【題目】下圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關系，下列有關敘述，不正確的是(　　)

A.第10年后，該種群的數(shù)量開始下降

B.經(jīng)調(diào)查該種群在第10年時個體數(shù)量為n，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為2n

C.該種群在20年內(nèi)呈“S”型增長

D.經(jīng)調(diào)查該種群在第20年時的出生率為m，估算種群在此環(huán)境中的死亡率為m

【答案】A

【解析】

分析題干和題圖知，本題是種群增長速率與種群數(shù)量變化的關系，先解讀曲線獲取信息，然后結合選項具體描述分析判斷。

A、分析曲線可知，第10年，種群增長速率最大，此時種群數(shù)量是環(huán)境容納量的一半，第10年后，種群數(shù)量仍然增長。所以A錯誤。
B、若該種群在第10年時為n，該種群在此環(huán)境中環(huán)境容納量為2n。所以B正確。
C、分析曲線可知，該曲線是S型增長曲線的種群增長速率隨時間的變化關系。所以C正確。
D、由前面分析知，該種群在20年內(nèi)呈“S“型增長，第20年時達到相對穩(wěn)定的最大值，此時出生率與死亡率相等，因此該種群在第20年時的出生率為m，估算種群在此環(huán)境中的死亡率為m。所以D正確。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾獎。青蒿細胞中青蒿素的合成途徑如下圖實線方框內(nèi)所示，酵母細胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如虛線方框內(nèi)所示）�？茖W家向酵母菌導入相關基因培育產(chǎn)青蒿素酵母菌。下列敘述正確的是（ ）

A.過程①需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化

B.培育產(chǎn)青蒿素酵母菌，必須導入FPP合成酶基因和ADS酶基因

C.由于ERG9酶等的影響，培育的產(chǎn)青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少

D.在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冠狀病毒是一個大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征（MERS）和嚴重急性呼吸綜合征（SARS）等較嚴重疾病，而今年爆發(fā)的新型冠狀病毒（2019-nCoV）則是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。下圖1是冠狀病毒結構示意圖，表面蛋白M會刺激機體產(chǎn)生免疫反應，表面蛋白S通過與動物細胞膜上ACE2受體結合，從而進入細胞；圖2是冠狀病毒在動物細胞內(nèi)的復制過程，請回答下列問題：

【1】從圖1結構分析，冠狀病毒屬于_________（包膜裸露）病毒；以動物為主要寄生對象的2019-nCoV也能感染人類的根本原因是__________________。

【2】比較圖2中過程②與宿主細胞（動物細胞）自身的轉(zhuǎn)錄過程，兩者相同的有______

A.兩個過程的模板相同

B.兩個過程的原料相同

C.兩個過程都有脫水縮合

D.兩個過程都在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

【3】下列關于冠狀病毒及其遺傳機制的描述，其中錯誤的是______

A.青霉素對冠狀病毒具有殺傷作用

B.實驗室里可以利用微生物培養(yǎng)基對冠狀病毒進行培養(yǎng)

C.冠狀病毒的（+）RNA和（-）RNA都可以作為子代病毒的遺傳物質(zhì)

D.圖2中②③過程都遵循堿基互補配對原則

為了控制疫情，全國各大高校和科研院所的研究人員也都著力研制有關201-nCoV的疫苗，下圖3示意冠狀病毒疫苗研制的一條技術路線。

【4】圖3中的目的基因為___________；需用DNA連接酶的步驟有___________；判斷重組DNA成功導入大腸桿菌的依據(jù)是___________。

【5】試分析疫苗Ⅰ與疫苗Ⅱ在實驗動物體內(nèi)引起免疫效應的異同點___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】接種疫苗是預防傳染病的有效措施之一。如圖為科研人員研發(fā)某種病毒疫苗的幾種技術思路。

【1】接種疫苗能使人體獲得對某種傳染病的免疫力。以下對疫苗的描述正確的是_____。

A.是一種抗體B.是一種抗原

C.與病原微生物部分結構相同D.化學本質(zhì)都為蛋白質(zhì)

【2】途徑I和II都需要通過動物細胞培養(yǎng)獲得足夠數(shù)量的病毒株。在動物細胞培養(yǎng)中，除了適宜的營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣、溫度等條件外，還需要控制的條件有_____等（寫出2點）。途徑I與途徑II相比，生產(chǎn)的疫苗安全性更高的是途徑_____。

【3】途徑Ⅲ中，過程①的操作屬于_____。

A.RNA復制B.逆轉(zhuǎn)錄

C.翻譯D.轉(zhuǎn)錄

【4】途徑III中需要限制酶處理的是過程_____；完成過程⑤的工程菌需要進行篩選，其目的是_____。

【5】途徑III過程③中，若質(zhì)粒被酶切后末端的堿基序列為，則能與之連接的DNA片段末端的堿基序列應是_____。

A.B.

C.D.

【6】圖中，步驟⑥⑦涉及到的生物工程技術是_____。

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【題目】氨基丁酸(GABA)（C4H9NO2）作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在抑制疼痛方面起著不容忽視的作用，其作用機理如圖所示。下列對此判斷錯誤的是（ ）

A. 當興奮到達突觸小體時，突觸前膜釋放GABA，該過程依賴于生物膜的結構特點

B. 突觸前膜釋放GABA的過程說明，某些小分子物質(zhì)也可以通過胞吐分泌出細胞

C. GABA受體實際上也是橫跨突觸后膜的Cl－通道，能與GABA特異性結合

D. GABA與受體結合后，導致Cl－內(nèi)流，進而導致突觸后膜產(chǎn)生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖，序號表示生理過程，字母表示兩種與血糖調(diào)節(jié)有關的激素。請據(jù)圖回答：

(1)當人體內(nèi)環(huán)境中血糖濃度升高時，胰島分泌[b]________增多，進而促進[⑤]__________________等過程的進行。

(2)當人進行體育運動導致血糖濃度降低時，胰島A細胞分泌[a]________增多，促進[①]________等過程的進行。

(3)由圖可見，人體血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于______________，血糖的這種調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關免疫問題。

如圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線__________；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_____________，其特點是________________________________，若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線___________________。

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【題目】如圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點來進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是（ ）

A.有無膜結構B.單層膜還是雙層膜

C.有無色素D.是否普遍存在于動植物細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的有（ ）

①圖中所有生物構成一個生物群落

②圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈

③蛇在不同食物鏈中可能處于不同營養(yǎng)級

④青蛙和蜘蛛的關系不只是捕食

A. ①②③④B. ②③④C. ②③D. ②④

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