 纖維素和蛋白質D. 淀粉和脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家把番茄和水稻分別放在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。各種離子的初始濃度設定為1個單位,一段時間后,培養(yǎng)液中離子的相對濃度(實驗結束后培養(yǎng)液中各種離子濃度占開始時的濃度的百分比)如下圖所示。請回答下列問題:

(1)圖示中的離子進入細胞的方式是____,與該過程有關的細胞器有________

(2)請解釋在培養(yǎng)水稻的完全培養(yǎng)液中,實驗結束時Mg2+濃度為什么會升高?______,由此說明植物根細胞對水和離子的吸收過程是____(相同/不同)的。

(3)由實驗結果可知:根細胞對離子的吸收具有______;不同的植物對不同離子的吸收情況不同,其原因主要是_________________不同。

(4)該實驗初始濃度設定的巧妙之處是______,如此進行數(shù)據(jù)處理,便于得出結論。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗試劑和材料的選擇,能達到實驗預期的是

A. 用斐林試劑檢測甘蔗組織中的還原糖

B. 用吡羅紅甲基綠染色劑染洋蔥鱗片葉內表皮細胞,可顯示DNA和RNA在細胞中的分布

C. 用健那綠染液染黑藻葉可觀察線粒體的形態(tài)和分布

D. 用洋蔥根尖分生區(qū)細胞觀察質壁分離及復原實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾兩對性狀的雜交實驗中,最能反映基因自由組合定律實質的是

A. F2四種子代比例為9:3:3:1 B. F1測交后代比例為1:1:1:1

C. F1產生的配子比例為1:1:1:1 D. F1產生的雌雄配子隨機結合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在玫瑰精油和橘皮精油提取過程中,正確的是

A. 玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸餾、壓榨和萃取的方法提取

B. 向水蒸氣蒸餾得到的乳濁液中加NaCl的作用是增加鹽濃度,促進油水分層

C. 在較高溫度下延長蒸餾時間有利于充分提取玫瑰精油

D. 花蕾期的玫瑰花含油量最高,最適用于提取精油

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞核的描述,正確的是

A. 是細胞的遺傳信息庫和細胞的代謝中心

B. 高倍鏡下觀察口腔上皮細胞,可見染色體

C. 核孔是DNA等生物大分子進出細胞核的通道

D. 高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞都沒有細胞核

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