【題目】如圖表示乙酰膽堿（興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）釋放與作用機制，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 突觸小泡避免乙酰膽堿被細胞內(nèi)酶破壞

B. 乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體

C. 乙酰膽堿與受體結(jié)合引發(fā)離子通道的開放

D. 乙酰膽堿的釋放體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點

【答案】B

【解析】

興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進行的，突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，進入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制。

神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，突觸小泡避免乙酰膽堿被細胞內(nèi)酶破壞，A正確；乙酰膽堿作用于突觸后膜后離開受體，回到突觸間隙被相關(guān)酶分解，B錯誤；乙酰膽堿與受體結(jié)合后，引發(fā)鈉離子通道打開，鈉離子內(nèi)流，產(chǎn)生動作電位，C正確；乙酰膽堿通過胞吐的方式釋放到突觸間隙，利用了細胞膜的流動性特點，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色是由一對遺傳因子Y、y控制的，現(xiàn)用豌豆進行下列遺傳實驗，具體情況如下：

請分析回答以下問題：

（1）用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是：豌豆是自花傳粉，而且是閉花授粉植物。故自然狀態(tài)下一般都是_______________。

（2）從實驗________________可判斷這對相對性狀中_______________是隱性性狀。

（3）實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1，其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為_______________。

（4）實驗二黃色子葉戊的遺傳因子組成為______________，其中雜合子的占________。若黃色子葉戊植株自交，所獲得的子代中綠色子葉占______________。

（5）實驗一中黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代中黃色子葉個體占__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬的毛色有栗色和白色兩種，栗色和白色分別由B和b基因控制，現(xiàn)有一匹栗色公馬與多匹白色母馬雜交，共產(chǎn)生3匹小馬，均為栗色，則該匹栗色公馬的基因型可能是（ ）

A.BBB.BbC.BB或BbD.bb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物，可引起人類肺炎、腸炎等疾病。金黃色葡萄球菌在血平板（培養(yǎng)基中添加適量血液）上生長時，可破壞菌落周圍的紅細胞，使其褪色。圖為定性檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程，請回答相關(guān)問題：

（1）按細胞結(jié)構(gòu)分類，金黃色葡萄球菌屬于________生物，從培養(yǎng)過程分析，金黃色葡萄球菌可進行________呼吸。

（2）7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基為微生物提供的營養(yǎng)成分包括________________，用7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基進行選擇培養(yǎng)的主要目的是____________________________。

（3）操作中在血平板上的接種方法是________，接種操作前后需要對接種工具進行________滅菌。

（4）在制備血平板時需將pH調(diào)節(jié)至________（填“微酸性”或“微堿性”）后滅菌，待培養(yǎng)基________后，再加入適量血液。按培養(yǎng)基功能分類，血平板屬于________培養(yǎng)基。

（5）經(jīng)多次規(guī)范操作、重復實驗，血平板上均出現(xiàn)________的菌落，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌，但鮮牛奶供應(yīng)商仍認為此菌并非鮮牛奶所攜帶，因此，要對本操作進行完善，完善的方案是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知有機物A、B、C、D、E、F、G有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C的產(chǎn)量可用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平，G的分子式為C9H10O2，試回答下列有關(guān)問題。

(1)G的結(jié)構(gòu)簡式為_______________________________。

(2)指出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型：A轉(zhuǎn)化為B：________________，C轉(zhuǎn)化為D：_________________。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學方程式。

D生成E的化學方程式：________________________________。

B和F生成G的化學方程式：___________________________。

(4)在符合下列條件的G的同分異構(gòu)體中

①苯環(huán)上有3個取代基，且有兩個取代基相同；②能夠與新制的銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生光亮的銀鏡。其中共有四種不同化學環(huán)境氫原子的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為__________、_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與三倍體無子西瓜有關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A.無子西瓜與無子番茄的培育原理相同

B.收獲三倍體種子的西瓜植株一般不會是三倍體

C.無子西瓜之所以沒有種子是因為三倍體西瓜的精子和卵細胞存在生殖隔離

D.無子西瓜不能產(chǎn)生種子是因為它是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，O2吸收量和CO2生成量的變化，請據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是_____________________________________。

（2）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時需氧呼吸釋放的CO2與厭氧呼吸釋放的CO2相比________（填“一樣多”或“更多”或“更少”），需氧呼吸消耗的葡萄糖量是厭氧呼吸的_______倍。

（3）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是_______________________。你認為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到________點的對應(yīng)濃度，更有利于蔬菜的運輸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)倉鼠的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 倉鼠同化量為B+C+D

B. 倉鼠天敵的同化量最大值約為0.2B

C. A不屬于倉鼠同化的能量

D. C代表用于倉鼠生長、發(fā)育和繁殖的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲是果醋發(fā)酵裝置，乙是發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH變化曲線圖，下列敘述正確的是

A. 發(fā)酵初期不通氣，溶液中沒有氣泡產(chǎn)生B. 中期可以聞到酒香，說明進行了酒精發(fā)酵

C. 后期接種醋酸菌，適當通氣并保持原有溫度D. 圖乙中能正確表示pH變化的曲線是③

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